【正文】 而另一個(gè)是講一個(gè)貧困家庭的故事。當(dāng)時(shí)我挺生氣，總覺(jué)得這孩子挺不懂事。“寶貝，媽媽這個(gè)瓶子有用呢，不然咱給她一塊錢。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。每每到午飯時(shí)間，張老師便開(kāi)始如數(shù)家珍：田逸斌個(gè)子小小的，可是胃口好；秦凱言最近進(jìn)步了，要獎(jiǎng)勵(lì)一下；蘇建偉今天問(wèn)題回答得很精彩，要鼓勵(lì)鼓勵(lì)，于是，張老師的雞腿，肉丸，肉片就一樣一樣跑到學(xué)生的飯盒里去了。早上七點(diǎn)半臨時(shí)開(kāi)會(huì)，全體教師一個(gè)不差。上善若水，大愛(ài)無(wú)痕。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，我目送孩子們安然離去，充實(shí)的一天就這樣流逝。讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，喚起內(nèi)心深處的愛(ài)與良知，用一份執(zhí)著與堅(jiān)持，培植一片道德沃土，構(gòu)筑一方精神家園。他用自己的英雄壯舉，展示了一個(gè)大寫的人的道德情操、體現(xiàn)了自己作為師長(zhǎng)的良知和母愛(ài)的偉大。新時(shí)期的師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)有正確的輿論引導(dǎo)，教師不僅僅只是文化知識(shí)的傳授者，還要是學(xué)生身心安全的保護(hù)者、民族傳統(tǒng)美德的引領(lǐng)者、社會(huì)正氣的弘揚(yáng)者和時(shí)代師魂的鑄就者。中華民族之所以偉大，就是源自我們每一個(gè)自然人、社會(huì)人在關(guān)鍵時(shí)刻的偉大壯舉。六年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。他們默默付出，不求回報(bào)，只為心中那份堅(jiān)定的執(zhí)著。當(dāng)遇到挫折時(shí)，老師的同情和開(kāi)導(dǎo)給他們以安慰；當(dāng)有了缺點(diǎn)時(shí)，教師的公正的評(píng)判和真誠(chéng)的幫助使他們獲得信心?！?師愛(ài)無(wú)痕，它如同千年流淌的涓涓細(xì)流，雖不宏大，但卻影響深遠(yuǎn)。便不好意思的說(shuō)：“我們學(xué)校有個(gè)奶奶，她很窮。這個(gè)平凡的日子，讓我頓悟，讓我慚愧。她退役之后，生活窘迫，帶著孩子去領(lǐng)救濟(jì)款。然后，帶著孩子偷聽(tīng)窮鄰居一家的歡笑聲。今天我忽然明白了。女兒還挺有愛(ài)心，我的笑僅僅因此而已?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?。師愛(ài)是沉浸、是分享，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。望著老師們離去的背影，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千：因?yàn)樗麄兦趯W(xué)苦鉆，積極進(jìn)取；因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)互助，勇于擔(dān)當(dāng)；更因?yàn)樗麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)痕！我堅(jiān)信，這是一支強(qiáng)大無(wú)比的方正！我自豪，我是這個(gè)強(qiáng)大方正中的一分子！名人學(xué)者說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)：只要有教育的地方，就有老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。但是我看到了每一位老師在平凡工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無(wú)需贊美，感受到了這些無(wú)需贊美積淀起來(lái)的無(wú)比高尚。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。要在日常工作中，全心全意做好自己的本職工作，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的工作作風(fēng)，努力把自己的工作和事業(yè)不斷推向前進(jìn)，力爭(zhēng)做立足本職工作、忠于職守的典范和扎實(shí)工作、追求卓越的楷模。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，各種現(xiàn)象、各種思潮層出不窮，今天我們積極學(xué)習(xí)陸榮飛的先進(jìn)事跡，就注定有著特殊的意義。他們身上所映射的共性，就是長(zhǎng)期把自己的情感融入社會(huì)，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，并且是打骨子眼里不摻入絲毫雜念。教師的愛(ài)，就是這種春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、