【正文】 一年級(jí)口算比賽。本學(xué)期，圍繞學(xué)校的重點(diǎn)課題《“教師與學(xué)生”互助成長(zhǎng)的實(shí)踐探索——以小學(xué)中高段為例》將組織課題研究課的專題研討活動(dòng)。同時(shí)要認(rèn)真做好關(guān)于討論內(nèi)容的記錄任務(wù)。申報(bào)《“教師與學(xué)生”互助成長(zhǎng)的實(shí)踐探索——以小學(xué)中高段為例》課題，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述，搜集并整理文獻(xiàn)資料。建立健全校本教研制度，充分發(fā)揮學(xué)校教研的主體作用，使學(xué)校真正成為教學(xué)研究的基地。一學(xué)：學(xué)習(xí)理論，提高教師自身素質(zhì)，要求每一位教師圍繞課堂、圍繞課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、圍繞課堂教學(xué)的效率，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)。，實(shí)現(xiàn)我校中考的新突破。扎實(shí)做好課題日常研究工作，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)安排。努力營(yíng)造科研氛圍，引領(lǐng)教師走進(jìn)教科研，促進(jìn)“研究型”教師群體的逐步形成，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)服務(wù)，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色學(xué)校的創(chuàng)建服務(wù)。三、具體措施：加強(qiáng)研究過(guò)程的管理，深化主課題研究。第一篇：2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃大夼中心中學(xué)教科室一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教科室堅(jiān)持以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀對(duì)教育發(fā)展提出的要求為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，全面實(shí)施我校的發(fā)展規(guī)劃和市局教科室2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為教師的成長(zhǎng)服務(wù)”的思想。加強(qiáng)課題組的工作，每個(gè)課題組要從本年級(jí)、本組教師課題研究實(shí)際出發(fā)，組織課題組成員深入學(xué)習(xí)和思考現(xiàn)代化教育理念，并按課題思想來(lái)認(rèn)真操作。二、工作要點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的科研意識(shí)，使每位老師都意識(shí)到教育科研是維持學(xué)校和教師再生能力的關(guān)鍵。適時(shí)聘請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)專題的實(shí)施與研究，使專題研究有序進(jìn)行。燕山學(xué)校教科室二○一三年二月十八日第四篇：2008——2009學(xué)第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃2010——2011學(xué)第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃大隗鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)處2010——2011學(xué)第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)新密市教體局教科室有關(guān)工作計(jì)劃部署，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為中心，以深化課題研究管理和科研機(jī)制建設(shè)，引領(lǐng)全校教師學(xué)會(huì)做研究為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作，做好決策咨詢服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。三結(jié)合：（1）教科研與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。引導(dǎo)教師確列“學(xué)校以教學(xué)為中心”、“教學(xué)以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念；引導(dǎo)教師從“苦干型”、“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“專家型”發(fā)展。三、主要工作：（一）規(guī)范教科研流程管理，扎實(shí)做好常規(guī)工作。（四）廣泛開(kāi)展教科研活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師教科研能力提高。四、各月主要工作安排：二月份：做好開(kāi)學(xué)前的資料準(zhǔn)備工作：擬寫(xiě)教科研工作計(jì)劃；準(zhǔn)備集體備課活動(dòng)記錄??；準(zhǔn)備教研組活動(dòng)記載材料。片三年級(jí)解題能力比賽。二、四年級(jí)硬筆書(shū)法比賽。完善教研機(jī)制，把校本研究和校本培訓(xùn)作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。集體備課活動(dòng)要根據(jù)本學(xué)科教師任課時(shí)間進(jìn)行合理安排，將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教科室，便于巡視、指導(dǎo)、考核。積極組織教師參加相關(guān)論文、課題評(píng)比，做好宣傳發(fā)動(dòng)、修改完善工作，爭(zhēng)取盡可能多獲獎(jiǎng)，促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)水平的提高。建立健全校本教研制度，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。本學(xué)期將進(jìn)一步明確思路，做到一學(xué)三結(jié)合。做到備考工作的安全、有序。科研室主任主要負(fù)責(zé)課題組、教科室、校長(zhǎng)室的聯(lián)系工作，定時(shí)召開(kāi)各專題成員研究會(huì)，組織學(xué)習(xí)并修改方案，討論階段性研究計(jì)劃。第二篇：2010學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃奉城一小2010學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū)教育發(fā)展研究室工作指導(dǎo)意見(jiàn)，