20xx——20xx學年度第二學期教科研工作計劃(完整版)
【正文】 。課例研討是校本教研的重要形式，教課室將積極開展一人一節(jié)好課、觀摩課、示范課、實驗課、匯報課等形式多樣的學科研討活動。鼓勵教師積極參加科研論文比賽和論文投稿，使我校教研論文發(fā)表、獲獎的質(zhì)量、數(shù)量有新的突破。要求教師在自己的課題研究中善于積累各種資料，并能對原始資料加以積累和提煉，在總結(jié)中做理性思考，在剖析中提升。第二篇：2010學年第二學期教科研工作計劃奉城一小2010學年第二學期教科研工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū)教育發(fā)展研究室工作指導(dǎo)意見，堅持教育創(chuàng)新，將教科研工作與教育教學實踐緊密聯(lián)系起來，以教科研促進教學水平的不斷提高，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。以區(qū)級重點課題《新農(nóng)村小學踐行“師生同行，和諧共進”辦學理念的實踐研究》為龍頭課題，以提高課堂效率為落腳點，配合教導(dǎo)處德育處實施教育教學活動改革，提高教育教學的有效性，突破辦學瓶頸，提高辦學品質(zhì)，促進學校內(nèi)涵發(fā)展?？蒲惺抑魅沃饕撠熣n題組、教科室、校長室的聯(lián)系工作，定時召開各專題成員研究會，組織學習并修改方案，討論階段性研究計劃?！案咝дn堂”學習書籍的學習和交流工作。做到備考工作的安全、有序。切實抓好課題研究工作。本學期將進一步明確思路，做到一學三結(jié)合。本學期將進一步規(guī)范各學科教研、科研、考研的工作，以教研組為單位圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動（四十周歲以下的女教師、四十五周歲以下的男教師必須上好一節(jié)課），積極推行市局的“一課三評”和“三課一評”的教研模式。建立健全校本教研制度，提升教師隊伍素質(zhì)。教科室將做好教師和學生對學科競賽活動的認識，及時傳遞各學科競賽信息，積極組織相關(guān)教師對學生進行輔導(dǎo)，力爭使參賽學生能取得最佳成績。積極組織教師參加相關(guān)論文、課題評比，做好宣傳發(fā)動、修改完善工作，爭取盡可能多獲獎，促進教師個人素質(zhì)和專業(yè)水平的提高。由教導(dǎo)處牽頭，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。集體備課活動要根據(jù)本學科教師任課時間進行合理安排，將活動時間、地點報教科室，便于巡視、指導(dǎo)、考核。尤其要加強對新教師的聽課。完善教研機制，把校本研究和校本培訓(xùn)作為教師專業(yè)成長的平臺。組織參加市教育、教學論文的征集活動。二、四年級硬筆書法比賽。教科室工作總結(jié)。片三年級解題能力比賽。組織進行教科研理論學習。四、各月主要工作安排：二月份：做好開學前的資料準備工作：擬寫教科研工作計劃；準備集體備課活動記錄??；準備教研組活動記載材料。結(jié)合學校課題研究，組織教師積極參加各級各類比賽。（四）廣泛開展教科研活動，不斷促進教師教科研能力提高。學校將參與指導(dǎo)課題實施全過程，嚴格執(zhí)行課題臺帳制度，記錄好課題組研究過程性資料的積累。三、主要工作：（一）規(guī)范教科研流程管理，扎實做好常規(guī)工作。召開畢業(yè)班教師會議，組織畢業(yè)班教師學習考試說明，準確把握考試要求，理清各學科復(fù)習思路。引導(dǎo)教師確列“學校以教學為中心”、“教學以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念；引導(dǎo)教師從“苦干型”、“經(jīng)驗型”向“研究型”、“專家型”發(fā)展。建立學校中青年骨干教師隊伍，對他們進行針對性的業(yè)務(wù)追蹤與指導(dǎo)，發(fā)揮這些教師的輻射作用，幫帶學校年輕教師，促進教師們的共同發(fā)展。三結(jié)合：（1）教科研與教學活動相結(jié)合。教育科研課題研究工作的開展，有利于提高師資隊伍素質(zhì)，有利于提高我校教育教學質(zhì)量；教育科研課題研究工作已被市局列為考核項目。燕山學校教科室二○一三年二月十八日第四篇：2008——2009學第二學期教科研工作計劃2010——2011學第二學期教科研工作計劃大隗鎮(zhèn)第二初級中學教導(dǎo)處201
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