【正文】 （三）指導(dǎo)書寫。青蛙和螞蟻都在洞里過冬，但青蛙是冬眠，螞蟻在洞里不冬眠，還要準備蟲子當糧食，好在洞中生活。） ，教師引導(dǎo)歸納整理。（或是季節(jié)變化） ②表明燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲各在哪兒準備過冬的詞句。它們到底是怎樣過冬的，學(xué)了課文就知道了。 1．讀了課文后，你了解了北京什么？ 2．結(jié)合畫面和上文理解“綠樹成陰、鮮花盛開”的意思。 雄：左右一樣寬，右邊的“ ”是四橫，不要寫成三橫。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入課題 1．學(xué)過《看雪》這篇文章后， 你想不想知道我們的首都北京是什么樣子的？今天我們就一起走進北京，去了解一下這個美麗的城市。 指導(dǎo)學(xué)生看課文插圖的掛圖。 四、有感情地朗讀這幾段課文。 2）指名讀一讀，說一說。 教學(xué)準備 。 讀完課文后你有什么 感受？請你談一談。借助漢語拼音讀一讀。 2）其他人結(jié)合一段內(nèi)容談體會。 2）下霧時，近處的田野、樹林都（ ）了。 ,感受到學(xué)習(xí)的樂趣。 動手書空寫一寫。 教學(xué)過程： 一、激情引趣，導(dǎo)入新課。 《四季歌》，邊聽邊記憶：歌中介紹了哪幾個季節(jié)？ ：春夏秋冬，讓學(xué)生進行初步觀察，說說季節(jié)的特點？ ：今天老師就要和大家共同欣賞初冬的景色，板書課題《初冬》。（教師讓學(xué)生進行板演，易錯的地方用彩 色筆標出來，提醒其他同學(xué)注意） 5）理解詞意：（結(jié)合學(xué)生提出的問題進行理解，讓學(xué)生先說一說意思，相互補充，利用工具書查一查） 三、讀課文，看插圖，初步理解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點 : 指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際 ,理解詞句的方法 ,培養(yǎng)學(xué)生理解詞句的能力 . 教學(xué)難點 : 知道初冬季節(jié)的一些景物特點，理解課文中太陽、田野和樹林在霧中、霧后有什么不同。 3）下霧時，太陽像個紅球，（ ）淡淡的光。 3）同學(xué)間相互補充。 2．同桌之間開展相互間的學(xué)習(xí)： 1）打開課后的生字 表，分別讀一讀，如果讀得不正確，進行糾正，還可以借助工具書查一查，讀準字音。 （臺灣小朋友只見過櫥窗里用棉花作的雪，沒有親眼看到過雪，老師給他們講了自己童年在故鄉(xiāng)北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看看雪的愿望。 。 第一幅圖描寫的是第二自然段的內(nèi)容。 我們按照這種步驟學(xué)習(xí)課文第三至八段。 讓學(xué)生在圖上指一下誰在堆雪人，誰在打雪仗。 2．出示投影：（天安門）圖上是北京的什么地方？ 二、初讀課文，自學(xué)生字。 碑：左窄右寬。 “川流不息”是什么意思？你能用它說句話么？ 3．請你帶著自己的感情讀讀這段課文。請大家翻開課文。 ③表明青蛙在哪兒準備過冬的詞句。 ①出示小黑板，交代學(xué)習(xí)方法與要求。 六、完成練習(xí) 。 睡：右邊的“垂”筆順是： 。 “周、靜、眠、糧、食”幾個字可以用熟字加偏旁和部件分析等方法識記。喜鵲就在當?shù)匕迅C墊得暖暖和和地過冬 。（聯(lián)系插圖，邊看邊體會，注意小螞蟻仔細訪問的樣子和語氣，喜鵲熱心并高聲回答的樣子與語氣。）板書：燕子、杜鵑、黃鸝喜鵲、 青蛙、螞蟻 三、分段讀、想、批劃，再自學(xué) ，邊讀邊批劃： ①表明天氣變化的詞句。問：你們認識這些動物嗎？誰能說說它們的名稱？ ：今天學(xué)習(xí)的課文，為我們介紹了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲、青蛙、螞蟻過冬的一些知識。 四、學(xué)習(xí)第三段。 碑：右邊的筆順是“撇、豎、橫折、橫、撇、橫、豎” 6．指導(dǎo)書寫： 闊：“門”要寫得寬大一點。 ，感受北京的美，激發(fā)學(xué)生對首都的熱愛。 2）指名抓重點詞句談自己體會。 二、想一想每段話都講了些什么？ 三、這幾段講了什么？ 抓重點詞談一談自己的理解。 1）學(xué)生自己圖文對照。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 4．教師檢查學(xué)生讀書情況： 1）指名讀書，大家進行評價。 二、學(xué)習(xí)本課生字和詞語： 1．讓學(xué)生自己讀課文，邊讀邊標出生字，畫新詞。要求： 1）一個同學(xué)朗讀。 （四）小結(jié)： 1．課中練習(xí)：讓學(xué)生口頭練習(xí) 1）下霧時，遠處的塔、小山都（ ）了。 在理解課文的基礎(chǔ)上 ,能正確 ,流利 ,有語氣地朗讀課文。 淡：左右結(jié)構(gòu)的字，左邊是三點水旁，右邊是兩個“火”字在一起，“淡”的反義詞是“濃”。 教學(xué)難點： 1. 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會難字：初、茫、塔、厚 ，看清圖意，初步了解課文內(nèi)容。全班齊讀課題。 1. 讓學(xué)生自己練習(xí)讀課文，要做到正確和流利。 教具準備：電腦，錄像機。 進行評價： 1）下霧時，遠處的塔、小山都（ 望不見 ）了。 2．匯報學(xué)習(xí)成果 3．看錄像體會初冬景色的特點。 2）兩個人讀一讀畫的新詞，相互解答不明白的詞意，利用工具書查一查，看看解釋。） 四、練習(xí)： 1．指導(dǎo)學(xué)生進行書寫： 1）讓學(xué)生觀察田字格中的范字，而后描寫。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。