20xx春人教版新起點英語四下revision2let’sreview教學設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 3. 學生獨立完成閱讀并填寫表格的任務。 (2) 教師示范活動。 教師請兩名學生面對全面站著，教師任意抽取第五單元的詞匯卡，全班學生快速說出該單詞或短 語，前面的兩位學生做出相應的動作。 教學建議 A. Listen and match. 1. 熱身活動。也可以四人一大組，或同桌或座位前后交叉分組，這樣可以讓學生與更多的同學進行交流。 (2) 如果在全班操作困難，可以分為六至八人一組，操練五個國家名稱，這樣至少有兩到三個學生可以找到“同鄉(xiāng)”。用實物投影儀展示學生作業(yè)，鼓勵學生做的好的地方，找到可以改進的地方，留作家庭作業(yè)進行完善。 2. 制作個人信息卡，尋找“同鄉(xiāng)朋好友”。 2. 教師核對答案時，要求學生說完整句，如： ... often ... (4) 聽力活動后，教師引導學生再次利用 A項聽力材料進行口頭表達。 3. 能夠綜合運用第四至第六單元的功能句進行相關(guān)話題的交際活動。 2. 正式進入 A項練習。要將六個信息卡都練到。 任務一 ： Read the letter and answer the questions. (3 minutes) ① What does Ms James want to know? ② How do campe
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