【正文】
rs reply(回復) to Ms James? A. Write a letter. B. By . 任務二 : Please read the boldface type (黑體字 )and help Ms James fill out the form. 4. 教師和全班一起核對答案,引導學生在核對的過程中自我評價,找到沒有做對的原因,并重新回到語篇尋找正確答案。教師引導學生關注信中的兩個問題和最后一段,為他們后續(xù)閱讀作好鋪墊。 (1) 閱讀個人信息卡。開始做該游戲時,教師可以先用TPR游戲導入,然后再逐步增加難度。演唱第六單元 Fun Time C項的歌曲。 (答案: Lin Tao doing jigsaw puzzles, Lanlan playing the violin, Jiajia dancing, Lucas skateboarding, Kevin going for piic, Irene doing housework ) B. Play and talk. 1. 創(chuàng)設情境,導入操練。 教師 引 導道: Ms James wants to know more information about the campers. Please read