【正文】 能運(yùn)用日常交際用語，或用四會(huì)句型，驚醒簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語符合場合。針對(duì)這種情況，教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)，運(yùn)用靈活多變的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。 能演唱已學(xué)的英語歌曲，能誦讀已學(xué)過的英語歌謠。設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整齊、規(guī)范、準(zhǔn)確地書寫。 能聽、說、唱 6 首歌謠。尤其從這學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。 和諧的課堂氣氛可以使學(xué)生的情緒高昂、優(yōu)良好的心態(tài)，從而提高課堂效果。設(shè)置 了發(fā)展學(xué)生特長的選做題。 四、及： 鑒于以上原因，本學(xué)期我將從以下方面著手展開教學(xué)： 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。第二單元介紹了四個(gè)國家的時(shí)差 。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃怎么寫 ?以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正，掌握良好的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三單元介紹了漢語中四了外來詞語的由來 。 。體現(xiàn)了新大綱的各項(xiàng)要求，明確英語教學(xué)方向。因此，老師們時(shí)刻注意著把微笑帶進(jìn)課堂，將歡樂帶給學(xué)生 。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué) 生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 以完成 6 個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。 五、教學(xué)進(jìn)度安排表 九月份開學(xué)準(zhǔn)備 ~1 單元 十月份 2~3 單元 十一月份 4~5 單元 十二月份 6 單元 ~復(fù)習(xí) 一月份復(fù)習(xí) 迎接期末考試 小學(xué)四年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃 4 一、學(xué)生學(xué)情分析 興趣是學(xué)好語言的老師。 四、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 能聽懂、回說 12 組會(huì)話，并能進(jìn)行簡單的交流。尊重理解學(xué)生，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂，使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得很大成績，有所進(jìn)步。 能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。 能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。但部分學(xué)生自覺性比較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差，開始學(xué)習(xí)英語的那種新鮮感已經(jīng)喪失，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的也不明確。 能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。通過大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達(dá)意，開展簡單的交流活動(dòng)。 能唱 7 首歌曲。翻閱此教材，總體感覺此教材有如下特點(diǎn)： 強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用 注重能力培養(yǎng) 突出興趣出發(fā) 重視雙向交流 融合學(xué)科內(nèi)容 重視靈活擴(kuò)展 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì) (二 )學(xué)生情況分析 四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。進(jìn)行了一系列的改革，更加注重開發(fā)學(xué)生的潛能、提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)、提 高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的方法。在承認(rèn)學(xué)生之間差異的同時(shí)提供了互動(dòng)互學(xué)的條件 。 能了解 6 項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。如第一單元介紹了小學(xué)生在不同課室應(yīng)遵守的行為規(guī)范 。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃 5 篇，供大家參考。第四單元介紹了華氏與攝氏兩種表示溫度的方法 。 、頭飾、卡片、 chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。 三、班級(jí)情況分析： 1 班級(jí)情況分析： 本班級(jí)共有學(xué)生 36 人，其中男生 22 人，