小學(xué)四年級英語教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 分，共 10 頁，每個復(fù)習(xí)單元為 4 頁。 (二 )教學(xué)重點、難點 能按四會、三會的要求掌握 所學(xué)單詞。 能聽、做 6 個 “TPR” 活動。 創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語動機(jī)和樂趣，從而提高總體英語水平。 能運用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。 能唱 8 首歌曲。 活用教材，根據(jù)學(xué)生會的實際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。其余各個單元均是新授單元。 重視雙向交流，結(jié)合課本內(nèi)容，適當(dāng)講些英美文化背景知識，同時要將德育教育滲透到學(xué)習(xí)中。 加強(qiáng)日常生活中的運用。 難點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感 六、教學(xué)措施 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。 本學(xué)期所要求學(xué)的句型、對話、單詞要達(dá)到聽、讀、說三會。深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題，新情況，尋找解決問題的對策，大力推進(jìn)素質(zhì) 教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步提升我校的英語教學(xué)理念，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。件。 能聽、做 7 個 “TPR” 活動。 能按三會與四會的要求掌握所學(xué)詞語。英語作為第二語言，從第二語言習(xí)得的理論分析，小學(xué)英語教學(xué)最重要的是保持學(xué)生的興趣。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。 能掌握 5 個元音字母長音的發(fā)音規(guī)律。 能聽、說、認(rèn)讀 56 個單詞和聽、說、讀、寫 41 個單詞。培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 小學(xué)四年級英語教學(xué)計劃 3 (一 )教材分析： 本教材采用了 “ 教案式 ” 的編排體系。和藹的對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的意見，信任他們向上的愿望，理解他們的錯誤，激勵每一位學(xué)生的進(jìn)步，對學(xué)困生更要加倍關(guān)注。 ，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際水平和具體情況確定自己的教學(xué)重點。本班學(xué)生大多基礎(chǔ)知識掌握良好，掌握了一定的技能技巧，學(xué)風(fēng)較正。 二 、教材分析： 新學(xué)期一開始，我對外延社修訂版大綱和英語教材進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與分析，深入領(lǐng)會了新教材的修訂意圖，弄清教材的重點、難點，發(fā)現(xiàn)：本冊英語中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字的表達(dá)，自己喜歡的食品，學(xué)習(xí)如何問路，學(xué)習(xí)一些美國的節(jié)日，繼續(xù)學(xué)習(xí)如何描述人、物品、動物的特征，以及如何比較這些特征等。 。 能聽、做 6 個 “TPR” 活動。第五單元介紹了不同國家的衣服與鞋子不同型號的表示方法 。 三、教材分析 本教材的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 小學(xué)四年級英語教學(xué)計劃 1 一、學(xué)生情況分析 學(xué)生經(jīng)過了一年半的學(xué)習(xí) ,學(xué)生對英語有了一定的了解，大部分學(xué)生對于英語這門學(xué)科還是比較感興趣的，學(xué)習(xí)積極性一般。 二、教學(xué)目的和要求本教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心 。
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