小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，教材選編了一些與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西方文化知識(shí)。 。 能聽(tīng)懂 6 個(gè)幽默小。 小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 2 一、教學(xué)目的任務(wù)： 本冊(cè)英語(yǔ)中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們，學(xué)習(xí)如何表述正在進(jìn)行的動(dòng)作，如何表達(dá)自己生活中遇到的問(wèn)題，如何與他人進(jìn)行討論。尊重學(xué)生的差異，并讓其充分發(fā)表出來(lái) 。 四、教學(xué)突破點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)： 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語(yǔ)言現(xiàn)象，如描述正在進(jìn)行的動(dòng)作， 。 ，使我擺正了教與學(xué)的關(guān)系，靈活了教學(xué)方法。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如：錄音、 錄象、電腦等并結(jié)合的直觀教具，如：實(shí)物、圖片等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生參與教學(xué)使他們更感興趣地接受新知識(shí) 。以語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí) 五個(gè)方面共同構(gòu)成的英語(yǔ)課程總目標(biāo)貫穿整套教材，形成本套教材完整的課程體系基礎(chǔ)。 能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。 能學(xué)會(huì) 1 個(gè)制作。 創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得 “ 第二語(yǔ)言 ” 。 訓(xùn)練形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。 二、英語(yǔ)教材分析 新標(biāo)準(zhǔn) (三年級(jí)起點(diǎn) )第四冊(cè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是新版本教材，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度。 能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和錄音材料。 能聽(tīng)、說(shuō)、吟謠 能完成 6 個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng) 能聽(tīng)懂 6 個(gè)幽默小故事 能了解 6 項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí) 五、主要措施。 小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 5 一、學(xué)情分析 四年級(jí)的英語(yǔ)課，進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)生絕大多 數(shù)已接觸英語(yǔ)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了 26個(gè)英文字母和部分單詞，也掌握了該如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些基本方法。每個(gè)單元的標(biāo)題是該單元的話(huà)題，同一單元的語(yǔ)言材料圍繞這個(gè)話(huà)題展開(kāi)。 五、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。 鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，合用探究，共同提高。 培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范。 注重能力培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定初步的基礎(chǔ)。 二、指導(dǎo)思想 新課程理念指導(dǎo)工作，新課程實(shí)施過(guò)程中形成的。課。 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 66 個(gè)單詞 (包括教室、書(shū)包、同學(xué)、家具、住宅結(jié)構(gòu)、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、食品和飲料、餐具等幾個(gè)話(huà)題 )和進(jìn)行簡(jiǎn)單地運(yùn)用。 初步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。 能聽(tīng)懂 6 個(gè)幽默故事。 三、教學(xué)內(nèi)容 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō) 12 組會(huì)話(huà)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。 二、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) (一 )教學(xué)目標(biāo) 本教材的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心 。英語(yǔ)期中能力測(cè)試的不斷改進(jìn)深受學(xué)生的喜歡，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)利用：唱一首英文歌、和同伴表演一段課本劇、和老師進(jìn)行情景對(duì)話(huà)、和同伴編一段對(duì)話(huà)、英語(yǔ)書(shū)法、拼詞競(jìng)賽等方法來(lái)進(jìn)行測(cè)試，期末考試試卷上具有我校自己特色的常識(shí)題、數(shù)學(xué)題等促使學(xué)生在英語(yǔ)
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