【正文】 “瀏覽”，我們可以選擇本地硬盤、局域網(wǎng)或Internet地址，也可以在文本框中直接鍵入目標(biāo)的信息。如果對(duì)象中包含文字，則我們可以設(shè)定文字出現(xiàn)的方式設(shè)置完了各個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫效果和放映順序后，單擊“預(yù)覽”，可以看到設(shè)置的動(dòng)畫播放的效果，認(rèn)可設(shè)置，只要單擊“確定”就可以了。我們已經(jīng)在WORD中學(xué)習(xí)過(guò)文本框的一些知識(shí)。三、練習(xí)：用一種模板代替上節(jié)課的背景，把你的作品保存起來(lái)四、小結(jié)模板的使用（2）一、教學(xué)目標(biāo)： 二、教學(xué)重、難點(diǎn)： 自定義設(shè)計(jì)模板三、教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：談?wù)勈褂迷O(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿的步驟。四、教學(xué)過(guò)程揭示課題出示作品，（這里藝術(shù)字已經(jīng)有了陰影和三維效果）新課教授1）他是如何給藝術(shù)字加上陰影效果的呢？（生答師演示步驟）2）生上機(jī)嘗試?？梢愿鶕?jù)需要對(duì)字體和字號(hào)做一些調(diào)整。出示問(wèn)題：1）可能你剛才插入的圖片就不是特別滿意，現(xiàn)在要把它刪掉，換上新的，該怎么辦？（選中后用DELETE）2）只要是圖片文件，是不是都可以插入到多媒體報(bào)告中呢？（是的，有條件的同學(xué)可以回家試試看）3）圖片太大蓋住了文字該怎么辦？關(guān)顯，解決問(wèn)題，引出調(diào)整對(duì)象層次。把鼠標(biāo)指針移到圖片上，當(dāng)指針形狀變成四個(gè)箭頭時(shí)，按住左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)可移動(dòng)圖片的位置，虛線框代表移動(dòng)的圖片，移動(dòng)適當(dāng)?shù)奈恢脮r(shí)松開(kāi)左鍵。二、教學(xué)重點(diǎn)：插入剪貼畫與圖片文件；調(diào)整對(duì)象在幻燈片中的層次。難點(diǎn)：文本框中文字的編輯。提出問(wèn)題，老師是怎么作出來(lái)？對(duì)學(xué)生所說(shuō)對(duì)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)說(shuō)錯(cuò)的進(jìn)行鼓勵(lì)。教授插入新的幻燈片；幻燈片的移動(dòng)、復(fù)制；練習(xí)：為“自我介紹”添加封面（移動(dòng)）、老師寄語(yǔ)（復(fù)制或插入）結(jié)尾（復(fù)制或插入）。單擊“運(yùn)動(dòng)”圖標(biāo)，可以選擇各種不同的有關(guān)“運(yùn)動(dòng)”的剪貼畫。來(lái)看看老師這里的漂亮圖片吧（出示圖片、并提示路徑）你能把它放到幻燈片中嗎？（生上操作，師提示歸納）1）在當(dāng)前幻燈片，單擊“插入”菜單，將指針移到“圖片”上，彈出子菜單。三、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到藝術(shù)字在本質(zhì)上是圖而不是文字。這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)“藝術(shù)字”工具欄。匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，演示“調(diào)配背景顏色”及“運(yùn)用紋理、圖案、圖片來(lái)裝飾背景”。選擇保存位置，鍵入自定義設(shè)計(jì)模板的名稱，然后將“保存類型”改為“演示文稿模板”。1自定義動(dòng)畫教學(xué)目標(biāo)：掌握對(duì)象自定義動(dòng)畫的設(shè)定教學(xué)重、難點(diǎn)：設(shè)定對(duì)象自定義動(dòng)畫教學(xué)過(guò)程一、揭示課題：幻燈片的放映給我們一種動(dòng)感的效果，那么，我們能不能給幻燈片中的對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果，讓它更具有個(gè)性呢？ 二、新課教授：如果哪位同學(xué)已經(jīng)懂得在幻燈片中接入動(dòng)畫效果，請(qǐng)他來(lái)當(dāng)一位小老師。（四）小結(jié)：在這節(jié)課中你學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)？教學(xué)后記 部分學(xué)生在插入超級(jí)鏈接時(shí)有困難1超級(jí)鏈接的使用教學(xué)目標(biāo)：1. 會(huì)使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令插入超級(jí)鏈接。（開(kāi)機(jī)）三、使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令修改超級(jí)鏈接單擊選中已經(jīng)建立了超級(jí)鏈接的對(duì)象，使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令就可以進(jìn)行超級(jí)鏈接設(shè)置的修改了在“修改超級(jí)鏈接”的對(duì)話框中，多了一個(gè)“取消鏈接”按鈕，可以將原鏈接清除，再修改四、練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們按自需要修改超級(jí)鏈接五、課堂小結(jié)23。②制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象超級(jí)鏈接不能憑空建立，需依托一個(gè)實(shí)體而存在，這個(gè)實(shí)體可以是文本框或其中的部分文字，可以是圖片、自選圖形，也可以是藝術(shù)字等等。（三）、鞏固練習(xí)：修改TEACHER—五年級(jí)—文件一，可以對(duì)一些文本框進(jìn)行刪除。修改演示文稿，將不希望每次使用于模板時(shí)都出現(xiàn)的部分刪除。（還有哪里不滿意）改變幻燈片的背景顏色。（三）探究學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱臋C(jī)子上試一試，看看哪些文字可以用藝術(shù)字來(lái)代替，并想一想怎樣才能讓你的藝術(shù)字比別人的更漂亮。四、歸納總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了幾種插入圖片的方式？何對(duì)你插入的圖片進(jìn)行調(diào)整？奇特的文字（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：插入藝術(shù)字；編輯藝術(shù)字；培養(yǎng)追求美、崇尚美的品質(zhì)。請(qǐng)開(kāi)機(jī)進(jìn)入powerpoint。）二、教授新課：（一）在幻燈片中插