【正文】 傳遞正能量 做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件耗費的時間無法計算。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。 班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用?，F(xiàn)在我們手里都有電腦了，每周利用班會時間給學(xué)生上一次具有很大激勵性的班會課，至少能保證一周內(nèi)學(xué)生都很有勁，等學(xué)生勁頭開始減退時，馬上利用班會再一次進(jìn)行鼓勁，這樣學(xué)生的思想經(jīng)常會受到鼓舞，只要把精力都用在學(xué)習(xí)上了，那么違紀(jì)現(xiàn)象一定會大大減少，從而起到教育學(xué)生的目的。 二、目前亟待解決的問題 目前我校學(xué)生管理的任務(wù)還很艱巨，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象還很嚴(yán)重，這些排除學(xué)生自身素質(zhì)有點差之外，關(guān)鍵一點是我們當(dāng)前管理層方面管理得不嚴(yán)，對學(xué)生正面教育和正確引導(dǎo)的不到位，對違紀(jì)現(xiàn)象處理得不嚴(yán)，工作方面落實得還很不夠，對待管理工作的認(rèn)識還沒有真正提高上去。 檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。魏書生老師經(jīng)常說這樣一句話“凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不要干。這說明了什么？說明我們的學(xué)生可塑性很大，說明我們 的學(xué)生需要教育，需要老師告訴他該怎么做。會后，請班主任對照評價的項目，在本學(xué)期的工作中找準(zhǔn)方向，把工作做得更有目標(biāo)。 特殊時期的特殊任務(wù)。就拿升旗儀式來說，可能有些學(xué)生這樣認(rèn)為： ***怎么愿意露臉，每個星期都得啰嗦上幾句。教學(xué)質(zhì)量的提高主要懶于任課教師對課本知識的傳授，這個質(zhì)量主要是用考試成績來衡量的。 第二篇：班主任會議講話稿 班主任會議講話稿 老師們，今天開會的內(nèi)容主要有三個方面。要豁達(dá)地對待學(xué)生的意見對班主任心靈造成傷害的有時常來至于自己學(xué)生的“反擊”—— 公開與自己唱對臺戲。雖然在制定班規(guī)時是需要花費不少心思，但是 磨刀不誤砍柴功 。 。嚴(yán)格要求當(dāng)從點滴做起：督促學(xué)生落實學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；課堂積極思考，記好必要的筆記；作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔，有錯 必改等等。當(dāng)學(xué)生的一些表現(xiàn)稍微有轉(zhuǎn)變的時候，我又耳聞了一些信息，這又陷入了困惑與不解之中：一方面是我們一些到 **中學(xué)聽課的老師們傳遞來的信息，說在校園里見到老師都會很有禮貌的低頭問候，在每個樓道門口都有值班學(xué)生，提醒上下樓梯的學(xué)生向右走，課堂上學(xué)生之間檢查問題彼此都相對檢查而不看黑板，回答完的問題以后都說回答完畢，學(xué)生的素質(zhì)就遠(yuǎn)在我們學(xué)生之上了， **中學(xué)正在悄悄地發(fā)生著變化 。但是這些學(xué)生畢竟是少數(shù)，不好管理是不是不敢管理？ 還是不會管理！不敢管，你要想辦法碰一碰這釘子，不會管，你要學(xué)習(xí)如何管理。午間休息要按時，嚴(yán)禁門口聚集。級部主任評價， ***老師和***老師為一等獎。（宣布任務(wù)） 今天，我們班主任工作會的主題是“抓好常規(guī)管理，做一名合格的班主任”。（這樣學(xué)生們都非常認(rèn)真地執(zhí)行自己的任務(wù)，樂此不疲。 當(dāng)然沒有懲罰的教育不是真正的教育，可根據(jù)學(xué)生情況 ，適當(dāng)予以懲罰（但不體罰和變相體罰），但要做到公平，公正。 總之，班級 管理師一項長期而艱巨的任務(wù)，只要我們有心，只要我們堅持，相信付出之后定會有更多的喜悅與欣慰，更多的收獲與滿足！ 第四篇：班主任會議講話稿 班主任會議講話稿 今天我們在此隆重召開班主任會議旨在總結(jié)開學(xué)兩個月來班主任工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，同時有重點地指出目前班級管理工作中仍然存在的亟待解決的問題，最后對今后班級管理工作提出一些指導(dǎo)性意見，班主任會議講話稿。這樣，這些學(xué)生就不敢那么大膽的不進(jìn)班學(xué)習(xí)而到處閑轉(zhuǎn)。 級段領(lǐng)導(dǎo)要不定時的帶領(lǐng)你的班主任老師突擊檢查各班到班人數(shù)， ()檢查滯留在宿舍里不去上課的學(xué)生，檢查在宿舍吸煙等情況，對檢查出來的違紀(jì)現(xiàn)象從重從快從嚴(yán)做出處理，并開晨會通報。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。其實學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！ 。 善于挖掘?qū)W生身上的閃光點 人都喜歡被表揚。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。所以我院在在這次班主任會議上，也對每個教師提出要求，希望大家在教育的每一個細(xì)節(jié)上都要心有大愛，盡心盡責(zé)，做好學(xué)生德育工作。目前，學(xué)生中間亂潑亂倒現(xiàn)象嚴(yán)重，吸煙現(xiàn)象嚴(yán)重，污言穢語現(xiàn)象嚴(yán)重，講衛(wèi)生的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，佩帶學(xué)生證的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，這些都是我們下一階段應(yīng)該查處的重點。 政教處檢查落實得還不很到位，違紀(jì)處理也有不很到位的現(xiàn)象。（包括各種主題活動及爭先創(chuàng)優(yōu)工作，班主任要積極組織并配合） 五、班主任考核 將做到有安排，就有檢查和考核。比如一面小紅旗也許在你的眼里微不足道，但在學(xué)生的眼里，卻是你對他的認(rèn)可，對他無盡的鼓勵，更會成為他再一次前行的動力。 每節(jié)課下課后，首先要把下節(jié)課要用的書本放在書桌左上角，然后再上廁所或者休息。 每周堅持開展主題班會，以促進(jìn)每月的活動主題，各班主任分別準(zhǔn)備一個主題的班 隊會教案和課件。本次評價結(jié)果是依據(jù)上學(xué)期修訂的班級評價方案統(tǒng)計的。衛(wèi)生掃除要徹底（死角），衛(wèi)生區(qū)全天保潔有責(zé)任（安排專人撿拾或者抓堵亂扔的）。我們不管家長多么不懂不懈，學(xué)生素質(zhì)多么差，學(xué)生管理必須下實法子，瞪起眼來，嚴(yán)格管理，因為我們這樣的小學(xué)校不咯折騰。每當(dāng)周末的時候，我?guī)缀醵际潜镏欢亲託?，學(xué)生們怎么這么不懂不懈，也感嘆責(zé)任 重大，也感覺義憤填膺，所以幾乎每到星期一的升旗儀式上，我都要憤世嫉俗的發(fā)表感慨，嚴(yán)肅列舉一些不文明的現(xiàn)象。自我嚴(yán)格要求從大處說，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實的工作作風(fēng)，不斷追求新知識，富有創(chuàng)新的激情；從小處說，表現(xiàn)為分析問題思維清晰，邏輯嚴(yán)密，書面表達(dá)規(guī)范整潔，作業(yè)批改細(xì)致入微。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。班里的同學(xué)差不多個個是干部。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，也不屑計較這些的。 一、在吶喊與彷徨中，探尋前行的方向。在現(xiàn)有 條件下，我們班主任的待遇是微不足道的。在管理中要細(xì)心，比如說：路隊齊不齊在哪里解散？一樓門前的花池和走廊衛(wèi)生怎么樣？樓梯掃除的怎么樣，樓道拐角窗臺的垃圾樓道的瓷磚怎么樣？排放車子的學(xué)生在干 什么？校園環(huán)境打掃完了學(xué)生們在干什么？上課預(yù)備鈴響了學(xué)生在干什么？非統(tǒng)考科目的上課紀(jì)律怎么樣？諸多細(xì)小的環(huán)節(jié)構(gòu)成了班主任工作的全部，你不管不傷大雅，但是你管了一定有成效。 傳達(dá)一下班級開放日活動方案。（通報安排布置的情況） 班級管理是 一門藝術(shù)，一門學(xué)問。同時，少先隊制定了《朝陽慈濟(jì)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的行為、語言、學(xué) 習(xí)、生活等各個方面都提出了明確的要求，所以，班主任要利