【正文】 范文網(wǎng) [] 在和老師交流中有的老師說(shuō)我們沒有辦法改換學(xué)生，但是通過(guò)我們努力可以改變學(xué)生。另一方面認(rèn)真研究學(xué)情，重視學(xué)情分析與追蹤，學(xué)情的掌握才能確定教學(xué)起點(diǎn)，才能確定教學(xué)起點(diǎn)，才能有針對(duì)性開展教學(xué)。全校各級(jí)管理人員要切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提 高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開展工作，全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平，全校每位班主任要扎實(shí)抓好班級(jí)建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。各位班主任要積極探索班級(jí)管理的科學(xué)方法，把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí)。 老師們、孩子們，新學(xué)期開始了，我們要有一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中來(lái)，在自己的舞臺(tái)上展示自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，我相信，只要我們與努力同行，人人都會(huì)亮出自己那面獨(dú)特的旗。 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 班主任要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和“八榮八 恥”觀為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并結(jié)合班級(jí)中存在的問(wèn)題，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生等方面，正確引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。要讓家長(zhǎng)明白其子女的成長(zhǎng) ，有賴于家庭和學(xué)校的共同教育。 用平和善意的心態(tài)去對(duì)待班主任工作，充分把握好“度”，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。 細(xì)致安排大掃除 包括公區(qū)、教室、廁所和各功能室，各班主任要根據(jù)要求細(xì)化組織本次大掃除，要至始至終督促指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，學(xué)校將對(duì)大掃除情況細(xì)致檢查，對(duì)不符合要求或不徹底班級(jí)予以通報(bào)批評(píng)。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，客觀地 、委婉地陳述自己對(duì)家長(zhǎng)的要求，并和家長(zhǎng)一起商議具體可行的措施。 從日常行為中抓好養(yǎng)成教育，糾正學(xué)生不良行為： 紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、課間操、自習(xí)、活動(dòng)、文明禮貌、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等常規(guī)管理工作是我們工作的重要內(nèi)容，應(yīng)該做好，這是班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)。 用平和善意的心態(tài)去對(duì)待班主任工作，充分把握好“度”，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。要讓家長(zhǎng)明白其子女的成長(zhǎng)，有賴于家庭和學(xué)校的共同教育。 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 班主任要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和“八榮八恥”觀為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并結(jié)合班級(jí)中存在的問(wèn)題，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生等方面，正確引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。 “偏愛”后進(jìn)生： 后進(jìn)學(xué)生是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中出現(xiàn)的新的教育問(wèn)題，需要我們每一位班主任和每一位教師通力合作。 開學(xué)注冊(cè)報(bào)到 要求班主任教師做好學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)報(bào)到工作，及時(shí)了解學(xué)生未到原因及去向。 最后借此機(jī)會(huì)，祝所有的老師在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福。 新的學(xué)期，政教處全體成員將緊密同全體班主任一道扎實(shí)工作，創(chuàng)新管理，給同 學(xué)們撐起一片平安、文明、和諧的天空。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責(zé)，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。其次要認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書籍和學(xué)科專業(yè)雜志、專業(yè)網(wǎng)站，在理論的高度去反思自己的教育教學(xué)行為。我想只要我們從內(nèi)心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓他們都得到不同程度的發(fā)展，我們教育教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，我們就可以從根本上生源質(zhì)量與數(shù)量問(wèn)題。 (報(bào)紙、電視、橫幅、宣傳冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì) )，理直氣壯宣傳我校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，一流的辦學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)，宣傳我 們優(yōu)秀畢業(yè)生，讓社會(huì)了解師專附中，廣大學(xué)生向往師專附中。 自我學(xué)習(xí)，一方面努力鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱。 學(xué)校各職能部門、教研組、年級(jí)組、備課組，要切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校黨組織、民主黨派、工會(huì)、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。 難怪說(shuō)，一位優(yōu)秀的班主任就是一位教育專家，班主任不是只是一個(gè)崗位，更是一份榮譽(yù)，肩負(fù)著學(xué)校和家長(zhǎng)的重托。 創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)，認(rèn)真刻苦，在班上創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讀好書，習(xí)好字，做好文，凡事從認(rèn)真開始，牢記天才出于勤奮的道理。 細(xì)致安排大掃除 包括公區(qū)、教室、廁所和各功能室，各班主任要根據(jù)要求細(xì)化組織本次大掃除，要至始至終督促指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，學(xué)校將對(duì)大掃除情況細(xì)致檢查，對(duì)不符合要求或不徹底班級(jí)予以通報(bào)批評(píng)。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，客觀地、委婉地陳述自己對(duì)家長(zhǎng)的要求，并和家長(zhǎng)一起商議具體可行的措施。 從日常行為中抓好養(yǎng)成教育，糾正學(xué)生不良行為： 紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、課間操、自習(xí)、活動(dòng)、文明禮貌、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等常規(guī)管理工作是我們工作的重要內(nèi)容，應(yīng)該做好，這是班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)。 開展“收心”教育 要把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式，第一要調(diào)整生物鐘，按校園作息時(shí)間作息，第二要幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。 從孩子的身體狀況談起：學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)不光是學(xué)習(xí)，還要參加其他的一些活動(dòng)。進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，落實(shí)“水漲船高”教學(xué)策略。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。 “偏愛”后進(jìn)生： 后進(jìn)學(xué)生是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中出現(xiàn)的新的教育問(wèn)題，需要我們每一位班主任和每一位教師通力合作。 開學(xué)注冊(cè)報(bào)到 要求班主任教師做好學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)報(bào)到工作，及時(shí)了解學(xué)生未到原因及去向。 規(guī)范班級(jí)制度 ,放手學(xué)生管理。我們要求平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，這里的平等是相對(duì)的。