【正文】 能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：　　(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用?！　?2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位7個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！　∈箤W(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣?！　“嗉壧攸c(diǎn)：本班學(xué)生成績整體較均勻、女生文靜、守紀(jì)律。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行?！　∽ズ蒙傧汝?duì)工作班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑?！　《?、工作目標(biāo)　　重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非　　淺?！　?2)、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。下午2：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全?！　ι贁?shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的家庭教育指導(dǎo)作業(yè)單。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑?！　?2)、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能?！　「愫冒嗉壭l(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正?！　∈箤W(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。　　七、常規(guī)管理措施：　　學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：　　(1)、建立健全班級量化考核制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一朵紅花?！　?2)、定期對學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育。　　八、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。　　上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。對于家長的來訪，我會熱情地接待。與家長一同把孩子教育好?！　≈匾暤掠ぷ?合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活?！　∷哪昙壈嗉壒芾碛?jì)劃(三)　　新學(xué)期伊始，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級4班的班主任。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時(shí)完成?！　《⒐ぷ髦攸c(diǎn)及目標(biāo)　　重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育?！　幃?dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體,各項(xiàng)指標(biāo)走在年級前列?！　∥拿餍袨榉矫鏋檫M(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評選，詳細(xì)做法如下：　　(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。　　(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標(biāo)兵?！　“嘀魅我獙W(xué)高為師，身正是范，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教?！　τ谒麄冊谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并讓其承擔(dān)一定的責(zé)任，