四年級班級管理計劃(存儲版)
【正文】 整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. (2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,并進行愛護環(huán)境和花草的教育. 培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手. 強化班級紀律：一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手: (1)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法. (2)課間紀律是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂. 加強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。我感覺任務(wù)重，壓力大 。個別學生特別是幾個男生，學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。 繼續(xù)抓好美舍學校學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為?！ “l(fā)展個性特長，促進身心健康。 (2)定期對學生進行道德行為以及輕聲文化的教育。 其它方面： (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感?！ ×?、學生心理健康教育 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育?！ 《嘟o他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己。四年級班級管理計劃 。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們?！ ∨囵B(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。有大問題及時向老師匯報。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識?！ ∪?、本班學生奮斗目標： 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力?？偟膩碚f，班級特點但穩(wěn)中有活，還有很大的進步空間。學習方面： 本班學生多數(shù)熱愛學習，有良好的學習習慣?！ ∑渌矫?班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理:,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙. 上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 (4)、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況?！ ∈?、家訪、來訪工作的開展： 本學期我打算對部分學生進行電話家訪，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率?！ ?4)、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合組長的
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