人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文ao-ou-iu教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 出示單韻母卡片：a、o、e、i、u、252?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母“ao、ou、iu”的發(fā)音。我們要尊老愛(ài)幼。 （2）iu：i在前，u在后，讀的時(shí)候口形應(yīng)該怎么變？誰(shuí)會(huì)讀？ 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)怎么發(fā)iu這個(gè)音？（先發(fā)i，口形再變到u，i重u輕?！ 。?）看老師念ou，說(shuō)說(shuō)口形是怎樣變化的？（先發(fā)o音，很快地向u滑動(dòng)，o重u輕?！ 。?）看插圖說(shuō)話引出ao：圖上畫著什么？（奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志）領(lǐng)讀：“奧運(yùn)會(huì)”，復(fù)韻母ao就是“奧”的第一聲?！ 〕鍪究ㄆ琣、o、i、u，看老師的口形，猜一猜讀的是哪一個(gè)單韻母。 能夠看圖說(shuō)話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)ao、ou、iu三個(gè)復(fù)韻母，并且能拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。） ?。ǘ┮鲂抡n，提出要求。（教師示范讀ao，領(lǐng)讀、齊讀、指名讀） （3）練讀四聲，標(biāo)調(diào)在a上：āo（凹進(jìn)凸出）225。u（243。 四聲練習(xí)：iū，努力學(xué)習(xí)要得優(yōu)。 打亂次序讀帶調(diào)的ao、ou、iu?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：“ao”的發(fā)音是難點(diǎn)，口型唇位到位，才能正確發(fā)音。看看今天要寫的3個(gè)復(fù)韻母分別是由哪兩個(gè)單韻母組成的？ 指名說(shuō)，師板書(shū)：ao、ou、iu （三）讀準(zhǔn)音?！ ∽x讀四聲。 iū，iū，什么iū，語(yǔ)文寫字得了優(yōu)； i “aoouiu”很喜歡交朋友?！ 。ㄆ撸U(kuò)展練習(xí)。特別是在拼讀音節(jié)時(shí)，加上生母更是“iu”和“ui”不分，實(shí)際課堂操作與預(yù)設(shè)相差甚遠(yuǎn)，本以為一堂課可以讓學(xué)生牢固掌握“ao、ou、iu”三個(gè)復(fù)韻母，但拼讀過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)學(xué)生借助課本插圖能夠認(rèn)識(shí)“ao、ou、iu”三個(gè)復(fù)韻母，一旦去掉插圖，學(xué)生分辨不
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