人教版小學(xué)一年級語文ao-ou-iu教案及教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 i、ui、ui 導(dǎo)入：單韻母的本領(lǐng)可真大呀！除了能組成“ai、ei、ui”外，還可以組成另外的新朋友呢！想不想跟他們交朋友?。浚ò鍟n題） ?。ǘ┏醪秸J(rèn)形?！ 〉谌龔垐D畫的是小朋友在游泳，我們就可以推出這個復(fù)韻母念“iu”?！ 氨榷洹庇螒颍簬熥x帶調(diào)韻母，生上臺指出韻母，對了，其余學(xué)生拍三下手，齊說“對、對、對”；錯了，就舉手幫助他。上下樓梯要靠右?！ ≌f說要注意什么？ ①要靠攏 ?、谝獎蚍Q ?、蹖懼虚g?！ 。?）學(xué)生走出座位拼音節(jié)。我想這一切都緣于我對學(xué)生的尊重，緣于我把學(xué)生放在第一位的理念。通過指名讀、齊讀、開火車?yán)首x等多種形式，先讓學(xué)生認(rèn)清“ao、ou、iu”的字形，再與前面學(xué)過的“ui”進(jìn)行比較，在這一環(huán)節(jié)我設(shè)計了一個小游戲：用學(xué)過的單韻母“i”、“u”自由組合，你會組合成哪些復(fù)韻母，請讀出來，并說說他們的區(qū)別?！ 。?）寫完了要把它拼一拼?！ ∷鼈冞€可以和誰交朋友呀？你來幫它找找朋友，好嗎？ ①根據(jù)學(xué)生回答，師相機(jī)板書。什么i ?、趲熑我鈱憽癮o”的四聲，學(xué)生讀，開火車讀?！ 〔粫x的小朋友，我們也可以根據(jù)圖來猜出讀音。發(fā)“iu”時，中間有“o”；“iu和“ui”的字形相近，學(xué)生容易混淆。 《ao ou iu》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會復(fù)韻母“ao、ou、iu”及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。我替媽媽去買油。u（慪氣） 教學(xué)復(fù)韻母iu。o（驕傲） 教學(xué)復(fù)韻母ou。這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)3個復(fù)韻母，看誰學(xué)得，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，還會帶調(diào)讀?！ 〗虒W(xué)時間：2課時 第一課時 課時目標(biāo)： 學(xué)會
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