【正文】 的規(guī)定，創(chuàng)新黨支部建設(shè)，全面開(kāi)展了黨內(nèi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化管理等活動(dòng)。 （二）黨員隊(duì)伍得到發(fā)展壯大，成為單位發(fā)展的生力軍 所黨支部始終重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持把黨員隊(duì)伍建設(shè)作為黨支部建設(shè)的重要內(nèi)容，納入《黨建工作目標(biāo)化管理》制度當(dāng)中，堅(jiān)持月檢查、季考核、年評(píng)比、年獎(jiǎng)罰，使黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷得到加強(qiáng)。 （一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到加強(qiáng)，成為單位發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心 無(wú)論在困難時(shí)期還是在發(fā)展時(shí)期，所黨支部始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和能力建設(shè)。讀書(shū)報(bào)告結(jié)構(gòu)要清晰，條理要清楚。1．設(shè)計(jì)類研究報(bào)告的特點(diǎn)設(shè)計(jì)類研究報(bào)告的特點(diǎn)不僅在于過(guò)程性，還在于其創(chuàng)造性，由于此類報(bào)告大多研制的是新產(chǎn)品，所以其報(bào)告要向讀者介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的科學(xué)性、合理性和適用性。(4)部分師長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生的課外閱讀，但與預(yù)期情況有一定距離。超過(guò)半數(shù)的家長(zhǎng)全力支持子女課外閱讀，必將使素質(zhì)教育的發(fā)展更進(jìn)一步。但是“文學(xué)性”“哲理性”“知識(shí)性”等選項(xiàng)卻少有人問(wèn)津，此類書(shū)籍仍未成為主流。卡通漫畫(huà)在男女生中分別占有42％和51．6％，它的廣受歡迎，符合現(xiàn)代中學(xué)生的心理特點(diǎn)。 鼓 一、調(diào)查目的書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。 2．調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)①題目 ②調(diào)查組負(fù)責(zé)人及組內(nèi)成員 ③概述④事實(shí)描述⑤事實(shí)分析⑧結(jié)論⑦處理意見(jiàn)或建議3．撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的注意事項(xiàng)調(diào)查報(bào)告的一些基本要素(調(diào)查目的意義、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍、調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容等)應(yīng)在概中表達(dá)清楚。 1．綜合研究報(bào)告的特點(diǎn) 綜合研究報(bào)告與論文相比在于它能很好地展示研究的過(guò)程，同時(shí)它又與科研報(bào)告和調(diào)查報(bào)告不同，它不像后者個(gè)性那樣鮮明，所以它體現(xiàn)報(bào)告的綜合性和一般性，其著重點(diǎn)在于介紹研究的過(guò)程。 二、結(jié)題報(bào)告的種類 結(jié)題報(bào)告的種類很多，主要根據(jù)課題類型和讀者對(duì)象進(jìn)行選擇。但報(bào)告的基本要素應(yīng)該具備，也就是以下幾個(gè)問(wèn)題要介紹清楚。凡能用表格說(shuō)明的問(wèn)題，就不必用文字描述；能用圖像表達(dá)的，就不必列表格。常用表格有分類表、頻數(shù)頻率分布表、累積頻率分布表等。以往的學(xué)生論文存在“假大空”現(xiàn)象，關(guān)鍵是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它原始材料，或從報(bào)刊雜志上抄襲。資料引用應(yīng)列出文獻(xiàn)的名稱、作者、刊物（或出版社）名稱及頁(yè)碼、發(fā)表（或出版）時(shí)間等。③簡(jiǎn)要說(shuō)明結(jié)果或結(jié)論與研究假說(shuō)的聯(lián)系。③各變量間的關(guān)系分析。 ⒈⒋正文若標(biāo)題偏長(zhǎng)，可增設(shè)副標(biāo)題。標(biāo)題名稱要注意以下幾點(diǎn)：⑴引人注目。引言的邏輯結(jié)構(gòu)為：闡述問(wèn)題的前后聯(lián)系→提出研究問(wèn)題→形成研究假說(shuō)。正文主要包括方法、結(jié)果和討論三部分。二是圖表要少而精，簡(jiǎn)捷明了。⑶按姓氏筆劃排序。真實(shí)性是指原始材料是否完整，論文是否符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。在論文中若運(yùn)用量表和常模，必須標(biāo)出名稱，并簡(jiǎn)述使用方法[1]。根據(jù)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一篇研究性的結(jié)題報(bào)告（不包括附件）以XX3000字為宜。 ③為什么要做(課題的目的、意義、來(lái)源及背景)。 幾種常用結(jié)題報(bào)告的形式及結(jié)構(gòu)(一)論文 1．論文的主要特點(diǎn) 論文和研究報(bào)告相比最大區(qū)別在于研究報(bào)告突出的是研究的過(guò)程性，而論文著重體現(xiàn)研究的結(jié)論性和理論性。它不僅體現(xiàn)了研究的過(guò)程性，更應(yīng)體現(xiàn)其科學(xué)性和周密性。結(jié)論是通過(guò)定量分析到定性評(píng)價(jià)的過(guò)程，結(jié)論要力求準(zhǔn)確。由于課外閱讀已成為學(xué)生的“第二課堂”，因而了解當(dāng)今中學(xué)課外閱讀情況尤為重要，此項(xiàng)研究通過(guò)調(diào)查目前中學(xué)生喜愛(ài)的不同讀物，分析個(gè)中原因，從而進(jìn)一步了解青年一代的思想素質(zhì)和文件修養(yǎng)?？磥?lái)，英雄豪杰魅力猶存。在“最喜歡的書(shū)籍”一欄中，“偵探推理”和“卡通漫畫(huà)”無(wú)論在初中還是高中生中都雄鋸冠亞軍；初中生年紀(jì)尚小，受到師長(zhǎng)引導(dǎo)的影響較多，所以“古典名著”這類正統(tǒng)教育的經(jīng)典也開(kāi)始在初中生中倍受矚目，也有41．2％的得票率。喜的是，大多數(shù)學(xué)生接受教師推薦的課外讀物，足以證明教師在學(xué)生心目中的地位——為人師表，知識(shí)淵博，了解學(xué)生，自是最佳的引導(dǎo)者；憂的是，竟有半數(shù)以上的教師對(duì)學(xué)生課外閱讀并不關(guān)心，看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)這問(wèn)題的重視程度，比起教師而言，有過(guò)之而無(wú)不及。(3)學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)這方面的教育，如開(kāi)展課外閱讀選修課、座談會(huì)等活動(dòng)。產(chǎn)品介紹要直觀，最好能結(jié)合實(shí)物或圖示。當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子尚不健全，黨政領(lǐng)導(dǎo)只有譚金升同志一人主持所里全面工作。堅(jiān)持每年對(duì)部室（中心）主任進(jìn)行年度考核。堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)黨員教育、管理制度，重視黨員的日常管理，順利完成共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，建立了符合古建所實(shí)際的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制。三十一年來(lái)，通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，古建所黨建工作基本實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、正?；?、程序化。推行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)交叉任職，為黨組織參與科學(xué)研究、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、參與重大問(wèn)題的決策奠定了組織基礎(chǔ)。旨在提高職工代表的參政議政能力。古建所黨建工作必須以鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能把握好單位正確的發(fā)展方向，才能促進(jìn)我所又好又快發(fā)展，全面開(kāi)創(chuàng)古建所黨建工作的新局面。