【摘要】《管理學(xué)》筆記第一章??緒論一、管理的涵義人類的共同勞動資源(人、財、物、信息、時間)共同目標(biāo)定義:??為實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進行的計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達(dá)到既定目標(biāo)的過程。?管理的實質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。?管理的作用在于它的有效性,追求效率與效果的統(tǒng)一。
2025-04-15 12:13
【摘要】nintheditionSTEPHENP.ROBBINSMARYCOULTER戰(zhàn)略管理第8章1什么是戰(zhàn)略管理?斯坦納:企業(yè)戰(zhàn)略管理確立企業(yè)使命,根據(jù)企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部經(jīng)營要素設(shè)定企業(yè)目標(biāo),保證目標(biāo)的正確落實并使企業(yè)使命最終實現(xiàn)的一個動態(tài)過程。?管理者為制定組織戰(zhàn)略(決定組織長期績效的決策和行動)而做的工
2025-03-05 11:58
【摘要】第Ⅰ篇緒論第一章管理與組織導(dǎo)論一、誰是管理者?答:協(xié)調(diào)其他人的工作——區(qū)分了管理崗位與非管理崗位。。答:組織以及工作正在變化的性質(zhì)模糊了管理者與非管理雇員之間的界限,許多傳統(tǒng)的職位現(xiàn)在都包括了管理性的活動,特別是在團隊中(團隊成員通常要制定計劃、決策以及監(jiān)督自己的績效),非管理雇員也承擔(dān)著過去是管理者的一部分職責(zé)。補充:⑴管理者:管
2025-06-27 05:55
【摘要】第9章人力資源管理?第一節(jié)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理?第二節(jié)人力資源管理過程?第三節(jié)員工選聘?甄選出優(yōu)秀的員工?第四節(jié)員工培訓(xùn)?提供員工最新知識與技能?第五節(jié)員工績效管理?留住稱職的且能一直維持高績效的員工?吸引、開發(fā)、留住員工第一節(jié)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理
2025-01-12 08:20
【摘要】管理學(xué)原理教材:《管理學(xué)》人大出版,(美)斯蒂芬P.羅賓斯參考書1:《中國企業(yè)管理教學(xué)案例》教學(xué)目的:以變革為中心,兩條主線:歷史實踐發(fā)展,職能線計劃,組織導(dǎo)控制,學(xué)會一套行話,講一套理論,成一套習(xí)慣。參考書2:《管理學(xué)精要》(亞洲篇)(美)約瑟夫?普蒂……《西方管理思想史》孫耀君,山西人民出版社。《德魯克文集》《競爭優(yōu)勢》(美)邁克爾?波特,清華大學(xué)出版社。
2025-04-15 08:48
【摘要】第一章管理與組織導(dǎo)論一、誰是管理者管理者是組織中這樣的成員,他告訴別人該做什么以及怎么樣去做。管理者(manager)是這樣的人,他們通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督其他人的活動達(dá)到組織目的。管理者通常分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。二、什么是管理管理(management)通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的活動,有效果和有效率地完成工作。效率(
2024-12-15 06:48
【摘要】第一章管理與組織導(dǎo)論 1一、管理及其具體含義 1二、管理的職能 1三、管理角色(09簡述) 1四、管理技能與管理層次之間的關(guān)系(06名詞解釋) 1五、管理者工作的變化 2六、組織的特征(06簡述) 2七、職責(zé)和職權(quán) 2八、管理和領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系與區(qū)別 2第二章管理理論 3一、管理理論 3二、科學(xué)管理理論 3三、一般行政管理理論 3四、定量方法理論
2025-06-27 06:47
【摘要】公管1第1組案例1不只是一個好故事案例分析:“不只是一個好故事”的案例為我們講述了美好生活公司的共同創(chuàng)建者、親兄弟約翰和伯特是如何通過自己的努力從一個只能勉強填飽肚子的流動小販變成成功的創(chuàng)業(yè)者的勵志故事。從該案例,我們能通過他們創(chuàng)業(yè)的艱難過程看到如何作為一個最高管理者等一系列的管理學(xué)問題。問題:1:總的來說,作為該公司的最高管理者,他們需要處理決策類、計劃類的問題,即他
2025-06-28 21:21
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導(dǎo)論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直
2025-06-27 09:55