六年級語文教案——培養(yǎng)良好的學習習慣十一教學設(shè)計(更新版)
【正文】 題不問，或者不懂裝懂，結(jié)果會怎么樣 請學生說說今后的打算 三、總結(jié)： 同學們不懂就要問，只要留心，處處皆學問，課本晨、自然界的一切，只要自己有疑問，都可以向別人請教；只自己動了腦筋不能解答，隨時隨地都可以問（孔子說：三人行必有我?guī)煟。┢鋵嵪嗷ブg都可以成為老師，誰能解答問題，他就是老師?！ 〉谝豁摬鍒D。這樣有利于資料分類。......） 四、作業(yè) 在今后要養(yǎng)成收集資料的習慣，開始收集各種資料?！ 〗虒W后記： 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——《培養(yǎng)良好的學習習慣（十一）》教學設(shè)計
教學目標：
認真觀察圖畫，懂得勤于收集資料和不懂就問都是重要的良好的學習習慣
（2）知道處處皆學問，遇到不理解的地方，不清楚的地方，都應(yīng)虛心向人請教，爭取弄懂弄通
（3）小結(jié)：收集資料可以拓展我們的知識面，增強記憶，為學習和生活提供便利，因此，我們應(yīng)當養(yǎng)成勤于收集資料的好習慣
（4）把收集到的各方面的資料，以制成小報的形式積累
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