六年級語文教案——《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十一）》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 我們看第二頁插圖，想一想可以通過哪些途徑來收集資料 交流：（可以通過看報刊、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽、采訪、訪問來收集資料） 你還有哪些收集資料的方式（討論后再交流） 收集資料有哪些常用方法呢 觀察第三頁的圖片。這樣有利于資料分類。把收集到的各方面的資料，以制成小報的形式積累。......） 四、作業(yè) 在今后要養(yǎng)成收集資料的習(xí)慣，開始收集各種資料?！ 「餍〗M在班中展示學(xué)生收集的資料，學(xué)生仔細(xì)觀摩?！ 〗虒W(xué)后記： 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十一）》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)真觀察圖畫，懂得勤于收集資料和不懂就問都是重要的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（2）知道處處皆學(xué)問，遇到不理解的地方，不清楚的地方，都應(yīng)虛心向人請教，爭取弄懂弄通
（3）小結(jié)：收集資料可以拓展我們的知識面，增強記憶，為學(xué)習(xí)和生活提供便利，因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤于收集資料的好習(xí)慣
（4）把收集到的各方面的資料，以制成小報的形式積累
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