蘇教版六年級語文——培養(yǎng)良好的學習習慣十二2(更新版)
【正文】 課外活動可安排哪些形式，教師給予提示，如集體或單獨朗誦、背誦；配樂朗誦、背誦；突出某一主題的朗誦、背誦；指定某一作者作品的朗誦、背誦；抽簽朗誦或背誦某一詩文等?！ “鍟骸 ∨囵B(yǎng)良好的學習習慣 行萬里路，讀萬卷書 在實踐中運用語文 提高自己的語文水平 教學后記： 內(nèi)容總結
（1）蘇教版六年級語文——培養(yǎng)良好的學習習慣（十二）2
教學目標：
，結合有關事例，使學生明白行萬里路，讀萬卷書的道理，逐步養(yǎng)成深入社會學習語文、投身自然增長知識的學習習慣
（2）教學時間：二教時
教學過程：
第一教時
一、談話
（3）右邊方框圖 說說圖上有誰，在干什么黑板報質(zhì)量怎樣并結合班級的黑板報說說怎么樣選擇內(nèi)容、確定欄目和設計圖案，其余學生進行評價
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