蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十二2(參考版)
2024-10-07 02:25本頁(yè)面
【正文】 三、作業(yè) 根據(jù)自己的實(shí)踐做一張手抄報(bào)。） 二、教師小結(jié)： 語(yǔ)言和文字統(tǒng)稱語(yǔ)文，是人類獨(dú)有的工具?！ ∽笊辖堑膱D 結(jié)合本班的手抄報(bào)，談?wù)劯惺?，提提建議。指名選擇其中某一形式當(dāng)堂表演。 右邊的圖 先說(shuō)說(shuō)圖上的背景和參賽學(xué)生外貌、神態(tài)，再指名演講表演，學(xué)生給予評(píng)價(jià)?！ W(xué)校的電視臺(tái)的播音室，通過(guò)攝像機(jī)和專門的線路，把畫(huà)面和聲音送到控制室，進(jìn)行處理。左上角和右下角的圖最后觀察?！ 〉诙虝r(shí) 一、學(xué)習(xí)第四、五頁(yè)圖畫(huà)。在學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)上，我們還學(xué)會(huì)讀社會(huì)和自然這本無(wú)字的書(shū)，這就是行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)的道理所在。抓住故宮的規(guī)模雄偉、建筑技術(shù)高超的特點(diǎn)?！ 〉谌袌A明園遺址圖，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)圓明園在什么地方，它的藝術(shù)價(jià)值以及被英法聯(lián)軍焚燒的經(jīng)過(guò)，及自己的感受。然后檢查學(xué)生怎么想怎么說(shuō)
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