蘇教版六年級語文——培養(yǎng)良好的學習習慣十二2(完整版)
【正文】 查學生怎么想怎么說 三、觀察第二三頁的圖畫 要求：學生從上到下的順序進行，說說圖上的人物、地點，圖上的同學在干什么，會怎么想，有什么意義 檢查： （第一行：游覽黃山和漓江的感受、參觀植物園的收獲、與珍禽嬉戲的樂趣。蘇教版六年級語文——培養(yǎng)良好的學習習慣（十二）2 教學目標： ，結(jié)合有關事例，使學生明白行萬里路，讀萬卷書的道理，逐步養(yǎng)成深入社會學習語文、投身自然增長知識的學習習慣?！ 〉谌〗處熛冉榻B一點碑刻的知識：碑刻是刻在石碑上的文字或圖畫，這些文字或圖畫大多出自著名書法家或書畫家之手，有很高的藝術價值，是中華燦爛文化的重要組成部分。我們同學從小就要養(yǎng)成在生活實踐中運用所學語文的良好習慣?！ 〉谌杏疫叺膱D 先說背景，再說說人物在干什么，然后請學生討論古詩文
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1