【正文】 、參觀大慶中級人民法院、家長講壇、學雷鋒共建、網上祭英烈、傳統(tǒng)節(jié)日手抄報、關愛殘疾兒童、研學旅行等系列活動，加強了少先隊員的愛國主義、集體主義、民族團結、勞動教育、法治教育、國防教育和道德教育。三、加強少先隊基層組織建設 認真抓實、抓細、抓好少先隊工作，我們進行了整章建制工作，整體規(guī)劃了學校少先隊工作的實施方案，制定和完善一系列少先隊工作管理制度。學?？偨ㄖ娣e9758平方米，校園占地面積24000平方米?？傊?，我們要及時地吸取外地先進經驗，結合本校實際，持之以恒，堅持不懈地做好我們的工作。思想是行動的先導、思想的高度決定學校發(fā)展的高度，有什么樣思想的校長，就會有什么樣的學校。再如馬主任布置迎接上級語言文字檢查驗收工作，其他主任積極配合，立刻通知到分管年級教師，并在第二天及時完成上交材料任務。再透過課堂看教學管理，更讓我肅然起敬，聽了13節(jié)課，都是大班額的學生，課并非每一節(jié)都很精彩，但學生的表現(xiàn)卻讓我意想不到，最多的一個班80來人，上課時基本沒有溜號的，也很少有在下面搞小動作的，學生個個精神十足，仿佛教師身上具有魔力一樣，都能緊跟老師的教學思路，思維總能處于活躍狀態(tài)。新課程倡導教師合作學習，合作研究，大慶一小借助教研平臺，實現(xiàn)了教師間的專業(yè)切磋，提升了教學的智慧，提高了研究的質量。下面就把我學習其間的一些收獲做一下匯報：收獲之一：行之有效的“主題式”校本教研。機關一小組織開展的學年組“主題式”校本教研活動可謂是校本小課題深化研究的實踐過程，從理論框架的搭建到課堂平臺實踐再到模式構建，新的課堂教學模式在理論的指導下，在實踐的驗證下，在思想的提升下應運而生，為增強課堂教學的實效性奠定了良好的基礎。收獲之二：嚴格規(guī)范的常規(guī)教學管理。我想：學生的聽課習慣不是一蹴而就形成的，而是教師關注課堂管理，規(guī)范訓練的結果。盡管領導們工作很累，但大家的心情卻很愉快。立足學校實際，制定校本教研規(guī)劃，調動教師積極性，喚醒教師工作激情，挖掘教師潛力，現(xiàn)代教育對教師提出了越來越高的要求，要勝任現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，強化校本培訓是刻不容緩的重任，要從他們的師德、教育思想、教育能力、專業(yè)素質、現(xiàn)代教育技術，科研能力等方面來提升教師的素質，把師資隊伍的建設納入規(guī)范化、科學化的軌道。如何將別人的先進的辦學理念，打造特色學校的方法運用到我們的學校管理中；將打造自主高效課堂，全面提高學生素質應用到我們的教學實踐中，是我們考察之后的工作重點。校長為主任，黨支部書記、大隊輔導員為副主任，學校中層、中隊輔導員為成員。我校參照《中國少年先鋒隊標志禮儀基本規(guī)范》《黑龍江省少先隊輔導員工作指導手冊》規(guī)范少先隊標志標識及其使用。在少先隊組織的領導下，我校成立了“蓓蕾志愿服務隊”，鼓勵家長參與，并與大慶市林甸萬發(fā)小學結成校外手拉手互助，每年為萬發(fā)小學的孩子們送去學習用品，為貧困家庭送去生活用品，并為萬發(fā)小學送去圖書和教師用品等。每年3月學雷鋒活動月和重陽節(jié)都會組織少先隊員去福利院看望老人，為老人送去溫暖，對少先隊員進行敬老愛老教育?，F(xiàn)任第三屆大隊委員會大隊長潘悠揚同學代表黑龍江省少先隊員參加全國首屆“學憲法講憲法”演講比賽獲得二等獎，參加全國“巔峰朗讀”比賽，榮獲最高榮譽“巔峰之星”，在頒獎晚會上與文本朗誦藝術家、教育家王靜共同朗誦參賽作品《木蘭辭》，并參加全國巡演。校委會確定每周一為集體學習日，每次學習不少于1小時，個人每天堅持1小時自學，全年學習時間不少于360小時。對教師讀書節(jié)、全民讀書月、學習型社會建設宣傳周等主題活動進行宣傳，使“人人學習、時時學習、事事學習、處處學習”的理念深入人心。最后，黃海英老師作了活動總結，她希望聽課老師們能一改以往緊盯執(zhí)教者如何教的習慣，換位成課堂中的一員，盡情和學生們共同感受優(yōu)美的旋律和節(jié)奏，從而認識和欣賞音樂藝術的魅力。