【正文】 、參觀大慶中級人民法院、家長講壇、學(xué)雷鋒共建、網(wǎng)上祭英烈、傳統(tǒng)節(jié)日手抄報(bào)、關(guān)愛殘疾兒童、研學(xué)旅行等系列活動，加強(qiáng)了少先隊(duì)員的愛國主義、集體主義、民族團(tuán)結(jié)、勞動教育、法治教育、國防教育和道德教育。三、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè) 認(rèn)真抓實(shí)、抓細(xì)、抓好少先隊(duì)工作，我們進(jìn)行了整章建制工作，整體規(guī)劃了學(xué)校少先隊(duì)工作的實(shí)施方案，制定和完善一系列少先隊(duì)工作管理制度。學(xué)?？偨ㄖ娣e9758平方米，校園占地面積24000平方米。總之，我們要及時地吸取外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，持之以恒，堅(jiān)持不懈地做好我們的工作。思想是行動的先導(dǎo)、思想的高度決定學(xué)校發(fā)展的高度，有什么樣思想的校長，就會有什么樣的學(xué)校。再如馬主任布置迎接上級語言文字檢查驗(yàn)收工作，其他主任積極配合，立刻通知到分管年級教師，并在第二天及時完成上交材料任務(wù)。再透過課堂看教學(xué)管理，更讓我肅然起敬，聽了13節(jié)課，都是大班額的學(xué)生，課并非每一節(jié)都很精彩，但學(xué)生的表現(xiàn)卻讓我意想不到，最多的一個班80來人，上課時基本沒有溜號的，也很少有在下面搞小動作的，學(xué)生個個精神十足，仿佛教師身上具有魔力一樣，都能緊跟老師的教學(xué)思路，思維總能處于活躍狀態(tài)。新課程倡導(dǎo)教師合作學(xué)習(xí)，合作研究，大慶一小借助教研平臺，實(shí)現(xiàn)了教師間的專業(yè)切磋，提升了教學(xué)的智慧，提高了研究的質(zhì)量。下面就把我學(xué)習(xí)其間的一些收獲做一下匯報(bào)：收獲之一：行之有效的“主題式”校本教研。機(jī)關(guān)一小組織開展的學(xué)年組“主題式”校本教研活動可謂是校本小課題深化研究的實(shí)踐過程，從理論框架的搭建到課堂平臺實(shí)踐再到模式構(gòu)建，新的課堂教學(xué)模式在理論的指導(dǎo)下，在實(shí)踐的驗(yàn)證下，在思想的提升下應(yīng)運(yùn)而生，為增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性奠定了良好的基礎(chǔ)。收獲之二：嚴(yán)格規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理。我想：學(xué)生的聽課習(xí)慣不是一蹴而就形成的，而是教師關(guān)注課堂管理，規(guī)范訓(xùn)練的結(jié)果。盡管領(lǐng)導(dǎo)們工作很累，但大家的心情卻很愉快。立足學(xué)校實(shí)際，制定校本教研規(guī)劃，調(diào)動教師積極性，喚醒教師工作激情，挖掘教師潛力，現(xiàn)代教育對教師提出了越來越高的要求，要勝任現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，強(qiáng)化校本培訓(xùn)是刻不容緩的重任，要從他們的師德、教育思想、教育能力、專業(yè)素質(zhì)、現(xiàn)代教育技術(shù)，科研能力等方面來提升教師的素質(zhì)，把師資隊(duì)伍的建設(shè)納入規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。如何將別人的先進(jìn)的辦學(xué)理念，打造特色學(xué)校的方法運(yùn)用到我們的學(xué)校管理中；將打造自主高效課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì)應(yīng)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中，是我們考察之后的工作重點(diǎn)。校長為主任，黨支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副主任，學(xué)校中層、中隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。我校參照《中國少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范》《黑龍江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)手冊》規(guī)范少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識及其使用。在少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了“蓓蕾志愿服務(wù)隊(duì)”，鼓勵家長參與，并與大慶市林甸萬發(fā)小學(xué)結(jié)成校外手拉手互助，每年為萬發(fā)小學(xué)的孩子們送去學(xué)習(xí)用品，為貧困家庭送去生活用品，并為萬發(fā)小學(xué)送去圖書和教師用品等。每年3月學(xué)雷鋒活動月和重陽節(jié)都會組織少先隊(duì)員去福利院看望老人，為老人送去溫暖，對少先隊(duì)員進(jìn)行敬老愛老教育。現(xiàn)任第三屆大隊(duì)委員會大隊(duì)長潘悠揚(yáng)同學(xué)代表黑龍江省少先隊(duì)員參加全國首屆“學(xué)憲法講憲法”演講比賽獲得二等獎，參加全國“巔峰朗讀”比賽，榮獲最高榮譽(yù)“巔峰之星”，在頒獎晚會上與文本朗誦藝術(shù)家、教育家王靜共同朗誦參賽作品《木蘭辭》，并參加全國巡演。校委會確定每周一為集體學(xué)習(xí)日，每次學(xué)習(xí)不少于1小時，個人每天堅(jiān)持1小時自學(xué)，全年學(xué)習(xí)時間不少于360小時。對教師讀書節(jié)、全民讀書月、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)宣傳周等主題活動進(jìn)行宣傳，使“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的理念深入人心。最后，黃海英老師作了活動總結(jié)，她希望聽課老師們能一改以往緊盯執(zhí)教者如何教的習(xí)慣，換位成課堂中的一員，盡情和學(xué)生們共同感受優(yōu)美的旋律和節(jié)奏，從而認(rèn)識和欣賞音樂藝術(shù)的魅力。