【正文】 部同時進行演唱的形式，在歌劇中占重要的地位，常出現(xiàn)在敘事或強烈矛盾的情景中。故事發(fā)生在西西里島，鄉(xiāng)村青年圖里杜與村姑桑圖扎相愛。這首歌曲是卡門所唱的詠嘆調(diào)，表現(xiàn)了卡門奔放豪邁的性格和富于魅力的形象。托斯卡刺死總監(jiān)一事也已暴露，她也跳墻自殺了。（現(xiàn)場示范）聲部的劃分：女高音：抒情女高音、戲劇女高音、花腔女高音、抒情斯賓托 女中音： 女低音：男高音：抒情男高音、戲劇男高音、花腔男高音 男中音：抒情男中音、戲劇男中音、炫技性男中音男低音 ：歌唱男低音、戲劇男低音、深沉男低音、丑角男低音 教師演唱：（1）《我親愛的爸爸》——歌劇《賈妮現(xiàn)存最早的歌劇是1600年上演的由佩里和卡奇尼寫的《優(yōu)麗狄茜》。但，歌劇究竟是什么呢？其實這一問題原先應(yīng)該是由乾隆皇帝提出的，早在二百多年前，故宮宮廷里就曾飄蕩過一縷西洋歌劇清音，他是中國第一個欣賞這種外來音樂戲劇的聽眾，然而這位頗具文化涵養(yǎng)底蘊的皇帝對此并不感興趣，西方歌劇對中國的初次照訪并未獲得成功。歌劇大師普契尼曾經(jīng)說過：“要唱好意大利歌劇必須具備三個條件，第一是要有好的聲音，第二是要有好的聲音，第三還是要有好的聲音。警察總監(jiān)卡皮亞以處死卡伐拉多西來脅迫托斯卡委身于他，托斯卡假意允從。在1830年的塞維爾城。常用于詠嘆調(diào)之前，起引子的作用，或與詠嘆調(diào)形成對比。結(jié)果，圖里杜在決斗中身亡，故事以悲劇的結(jié)局告終。巴黎名妓薇奧萊塔為貴族青年阿爾弗萊德的真摯愛情所感動，毅然拋棄浮華、空虛的寄生生活，與阿爾弗萊德一同隱居鄉(xiāng)下，過著純潔而幸福的生活。器樂部分通常有：序曲：歌劇全劇正式開演之前，由樂隊演奏的一段樂曲被稱為序曲。在桑圖扎將事情告訴了阿爾費羅后，阿爾費羅心中燃起的復仇怒火將戲劇矛盾推向了高潮之時，空曠的田野一片死寂，樂隊奏起了感慨性的音樂，劇情短暫中止，而音樂卻預示著后來的悲劇，又仿佛是桑圖扎極端復雜的內(nèi)心世界的表白。漁霸七奶奶為討好國名黨反動軍官竇司令，將漁家女珊妹租給竇司令為妾。重點介紹歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》選曲，熟悉部分唱段。播放《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》第二段錄像片段。師生歸納我國歌劇創(chuàng)作過程及特點。三、拓展與創(chuàng)造師：歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》是新中國成立后創(chuàng)作的一部經(jīng)典作品，歌劇里有許多的經(jīng)典唱段被廣大勞動人民所喜歡、熟悉。課堂小結(jié)：今天我們學習了中國歌劇藝術(shù)，讓我們了解、感受了我國歌劇藝術(shù)的魅力；通過兩部經(jīng)典歌劇唱段的欣賞，體驗、了解了歌劇中所刻畫的人物性格，歌劇音樂在歌劇中所起的作用；更讓我們知道了我國新歌劇創(chuàng)作特征：反映群眾的斗爭生活，創(chuàng)造具有鮮明的形象和性格唱腔，繼承民族音樂傳統(tǒng)和借鑒西洋歌劇的創(chuàng)作經(jīng)驗，既有時代特點又有鮮明的民族風格特征。欣賞歌唱演員張也演唱的中國歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》選段《紅湖水，浪打浪》。學唱歌曲。所以請同學們課下呢更多的去關(guān)注民族歌劇藝術(shù)，找出你比較喜歡的經(jīng)典歌劇唱段去學唱、去傳播，為我國的民族歌劇事業(yè)貢獻自己的一份力量！第四篇：歌劇鑒賞中外歌劇鑒賞—我的觀后感這學期的選修課我選修了《中外歌劇鑒賞》，在為期30課時的時間里，我了解了歌劇的起源、發(fā)展、特征及歌劇聲樂的分類，認識了莫扎特、威爾第、羅西尼、貝利尼、唐尼采蒂等等歌劇名家，更是觀看了《茶花女》、《卡門》、《歌王卡索魯》、《貓》、《原野》及講述土爾扈特部不遠萬里回歸中國壯舉的《蒼原》，深深地喜歡上了歌劇這門藝術(shù)。女性歌手由音域低至高分為：女低音、次女高音以及女高音。相同點有：、有人物、有音樂、有歌曲。，西洋歌劇氣勢比較大，音樂創(chuàng)作比較考究，比中國歌劇略勝一籌在古典歌劇、現(xiàn)代音樂劇、中國歌劇中，我更喜歡古典歌劇。對此，隔劇可以增加歌劇的幕數(shù)，減少每幕的時間，從而可以在未增加歌劇演出時間總長度的情況下使得歌劇的情節(jié)更加曲折、更加跌宕起伏。代表作有早期黎錦輝的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》、《葡萄仙子》、向隅的《農(nóng)村曲》、聶耳的《揚子江暴風雪》等。學生表現(xiàn)積極，找其中哼唱較好的起來為大家唱兩句?！肚弭贼缘乃畞硭{瑩瑩的天》共分三段，先欣賞《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》前2段，并提出問題：音樂刻畫人物什么形象？（第一句詞寫景是為了襯托人物形象的美、內(nèi)心世界的美，她純樸可愛、羞澀表達愛意、流露出純真炙熱的情感表達）欣賞第三段并提出問題：音樂中是描寫誰的？（借小芹之口描寫優(yōu)秀青年小二黑）問題：它的音樂有何特點？（音樂以地方戲曲音樂為基礎(chǔ)，富有濃郁的民間氣息和民族色彩，樸實動聽。討論：假如作品中沒有前奏、間奏的音樂，會是什么效果？為什么？（器樂除了為歌唱伴奏外通常還演奏序曲和間奏曲，刻畫人物性格、揭示劇情、發(fā)展戲劇矛盾沖突和烘托環(huán)境氣氛）就以上音樂，請同學上來連線：民族色彩《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》 美聲獨唱《白毛女》男女聲二重唱有吸取音樂風格《紫藤花》總結(jié)：中國歌劇三、教學擴展、布置問題聯(lián)系下一課新歌劇既有別于傳統(tǒng)戲曲，也不同于西洋歌劇，了解歌劇的聲樂形式：宣敘調(diào)詠嘆調(diào)