【摘要】空氣和我們的生活課題空氣和我們的生活教學目標1．通過對呼吸的研究活動來認識空氣對人的生命活動的重要意義。2．通過親身體驗使學生認識到保持教室內的空氣流通對保證呼吸衛(wèi)生的重要意義。3．滲透環(huán)保教育，使學生學會用科學關注我們周圍的生活。重點通過各種體驗活動來認識空氣與我們的生活的關系。難點
2024-12-12 22:30
【摘要】磁鐵的兩極【教學目標】科學概念：，磁鐵有兩個磁極。，有時相互排斥，有時相互吸引。磁極間的作用是相互的。過程與方法：、提出問題，對問題作出假設性解釋。，用證據(jù)來檢驗推測。情感態(tài)度價值觀：、細致觀察的重要性。。【教學重點】鼓勵學生設計不同的實驗方案，研究磁性強弱的問題，從某方面對不同的實驗方法做出
【摘要】蠶的生命周期【教學目標】科學概念。，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。，這就是蠶的生命周期。過程與方法：整理資料，歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價值觀。?！窘虒W重點】整理觀察記錄，認識蠶的一生所經歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個階段?！窘虒W難點】認識到蠶的一生分為出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。
2024-12-11 11:42
【摘要】第一篇：三年級下冊科學教案冀教版 1、身邊的材料 教學目標： 1、知識目標：通過探究使學生知道物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。 2、探究目標：通過實際觀察和...
2025-10-31 13:07
【摘要】蛹變成了什么【教學目標】科學概念to天一15天，會變成蠶蛾。，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產卵繁殖后代。過程與方法、行為。。情感態(tài)度價值觀。?！窘虒W重點】“觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為”是本課的重點。【教學難點】“比較蛹和蠶蛾的形態(tài)，找找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹的
【摘要】蠶變了新模樣【教學目標】科學概念，蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一個形態(tài)。蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。，繭能起到保護蛹的作用。，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。過程與方法、猜測和描述蠶蛹和蠶繭。。、語言文字記錄和交流觀察結果。情感態(tài)度價值觀。，并可以通過技術合理地利用自然資源來改善自己的生活。
2024-12-12 22:29
【摘要】分離混合物課題分離混合物教學目標1．知道物質混合后性能可能會發(fā)生變化，也可能不發(fā)生變化。2．通過分析混合物的特征使學生掌握一些分離方法，并將這些方法靈活應用于實際生活當中。重點材料不同，分離的方法就不同。讓學生體會到分離混合物時一定要注意觀察混合物的性質，已有知識、經驗的基礎上，集思廣益，想出更多分離辦法難
【摘要】水珠從哪里來【教學目標】科學概念：水蒸氣遇冷會凝結成水。過程與方法：，思考小水珠是從哪里來的，并嘗試做出自己的解釋。、判斷玻璃杯外壁上小水珠的來源。，探究玻璃杯外壁上小水珠的形成與杯內冰塊的關系。，對小水珠的成因做出更多新的解釋。情感、態(tài)度、價值觀：初步認識到證據(jù)對驗證假設的意義和價值?！窘虒W重點】經歷水珠從哪里
【摘要】開花了！結果了！課 題開花了！結果了！教學目標 1．及時反饋學生對鳳仙花的觀察記錄，并鼓勵他們持續(xù)地、多方面地進行課外觀察； 2．指導學生解剖花的方法及對鳳仙花花的結構的認識； 3．初步認識果實是由雌蕊發(fā)育而成； 4．指導學生認識果實的形狀及顏色的變化。重 點鳳仙花花的結構的觀察和認識。難 點學生對花與果實關系的認識。教 具
2024-12-13 19:41
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