教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶的生長(zhǎng)變化2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谛Q的生長(zhǎng)變化一、教材簡(jiǎn)析：第一部分：交流蠶的生長(zhǎng)變化學(xué)生從蟻蠶孵出開始，觀察、測(cè)量蠶的生長(zhǎng)變化情況，并記錄下來(lái)。有的還采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標(biāo)本等方式記錄蠶的生長(zhǎng)變化。小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?本課首先是交流匯報(bào)前一段時(shí)期養(yǎng)蠶活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。課文提示從體長(zhǎng)、吃食情況、排

2025-02-13 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種子變成芽2-在線瀏覽

【摘要】種子變成芽指導(dǎo)思想與理論依據(jù)美國(guó)教育家杜威曾提出，“教育即生活，教育即兒童的成長(zhǎng)”的理論，杜威的課程觀關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活和生長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的獲取，反對(duì)把書本知識(shí)作為結(jié)論直接教給學(xué)生，主張課程設(shè)計(jì)把書本知識(shí)還原兒童的經(jīng)驗(yàn)。杜威的觀點(diǎn)對(duì)美國(guó)及世界各國(guó)的教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而我國(guó)《自然》教材，存在如下弊端：學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)分重視系統(tǒng)知識(shí)技能，科學(xué)理論而脫離生活實(shí)際

2025-02-15 11:02

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案水結(jié)冰了-在線瀏覽

【摘要】水結(jié)冰了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：0℃，水的溫度下降到0℃時(shí)，水開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。，要向周圍放出熱量。過(guò)程與方法：、記錄冰的特征，并比較冰和水的相同與不同。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：、細(xì)致的態(tài)度。、體現(xiàn)物質(zhì)狀態(tài)的變化。【教學(xué)重點(diǎn)】觀察冰的特點(diǎn)和水結(jié)冰過(guò)程中的溫度變化?！?/span>

2025-02-14 22:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的水2-在線瀏覽

【摘要】流動(dòng)的水課時(shí)安排:建議用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1和活動(dòng)2中的制作小水輪，部分。第二課時(shí)完成活動(dòng)2，研究如何使小水輪轉(zhuǎn)得更快，并完成拓展活動(dòng)。感受流水和靜水一、活動(dòng)目標(biāo):。。二、活動(dòng)過(guò)程：人一組開展活動(dòng)。4幅插圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在自然界的水體中，有的水平如鏡，有的奔騰

2025-02-13 13:29

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶的生命周期2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谛Q的生命周期一、教材簡(jiǎn)析：建議本課的教學(xué)在部分學(xué)生的蠶蛾產(chǎn)卵之后進(jìn)行。本課內(nèi)容分為三部分。第一部分是小結(jié)蠶的一生，可以讓學(xué)生帶來(lái)觀察記錄、畫的圖和拍的照片、制作的標(biāo)本、小報(bào)等，對(duì)蠶的生長(zhǎng)變化過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)識(shí)蠶的一生所經(jīng)歷的卵、幼蟲、蛹、成蟲幾個(gè)階段。第二部分是蠶的生命周期，從蠶經(jīng)歷的幾

2025-02-13 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們的生命周期2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谖覀兊纳芷谝?、教材?jiǎn)析：本課重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期，教學(xué)的主要方式是分析人一生中身體變化的數(shù)據(jù)和相關(guān)事實(shí)。根據(jù)分析研究的對(duì)象和相關(guān)事實(shí)的收集途徑，教科書將本課分為兩部分。第一部分，我們的出生與生長(zhǎng)變化；第二部分，我們的一生。第一部分：我們的出生與生長(zhǎng)變化課文開始提出三

2025-02-13 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蛹變成了什么2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谟甲兂闪耸裁匆弧⒔滩暮?jiǎn)析：本課有三部分，其中“觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為”是本課的重點(diǎn)?！氨容^蛹和蠶蛾的形態(tài)，找找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹的哪一部分發(fā)育而來(lái)的”是本課的難點(diǎn)。第一部分：交流我們的新發(fā)現(xiàn)“繭里鉆出的蛾子就是蛹變的吧?”這只是一種推測(cè)，到底是不是呢?需要學(xué)生經(jīng)過(guò)思

2025-02-13 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案開花了結(jié)果了2-在線瀏覽

【摘要】開花了，結(jié)果了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，花要經(jīng)過(guò)花開花謝的過(guò)程，花凋謝后結(jié)果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分；果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的；果實(shí)中有種子。過(guò)程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測(cè)；用適宜的方式整理收集到的信息；通過(guò)分析觀察到的現(xiàn)象獲得結(jié)論；使用工具按照從外到里的順序解剖花。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)生命現(xiàn)象探究的興趣。

2025-02-14 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案水和水蒸氣-在線瀏覽

【摘要】水和水蒸氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，水蒸氣變成水的過(guò)程叫凝結(jié)。。過(guò)程與方法：，同時(shí)結(jié)合生活中“水會(huì)干掉”的經(jīng)驗(yàn)，討論水的蒸發(fā)。。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。、體驗(yàn)物質(zhì)變化的可逆性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探究固態(tài)和氣態(tài)的水之間可以相互轉(zhuǎn)化和加快水蒸發(fā)的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】根據(jù)生活中的現(xiàn)象探究

2025-02-13 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第三單元溫度和溫度計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第三單元溫度與水的變化1、溫度和溫度計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、溫度表示物體的冷熱程度，物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。2、常用液體溫度計(jì)是利用玻璃管內(nèi)的液注隨溫度變化而上升和下降來(lái)測(cè)量溫度的。過(guò)程與方法：1、觀察和研究作為測(cè)量工具的常用液體溫度計(jì)的主要構(gòu)造。2、識(shí)讀溫度計(jì)（模型）刻度上的數(shù)字，并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)

2025-02-14 22:29

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案溫度和溫度計(jì)1-在線瀏覽

【摘要】溫度和溫度計(jì)課題溫度和溫度計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷認(rèn)識(shí)溫度計(jì)、使用溫度計(jì)的過(guò)程。2．通過(guò)細(xì)心的觀察和同學(xué)的研討發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的構(gòu)造，嘗試與同學(xué)交流和合作。3．通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的設(shè)計(jì)原理。4．在比較中發(fā)現(xiàn)正確讀、寫攝氏溫度的方法。重點(diǎn)攝氏溫度的讀和寫。難點(diǎn)選擇正確角度觀察溫

2025-02-13 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案改變物體在水中的沉浮2-在線瀏覽

【摘要】改變物體在水中的沉浮內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：本課教材“沉和浮”的認(rèn)知水平應(yīng)達(dá)到：（體積）相同的條件下，物體的沉浮和它的輕重才有關(guān)系：物體重的沉下去，輕的浮上來(lái)。，物體的沉浮和它的大?。w積）才有關(guān)系：物體大的浮上來(lái)，小的沉下去。浮與液體（多少相同）的輕重有關(guān)系：物體在輕的液體中沉下去，在重的液體中浮上來(lái)。本課教材“沉與浮”的認(rèn)知水平

2025-02-14 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案其他動(dòng)物的生命周期2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谄渌麆?dòng)物的生命周期一、教材簡(jiǎn)析：本課內(nèi)容分為兩部分。第一部分，觀察了解其他動(dòng)物的生命周期；第二部分，不同的生命周期。第一部分：觀察了解其他動(dòng)物的生命周期這部分教學(xué)內(nèi)容主要是了解其他動(dòng)物的一生要經(jīng)歷什么樣的過(guò)程。教學(xué)的方式主要以查閱資料和交流討論為主，了解的動(dòng)物種類也比較有限。

2025-02-13 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案水結(jié)冰了1-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元：溫度與水的變化水結(jié)冰了一、教材簡(jiǎn)析：本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了水的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)冰是水的一種存在形式，初步了解冰與水之間的變化關(guān)系。在三年級(jí)上冊(cè)中，學(xué)生已經(jīng)知道冰是由水變化而來(lái)的，通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生對(duì)溫度有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，明白溫度的變化是與熱量相關(guān)的，還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱

2025-02-14 22:30

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我的水鐘2-在線瀏覽

【摘要】第三單元時(shí)間的測(cè)量設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容做一只水鐘教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究經(jīng)歷自制水鐘的探究活動(dòng)過(guò)程。情感態(tài)度價(jià)值觀科學(xué)知識(shí)與技能能夠運(yùn)用畫圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘的方案；并且能在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中對(duì)自己的方案進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)情分析教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容

2025-02-14 22:28

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案測(cè)量水的溫度2-文庫(kù)吧

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案測(cè)量水的溫度2-wenkub

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案測(cè)量水的溫度2(已修改)

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案測(cè)量水的溫度2(編輯修改稿)