教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶的生長變化-資料下載頁

【摘要】蠶的生長變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，身長、體重、食量等方面都會(huì)不斷發(fā)生變化。，蠶每次蛻皮后身體都會(huì)發(fā)生變化。。過程與方法、除沙等養(yǎng)蠶的技能。。。，再進(jìn)一步去觀察。。情感態(tài)度價(jià)值觀，領(lǐng)悟生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。里，堅(jiān)持不懈地觀察記錄的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】怎樣區(qū)別即將

2024-12-12 22:29

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們知道的磁鐵-資料下載頁

【摘要】我們知道的磁鐵【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。，被廣泛地應(yīng)用在許多方面。過程與方法：。，根據(jù)形狀給磁鐵取名。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：，體會(huì)科學(xué)技術(shù)給人們帶來的好處。。。【教學(xué)重點(diǎn)】交流、整理關(guān)于磁鐵的知識(shí)。【教學(xué)難點(diǎn)】知道磁鐵具有一些特殊的性質(zhì)，被廣泛應(yīng)用于許多方面?！?/span>

2024-12-12 22:30

最新版教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】太平鎮(zhèn)育紅小學(xué) 學(xué)科：科學(xué)下冊(cè)年級(jí)：三年級(jí)任課教師：胡順芳教科版修訂版三年級(jí)下冊(cè)教材目錄第一單元植物的生長變化1植物新生命的開始2種植我們的植物3我們先看到了根4種子變成了

2025-05-02 01:31

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案莖越長越高-資料下載頁

【摘要】莖越長越高【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物莖在不同生長階段外部形態(tài)不同，不同時(shí)期的莖生長速度不同；植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。過程與方法：運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖表整理觀察記錄的結(jié)果；在教師指導(dǎo)下根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析植物莖生長的規(guī)律；有依據(jù)地對(duì)植物莖的作用進(jìn)行猜測(cè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究植物莖的作用；用適宜的方式描述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生研究植物的興

2024-12-11 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案冷水與熱水-資料下載頁

【摘要】冷水與熱水課題冷水與熱水教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷用觸摸的方法按冷熱程度把水分成燙、熱、溫、冷的過程。2．經(jīng)歷從不同角度、不同方法研究冷水與熱水的過程，培養(yǎng)學(xué)生從多角度、多種方法分析、解決問題的習(xí)慣。3．通過預(yù)測(cè)、分析、驗(yàn)證等途徑了解熱水上浮的原因；培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)探究習(xí)慣。重點(diǎn)經(jīng)歷從不同

2024-12-13 19:41

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食品的加工2-資料下載頁

【摘要】食品的加工活動(dòng)目標(biāo)：。，并能想別人介紹自己設(shè)計(jì)的新食品。課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1，拓展活動(dòng)1和拓展活動(dòng)2的部分內(nèi)容；第二課時(shí)完成活動(dòng)2。幫助牛奶上餐桌一、活動(dòng)目標(biāo)：、運(yùn)輸?shù)冗^程，并說明在這些過程中用到了那些技術(shù)和設(shè)備。烹飪也是食品加工的一種形式。二、活動(dòng)過程：

2024-12-12 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食物的營養(yǎng)2-資料下載頁

【摘要】食物的營養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課從學(xué)生的一日三餐入手，通過學(xué)生挑選自己喜愛的食物、了解食物中的營養(yǎng)成分等活動(dòng)，體驗(yàn)到合理飲食的重要性，進(jìn)而自己能設(shè)計(jì)出營養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類。課文內(nèi)容層層相扣，一環(huán)一環(huán)的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能通過食品包裝上的有關(guān)說明，搜集食物營養(yǎng)的信息。2．能對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分類，并進(jìn)行簡單

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案土壤的保護(hù)2-資料下載頁

【摘要】土壤的保護(hù)課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的實(shí)驗(yàn)，并通過分析資料找出黃河中下游河水發(fā)黃的原因；第二課時(shí)完成保護(hù)土壤的拓展活動(dòng)。水土流失實(shí)驗(yàn)一、活動(dòng)目標(biāo)，并能用實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想。。。。二、教學(xué)過程，然后組織學(xué)生討論：黃河中下游的水為什么是黃的？在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分組開展水土流失的實(shí)驗(yàn)

2024-12-11 13:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案熱脹冷縮-資料下載頁

【摘要】熱脹冷縮課題熱脹冷縮教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。2．觀察認(rèn)識(shí)多種液體在受熱受冷時(shí)的體積變化，理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。3．體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生在合作、交流中學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。重點(diǎn)探究認(rèn)識(shí)空氣和銅等的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點(diǎn)啟發(fā)尋找探究方法。教具

2024-12-11 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案磁鐵有磁性-資料下載頁

【摘要】磁鐵有磁性【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，這種性質(zhì)叫磁性。。過程與方法：，不能吸引什么。。，研究磁鐵隔著水能不能吸鐵。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，獲取證據(jù)，用證據(jù)來檢驗(yàn)推測(cè)的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到磁鐵具有吸引鐵制品的性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道并理解用磁鐵可以辨別出不易

2024-12-12 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案冰融化了-資料下載頁

【摘要】冰融化了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：0℃，冰的溫度升至0℃時(shí)開始融化；冰在融化過程中，溫度會(huì)長時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成冰。，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過程與方法：。。、選擇、應(yīng)用一個(gè)快速融化成冰塊的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：、細(xì)致的態(tài)度，意識(shí)到細(xì)致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn)。

2024-12-11 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種子變成幼苗-資料下載頁

【摘要】種子變成了幼苗【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料；植物的葉在莖上分布有利于接受更多的陽光。過程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題；通過查閱資料的方法收集信息、尋找問題的答案。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)到科學(xué)研究是艱辛的過程；激發(fā)學(xué)生像科學(xué)家那樣從事研究科學(xué)的愿望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】組織學(xué)生交流種子發(fā)育成幼苗后植物的生長變化，

2024-12-11 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種子變成芽-資料下載頁

【摘要】種子變成芽課題種子變成芽教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解一些常見種子的外形、顏色、結(jié)構(gòu)及如何變成芽。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察與記錄的能力。3．培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的情感。重點(diǎn)種子如何變成芽。難點(diǎn)讓學(xué)生了解種子變成芽的過程。教具蠶豆、毛豆、玉米、稻谷、麥的種子、放大鏡、鑷子；

2024-12-13 11:02

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案觀察土壤2-資料下載頁

【摘要】觀察土壤教學(xué)設(shè)計(jì)思想：土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動(dòng)物和植物生活的家。課文以學(xué)生熟悉的土壤為研究對(duì)象，采用課內(nèi)外結(jié)合的方法，在指導(dǎo)學(xué)生開展野外觀察土壤和課上分析土壤成分的研究活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、整理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究能力。認(rèn)識(shí)土壤中的腐殖質(zhì)是本課的難點(diǎn)。通過埋垃圾的活動(dòng)使學(xué)生理解腐殖質(zhì)的概念和理解土壤在生產(chǎn)和生活中的作

2024-12-12 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案認(rèn)識(shí)空氣2-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)空氣課時(shí)安排本課教學(xué)可分2課時(shí)進(jìn)行。建議第一課時(shí)完成活動(dòng)1和活動(dòng)2的教學(xué)；第二課時(shí)完成活動(dòng)3的教學(xué)。找空氣一、活動(dòng)目標(biāo)。。。二、活動(dòng)過程：，提出“哪里有空氣?’’的問題導(dǎo)人本活動(dòng)。學(xué)生可采用的找空氣的方法有：用塑料袋裝空氣、直接覺察空氣、將粉筆或土塊放進(jìn)水中觀察粉筆或土塊中冒出的

2024-12-11 13:29

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案測(cè)量水的溫度2(已修改)

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案測(cè)量水的溫度2(編輯修改稿)

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案測(cè)量水的溫度2-wenkub.com

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案測(cè)量水的溫度2(已改無錯(cuò)字)

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