教科版三年級下冊科學教案溫度和溫度計(更新版)
【正文】 攝氏度”怎么寫？“零下 8攝氏度”怎么寫？ 學生讀一讀，寫一寫。 。） ，然后教師設置溫度，請同學讀或者寫，鞏固。 ，檢查自己是否都解決了。（ 預設： 4號杯的水熱， 1號杯的水冷； 3號杯的水比 2號杯的水冷。 情感、態(tài)度、價值觀：理解測量工具使用規(guī)定的意義，并愿意遵守這些規(guī)定。 （模型）刻度上的數(shù)字，并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)系起來。 。出示：“使用溫度計前需要看清楚的問題（教材上 P43的 3個）”，這三個問題你們都解決了嗎？如果沒有，再觀察一次。 師：我們再來試一下，出示： 0℃ 37℃ — 5℃ — 10℃ （此部分教師可根據(jù)學生的掌握情況
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