【正文】 育行政部門和學校要加大學校文化藝術設施建設的投入，為學校開展學生藝術活動提供必要的條件。為推動學校藝術教育健康發(fā)展，從2005年開始，將適時在全省范圍內評選3個市（州）級、5個縣（市區(qū)）級學校藝術活動示范基地和若干個藝術教育活動優(yōu)秀學校。加強藝術類課程教學評價的改革。要重視和加強高校藝術教育教學的管理和研究，逐步使藝術課教學規(guī)范化，不斷提高教學質量。為保證藝術課程改革的順利進行，應遵循民主參與、層層推進的原則。堅持教育與活動結合，課內與課外結合，普及與提高結合，綜合與專項結合，定期與應時結合，分散與集中結合的原則，積極開展面向全體學生的經常性的、豐富多彩的課外、校外藝術教育活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。配備1間書畫教室。（3）成立校級繪畫興趣小組，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。從二年級開始口風琴進課堂，利用興趣小組培養(yǎng)尖子學生。創(chuàng)建藝術教育園地，學生美術、書法畫廊，每兩年一次的“藝術周”活動。器樂進課堂，使每個畢業(yè)的學生都會吹豎笛，并掌握一定的吹奏演技。按照省二類標準配齊美術、書法教學器材。（3）成立校級繪畫社團，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。藝術教師要更新觀念、積極探索，改革藝術教學的結構、模式、方法和手段，根據藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，創(chuàng)造性地組織教學，要充分利用和開發(fā)本地的文化藝術資源。由總務處、工會、藝術學科的骨干教師組成學校藝術教育領導班子。深化藝術教育改革，加大投入提高藝術教育技術手段的現代化水平。繪畫：4K素描紙200張，100元；繪畫鉛筆50支50元；國畫顏料10套，500元；水粉顏料10套，500元；排筆大小號5套300元； 36色油畫棒10盒，300元；36色水彩筆5盒，100元；勾線筆20支，50元；簡易折疊小桶30個，600元；合計2500元。（三）關注藝術教師的工作條件和生活待遇。藝術教師要更新觀念、積極探索，改革藝術教學的結構、模式、方法和手段，根據藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，創(chuàng)造性地組織教學，要充分利用和開發(fā)本地的文化藝術資源。三、具體工作與措施：（一）加強領導與組織管理進一步健全藝術教育領導班子建設，副校長掛帥，教導處專人具體負責。建設一支適應教育現代化的要求，具有實施素質教育能力和水平的藝術課專任師資。二、發(fā)展目標：認真學習新課程標準，充分認識并發(fā)揮藝術教育獨特的育人功能，學校藝術課開展率100%。積極開展藝術教育科學研究，形成學校藝術科研特色。（二）教學工作開齊開足藝術課程，配齊配好藝術學科教學設備，積極開展教師電子備課平臺，幫助教師快速制作具有特色的藝術教育電子課件。肖海峰老師負責書法：成立興趣小組，積極與語文等條線整合，舉辦書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）比賽，提高廣大學生的興趣和水平，為學校的畫廊等環(huán)境設施提供資源，整體提高學生的書寫水平。音樂：木琴2個，豎笛25個，鈴鼓10個，三角鐵10個，吉他三把，合計3000元。建設一支適應教育現代化的要求，具有實施素質教育能力和水平的藝術課專任師資。三、具體工作與措施：（一）加強領導與組織管理進一步健全藝術教育領導班子建設，副校長掛帥，教導處專人具體負責。（二）教學工作開齊開足藝術課程，配齊配好藝術學科教學設備，積極開展教師電子備課平臺，幫助教師快速制作具有特色的藝術教育電子課件。（2）以繪畫為主要內容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生繪畫作品。配備2間書畫教室。全面提升學生的藝術鑒賞水平，藝術表現水平以及藝術創(chuàng)新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發(fā)展。藝術組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到年年有重點，件件抓落實。要充分利用大課間，繼續(xù)搞好少年拳、跳繩，低年級的三字經，積極與學校德育、教學等渠道整合，加強學生藝術修養(yǎng)，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學生的興趣與特長。（2）以繪畫為主要內容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生繪畫作品。（五）加大投入、改善藝術教育設施建設1個音樂專用教室，電子鋼琴（可移動使用）；音樂曲庫一套（磁帶、影碟、光盤）；舞蹈教室配置一套音響設備；添置合唱排演室和樂隊訓練室；各類音樂及興趣小組器材配置達到國家一類標準。建設一支能基本滿足各級各類學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。中小學從2005年開始，全部使用根據課程標準編寫的教科書；高中從2006年起，逐步進入新課程標準的實驗工作。在藝術類課程的開設和教學內容的選擇上，高等學校要結合本校、本地的實際，努力創(chuàng)造條件，開設各種藝術類選修和限定性選修課程，滿足學生的不同需求。鼓勵教師積極探索、勇于改革教學內容和教學方法，充分利用和開發(fā)本地區(qū)、本民族的文化藝術教育資源，重視現代教育技術和手段的學習和應用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，拓展藝術教學的空間，提高藝術教學的質量。省教育廳根據《學校藝術教育工作規(guī)程》的精神，將制定《學校課外藝術教育活動指導綱要》和實施細則，從宏觀上統一規(guī)劃，指導全省各地認真組織實施課外文體活動工程。要嚴禁以贏利為目的藝術活動進入學校。同時，對學校藝術教師的學歷應分別有明確要求。要采取有效措施，支持以湖南師范大學為主的院校加大藝術學科研究生的培養(yǎng)力度，盡快提高各級各類學校藝術教師的學歷層次。至2005年形成國家、省、市（州）三級的培訓網絡，充分發(fā)揮湖南師范大學國家級藝術教師培訓基地的重要作用，同時完善現有省、市（州）級藝術教師培訓基地的建設。面對我省高師和基礎教育藝術理論研究已有一定優(yōu)勢的現狀，在省教育科學研究院和駐省高等學校下屬的教育科研機構的指導下，應對各市（州）、縣（市區(qū)）教育科學研究所、室和學校藝術教育的研究工作進行總體規(guī)劃，并設立相應的研究室或課題組，配備專職或兼職科研人員，逐步建立具有較高水平的學校藝術教育研究隊伍。省內各級教育行政部門、教研部門以及學校都應積極建立交流渠道。根據學校藝術教育發(fā)展的需要，研究開發(fā)并推出若干套藝術教育計算機輔助教學軟件，供大、中、小學藝術教師和學生選用，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學習工具。中小學校要有一名校級領導負責學校的藝術教育工作。普通中小學校應按教育部制定的《學校音樂、美術教學器材配備目錄》規(guī)定的標準配齊藝術課教育器材。因此，我們必需進一步發(fā)展藝術教育，以學生主動、健康發(fā)展為本，以新課改理念為指導，培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、再現美、創(chuàng)造美的能力；全面提高藝術教育課堂教學效益與質量，強調學生學習的實踐性和體驗性，通過多樣化的藝術實踐活動幫助學生形成正確的審美觀念與健康的審美情感，提高審美能力；重視藝術實踐活動，以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，將爭創(chuàng)藝術特色和普及藝術教育有機結合起來；整合學校藝術教育資源，提升藝術教育水平，面向全體學生，使學生身心得到全面和諧的發(fā)展。加強我校藝術師資隊伍建設，重視青年教師培養(yǎng)，搭建多種舞臺，為他們自我成長創(chuàng)造條件。結合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織課堂教學，勇于改革教學內容和教學方法，根據藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展特點，積極探索現代化，信息化藝術教育手段的應用。多與教科所，進修學院，少年宮等部門聯系，了解我校藝術師資的業(yè)務表現情況，并組織其積極參加各類業(yè)務競賽，主動關心他們的成長。烏市是十六中學 2012年3月