20xx秋人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第三單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物(更新版)
【正文】 好像在互訴心聲。 這天 ， 我趴在窗臺(tái)上看書 ， 不經(jīng)意間 ， 發(fā)現(xiàn)了窗外的那塊地 ， 曾是寬闊卻沒(méi)有生機(jī)的 ，不知在什么時(shí)候 ， 長(zhǎng)出了茂密的植物 ， 郁郁蔥蔥的。 四、寫作文題 兩題任選一題寫作： 1． 你留意過(guò)自家窗外的景物嗎？或許是車水馬龍的道路 ， 或許是花木茂盛的園圃 ， 或許是小伙伴們玩耍的場(chǎng)地 ?? 以《窗外》為題 ， 寫一篇作文。 風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息 ，混著青草味兒 ， 還有各種花的香 ， 都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。用眼睛 看 ， 用耳朵聽(tīng) ， 用舌頭嘗 ， 用鼻子嗅 ?? 調(diào)動(dòng)身上所有的感官來(lái)感知事物 ， 了解事物的特點(diǎn)。 過(guò)程與方法 1． 用具體的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)感官觀察景物的習(xí)慣； 2． 通過(guò)交流與合作探究 ， 讓學(xué)生在讀與評(píng)的過(guò)程中體會(huì)寫景的方法 ， 提高寫景的能力。 2． 學(xué)會(huì)抓住景物特征細(xì)致地描繪景物的方法 ， 提高寫作能力。 雨是最尋常的 ， 一下就是三兩天。 3． 用幻燈片展示《三峽》中寫春冬之景的一段文字。 ” 一年四季 ， 每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景致?？?， 一根樹(shù)枝伸向我的窗前 ， 仿佛在向我招手致意。 ” 它們就這樣聊著 ，把自己的快樂(lè)、悲傷都與彼此分享。
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