【總結(jié)】學(xué)寫傳記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解傳記的特點(diǎn),學(xué)會寫傳記。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解傳記特點(diǎn),學(xué)會寫傳記學(xué)習(xí)提示:聯(lián)系本單元的幾篇傳記,抓住文章特點(diǎn),學(xué)寫傳記?!究鞓纷詫W(xué)】一、回憶課文,歸納傳記特點(diǎn)。1、《藤野先生》的特點(diǎn)是:
2024-12-09 02:24
【總結(jié)】八年級上冊第三單元作文《學(xué)會描寫景物》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握讓景物描寫生動(dòng)的一般方法。?2、運(yùn)用學(xué)到的方法描寫校園一角的景色,或者修改自己的一次習(xí)作。我來做次導(dǎo)游:?家鄉(xiāng)板橋有哪些好玩的地方?徒步天堂鹿苑坪休閑勝地讓水壩人間美景女兒湖?為了讓大家一睹為快,那就介紹一個(gè)你認(rèn)為值得一
2025-06-12 03:12
【總結(jié)】第一篇:2017(部編)八年級上冊第三單元教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級上冊第三單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第三單元的主題是“美景依然”,本單元編排了三篇教讀課文《三峽》《短文兩篇》《唐詩五首》,一篇自讀課文《與朱元思書》和...
2024-11-05 04:55
【總結(jié)】寫作(五)說明事物要抓住特征1.通過本次作文教學(xué),使學(xué)生明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。2.能抓住特征對事物進(jìn)行說明。怎樣抓住事物的特征進(jìn)行說明。一、新課導(dǎo)入一棵樹上的葉子,看上去樣子好像都差不多,但仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),沒有兩片樹葉是完全一樣的。這件事告訴我們,即使是十分相似的事物也是有
2024-12-09 14:07
【總結(jié)】2017部編人教版八年級語文上冊教案學(xué)校:任課班級:任課教師:2017月日2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表科目語文教學(xué)班級八年級教科書名稱及冊數(shù)新人教版八年級上冊語
2025-05-11 22:12
【總結(jié)】第三單元寫作《學(xué)習(xí)描寫景物》教案設(shè)計(jì)侶俸中學(xué)陶鴻中教學(xué)目標(biāo)知識與技能:學(xué)會觀察,能抓住景物的主要特征,實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。過程與方法:學(xué)習(xí)景物描寫的基本方法,表達(dá)自己的情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生熱愛自然,體驗(yàn)自然,陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn):會觀察,能抓住景物的主要特征,實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。教學(xué)難點(diǎn):通過教材中景物描寫的范例,學(xué)習(xí)景物描寫的方法,實(shí)現(xiàn)景物描寫
2025-04-16 12:01
【總結(jié)】第一篇:八年級語文上冊寫作多角度描寫景物教案(新版)新人教版 寫作多角度描寫景物 1.運(yùn)用多種描寫手法,多角度、有層次地描寫景物。 2.經(jīng)典美文的賞析與學(xué)生習(xí)作的分析相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象與聯(lián)想...
2024-10-14 01:37
【總結(jié)】口語交際講述教學(xué)目標(biāo)1、了解講述常識,注意講述的對象、場合、技巧。2、學(xué)會把一件事情講述清楚。3、樂于交往,勇于表達(dá),喜歡上語文課。教學(xué)重點(diǎn)樂于交往,勇于表達(dá),喜歡上語文課教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用講述技巧把一件事情講清楚。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們這個(gè)單元都學(xué)了那些課文???這些課文都講述了作者身邊發(fā)生的一些事
【總結(jié)】新聞寫作學(xué)法指導(dǎo)一:[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]【擬標(biāo)題方法】1.簡明扼要:突出新聞中最新鮮最有特點(diǎn)最有價(jià)值的事實(shí)。2.愛憎分明:標(biāo)題中要有明確的是非立場,鮮明的愛憎情感。3.巧用修辭:標(biāo)題中可運(yùn)用比喻、對偶、引用、仿擬等修辭,使標(biāo)題生動(dòng)形象,耐人尋
2024-12-09 13:45
【總結(jié)】冀教版八年級上冊第三單元自主檢測題第一部分:1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。稍xùn風(fēng)騷()羽扇guān巾()yǎn臥()墓zhàng()俯kàn()2.解釋下列句子中的詞語。⑴引無數(shù)英雄競折腰(折腰:)⑵數(shù)風(fēng)流人物(風(fēng)流人物:)⑶卷起千堆
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】13背影知識與能力了解作者及文章的寫作背景。過程與方法1.學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。2.理解關(guān)鍵的語句,表達(dá)特殊的感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受父子之間的濃濃親情,凈化自身,凈化靈魂。重點(diǎn)透過文章細(xì)致的人物描寫,品味文章深沉的父子情。難點(diǎn)
2024-12-09 02:25
【總結(jié)】19蟬知識與能力了解法布爾和他的《昆蟲記》,通過速讀,抓住事物的特征,概括文章的主要內(nèi)容。過程與方法通過整體感知、合作交流等方式學(xué)習(xí)本文抓住特征說明事物的方法;通過品味、鑒賞的方式體會生動(dòng)說明的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)法布爾的科學(xué)探索精神,培養(yǎng)學(xué)生探索未知世界的興趣。重點(diǎn)學(xué)習(xí)作者抓住事物特
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享部編人教版語文八年級上冊第三單元說課、集體教研教案(群文閱讀教法教案)一、單元學(xué)習(xí)目標(biāo),把握它們的讀音和意義;積累一定數(shù)量的常用虛詞和句式,把握它們的用法。,在整體感知本單元課文的基礎(chǔ)上品味詩文中的優(yōu)美意境;培養(yǎng)學(xué)生借助注釋和工具書,整體閱讀文言
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】期末檢測卷(A)(本試卷滿分120分考試時(shí)間100分鐘)一、積累與運(yùn)用(30分),完成(1)~(3)題。(6分)佇立曠野,蒼穹彌漫著難言的靜穆;枕石溪畔,水月傳達(dá)著無盡的幽思;聽雨危樓,深巷漂散著淡淡的花香。繁星滿天,層林盡染,江水東逝,天地間yùn含的靈氣默默不語。仰首星空,獨(dú)步林溪,行吟岸測,人的性情完全可
2024-12-03 06:01
【總結(jié)】期末檢測卷(B)(本試卷滿分120分考試時(shí)間100分鐘)一、積累與運(yùn)用(27分),完成(1)~(3)題。(6分)漢字是華夏民族的文化瑰寶。漢字書法具有其他語言文字無可比擬的美感,或古樸或拙趣,或厚重或飄逸,或平正或險(xiǎn)絕。楷書、行書、草書是最常見的書法字體,它們給人別樣的審美感受。漢隸的筆劃如鳥兒張開的翅膀,魏碑的方筆似古木舒展
2024-11-29 04:08