20xx秋人教部編版語文八年級上冊第三單元寫作《學(xué)習(xí)描寫景物》-預(yù)覽頁
【正文】 ， 寬廣的大海 ， 水底的游魚 ?? 世間萬物 ， 千姿百態(tài) ， 四季景色 ， 美不勝收。 過程與方法 1． 用具體的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)動感官觀察景物的習(xí)慣； 2． 通過交流與合作探究 ， 讓學(xué)生在讀與評的過程中體會寫景的方法 ， 提高寫景的能力。 2． 學(xué)習(xí)抓住景物的特征 ， 細(xì)致地描繪景物的方法 ， 提高寫景的能力。 2． 學(xué)會抓住景物特征細(xì)致地描繪景物的方法 ， 提高寫作能力。 觀察事物 ， 要運(yùn)用感官。 雨是最尋常的 ， 一下就是三兩天。 “ 吹面不寒楊柳風(fēng) ” ， 不錯的 ， 像母親的手撫摸著你。 3． 用幻燈片展示《三峽》中寫春冬之景的一段文字。 我們在作文中賦予景物不同內(nèi)涵 ， 融入我們的情感 ， 相信我們的作品會更有感染力。 ” 一年四季 ， 每個季節(jié)都有獨(dú)特的景致。 但是有一天 ， 我發(fā)現(xiàn)在屋子里面同樣可以看到美麗的風(fēng)景?？?， 一根樹枝伸向我的窗前 ， 仿佛在向我招手致意。它有著土黃色的絨毛 ， 兩只眼睛不停地溜達(dá)著 ， 巡視前方 ，它有可能在為自己覓食吧。 ” 它們就這樣聊著 ，把自己的快樂、悲傷都與彼此分享。 俗話說： “ 世界上美的東西很多 ， 關(guān)鍵是看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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