【摘要】寫(xiě)作(三)學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物知識(shí)與能力1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)所有感官觀(guān)察景物的習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)抓住景物的特征,細(xì)致地描繪景物的方法,提高寫(xiě)景的能力。過(guò)程與方法1.用具體的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)感官觀(guān)察景物的習(xí)慣;2.通過(guò)交流與合作探究,讓學(xué)生在讀與評(píng)的過(guò)程中體會(huì)寫(xiě)景的方法,提高寫(xiě)景的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
2024-12-09 02:24
【摘要】14白楊禮贊知識(shí)與技能1.理解白楊樹(shù)的象征意義,分析描寫(xiě)黃土高原以及結(jié)尾與楠木對(duì)比的作用。2.體會(huì)排比、反問(wèn)修辭手法的表達(dá)效果,感受作者所抒發(fā)的思想感情。過(guò)程與方法1.在整體感知的基礎(chǔ)上,找出富有感情的語(yǔ)句,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,體味其中蘊(yùn)含的情感,賞析關(guān)鍵語(yǔ)句。2.通過(guò)梳理文章抒情線(xiàn)索,感知白楊
2024-12-09 02:25
【摘要】冀教版八年級(jí)上冊(cè)第一單元自主檢測(cè)題第一部分:1.填空。⑴而現(xiàn)在,,我在這頭,大陸在那頭。⑵《醉翁亭記》作者,朝著名文學(xué)家。⑶,在乎山水之間也。⑷若夫日出而林霏開(kāi),,晦明變化者,山間之朝暮也。2.譯句。⑴峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。⑵人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)
2024-11-15 23:46
【摘要】第四單元檢測(cè)卷(本試卷滿(mǎn)分120分考試時(shí)間100分鐘)一、積累運(yùn)用(30分),完成(1)~(3)題。(8分)那年冬天,祖母死了,父親的差使也交xiè了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿(mǎn)院狼jí的東西,又想起祖母,(不禁/不覺(jué))sùsù
2024-11-29 04:08
【摘要】第二單元檢測(cè)卷(本試卷滿(mǎn)分120分考試時(shí)間100分鐘)一、積累運(yùn)用(30分)1.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(12分)回眸往事:魯迅不愿意看到東京“清國(guó)留學(xué)生”宛如小姑娘發(fā)jì一般油光可...鑒.的辨子,便來(lái)到了仙臺(tái)的課堂;A聽(tīng)著藤野先生那緩慢而又抑揚(yáng)頓挫....的講解,更增進(jìn)
【摘要】部編本新人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件全腦情智教育已注冊(cè)商標(biāo),未經(jīng)作者本人書(shū)面授權(quán),任何第三方不得轉(zhuǎn)載、復(fù)制、摘錄、假冒、盜用本商標(biāo)下任何內(nèi)容及商標(biāo)本身用于非法牟利,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作者將依法追究法律責(zé)任!在森林里,有一只老虎,非常霸道,說(shuō)話(huà)、做事,從不與別人商量。更沒(méi)禮貌。小動(dòng)物們都非常討厭它、恨它。
2024-12-12 17:20
【摘要】第三單元檢測(cè)卷(本試卷滿(mǎn)分120分考試時(shí)間100分鐘)一、積累與運(yùn)用(30分),完成(1)~(3)題。(6分)中國(guó)人是天生的哲學(xué)家,我們幾△乎可以從日常一切活動(dòng)之中提煉出令人感動(dòng)的意義。即使游玩,也不強(qiáng)△調(diào)表面的體力活動(dòng)。歷來(lái)文人與武人都不鼓厲匹△夫之勇,他們飲酒是為了,游山是為了,玩水是為了
2024-12-03 06:01
【摘要】第五單元檢測(cè)卷(本試卷滿(mǎn)分120分考試時(shí)間100分鐘)一、積累運(yùn)用(30分),完成(1)~(3)題。(6分)江南園林甲天下,蘇州園林甲江南。此次園博會(huì)中的蘇州園,不僅chuán()承了蘇州園林經(jīng)典的造景手法,還運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),營(yíng)造出情趣多變、景象萬(wàn)千的藝術(shù)氛圍,令人心馳神往。游客徜徉于蘇州園內(nèi),呼吸著
【摘要】部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):第1單元口語(yǔ)交際“應(yīng)對(duì)”教案1 一、教學(xué)目標(biāo) ,能依據(jù)設(shè)計(jì)的意圖,聯(lián)系生活實(shí)際想出辦法,并樂(lè)于與同學(xué)使用普通話(huà)進(jìn)行完整、清晰的交流。 ,培養(yǎng)參與者合理想象,完整講述個(gè)人意見(jiàn)的...
2025-04-05 03:06
【摘要】部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):第1單元口語(yǔ)交際“應(yīng)對(duì)”教案2 教材分析 口語(yǔ)交際是語(yǔ)文課程的重要內(nèi)容,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,要培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)...
2025-04-05 03:15
【摘要】部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1單元口語(yǔ)交際“應(yīng)對(duì)”教案2 教材分析 口語(yǔ)交際是語(yǔ)文課程的重要內(nèi)容,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,要培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生...
2025-04-05 03:33
【摘要】部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元口語(yǔ)交際《即席講話(huà)》教案 活動(dòng)背景 良好的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代社會(huì)必需的基本能力。隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步,對(duì)口語(yǔ)交際能力尤其是面對(duì)不同場(chǎng)合的即席講話(huà)能力提出了更高的要求...
2025-04-02 03:41
【摘要】泉州臺(tái)商投資區(qū)張坂中學(xué)2021年秋八年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)滿(mǎn)分100分考試時(shí)間120分鐘一、積累和運(yùn)用(35分)1、背誦默寫(xiě)14分①
2024-11-28 18:31
【摘要】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際當(dāng)一次主持人》導(dǎo)學(xué)案蘇教版1 當(dāng)一次主持人 一.學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)當(dāng)主持人的一些知識(shí);培養(yǎng)當(dāng)主持人的能力。2.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白和串聯(lián)詞; 3.在特設(shè)的情境...
2024-11-15 12:35
【摘要】部編人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際專(zhuān)項(xiàng) 一、一邊看圖,一邊聽(tīng)老師講《三個(gè)和尚》的故事,然后自己也講講這個(gè)故事。 從前有座山,山上有一個(gè)破廟,有一天,一個(gè)小和尚他來(lái)到廟里,看見(jiàn)廟里的水缸沒(méi)水了,就...
2025-04-05 03:12