20xx秋人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第三單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物(完整版)
【正文】 ?？?， 像牛毛 ， 像花針 ， 像細(xì)絲 ， 密密地斜織著 ?? 這段文字中 ， 作者通過(guò)細(xì)致入微的觀察 ， 抓住春雨 “ 細(xì) ”“ 密 ”“ 亮 ” 的特點(diǎn) ， 運(yùn)用比 喻、擬人等修辭手法進(jìn)行描寫。今天 ， 讓我們用手中的筆 ， 把我們所見(jiàn)過(guò)的最美的景描繪出來(lái)。 寫作 (三 ) 學(xué)習(xí)描寫景物 知識(shí)與能力 1． 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)所有感官觀察景物的習(xí) 慣。 二、學(xué)習(xí)觀察景物的方法。 2． 幻燈片展示《春》中寫春風(fēng)的一段文字 ， 學(xué)生朗讀討論。學(xué)生朗讀品味 ， 探究：在作者的筆下 ，不同季節(jié)的雨給人以怎樣的感受？為什么會(huì)有這樣的感受？ 作者在描繪雨景時(shí)融入了自己對(duì)雨的感受 ， 這種感受感染了讀者。 五、佳作欣賞 窗外 我總認(rèn)為 ， 去外邊游玩 ， 是欣賞風(fēng)景的最好方法 ， 可以親身去體驗(yàn)甚至觸摸那些看到的景物 ， 這樣才能留下最美好的記憶。 我的目光被一只狗所吸引了。老人們聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲 ， 也從談笑中回過(guò)神來(lái) ， 笑嘻嘻地互相告別。 ” 這句話說(shuō)得太對(duì)了！這窗外的世界 ， 不就是這樣的嗎？ 點(diǎn)評(píng)： 作者描寫窗外的景物時(shí) ， 將視野擴(kuò)大至窗外的所有景物?？窗?， 它來(lái)到了植物們的身邊 ， 它們靜靜地對(duì)視著 ，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1