【正文】 進(jìn)器，注重以科研促進(jìn)教學(xué)，以 教學(xué) 促 進(jìn) 培訓(xùn)， 以培訓(xùn)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。以校園文化為核心，以主題活動為主導(dǎo)，以學(xué)生會、社團(tuán)組織為載體，開展了積極向上、豐富多彩的校園文化活動 。首批確定了畜牧獸醫(yī)、旅游管理、機(jī)電一體化、初等教育 4 個(gè)專業(yè)為特色專業(yè)，制定了《特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》，以特色專業(yè)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步提升全院專業(yè)建設(shè)水平，努力適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。 開展頂崗實(shí)習(xí)， 提高 學(xué)生職業(yè)素養(yǎng) 學(xué)院高度重視學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作， 頂崗實(shí)習(xí)貫穿在培養(yǎng)人才的全過程中， 不僅 促進(jìn)了校企合作， 還 提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。各專業(yè)不斷完善學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練方案， 編寫職業(yè)技能訓(xùn)練手冊， 將各技能訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練任務(wù)分解到課內(nèi)和課外，做到了人人參與、人人提高。 （ 2） 校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 截止 20xx 年 7月，我院共建立了校外實(shí)訓(xùn)基地 68 個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地為各專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了廣闊的平臺。 并開展 了由專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)能手共同完成課程教學(xué)的試驗(yàn)。本著“ 必 需 、夠用、實(shí)用”的原則，調(diào)整了 人才培養(yǎng)方案 ，多數(shù)專業(yè)采用了 2+1的模式，用兩年的時(shí)間完成規(guī)定的全部教 學(xué)內(nèi)容，第三年進(jìn)行技能訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)。 完善 激勵(lì)機(jī)制，提高教師學(xué)歷水平 學(xué)院出臺了一系列鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷（主要是研究生學(xué)歷）的措施，為教師學(xué)歷進(jìn)修提供經(jīng) 費(fèi) 和時(shí)間保障， 已獲得碩士學(xué)位 9 的教師由 20xx 的 15 人提高到 現(xiàn)在 的 42 人，占全體專任教師的 21%。完善校園安全穩(wěn)定的應(yīng)急預(yù)案，定期 排查安全隱患，保障了師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全有序 。本著公平、公正、公開的原則，進(jìn)行獎助學(xué)金、困難生補(bǔ)助的評定工作。 更新理念，確立教學(xué)中心地位 學(xué)院 黨委、行政 高度重視 教學(xué) 工作， 確立 了“教學(xué)為中心，育人為根本” 的工作思路，做到了“兩個(gè)優(yōu)先，一個(gè)服務(wù)”，即經(jīng)費(fèi)投入優(yōu)先保障教學(xué) 一線 ，人員配置優(yōu)先滿足教學(xué)一線，全員服務(wù)教學(xué)一線；建立了教學(xué)工作委員會，制定了《教學(xué)工作委員會工作章程》；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入 課堂，通過聽課、評課、聽取教學(xué)工作匯報(bào)，通過 走訪學(xué)生、檢查校外實(shí)習(xí)點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效解決教學(xué)中存在的問題，作出科學(xué)合理決策；學(xué)院機(jī)關(guān)各部門不斷增強(qiáng)主動為教學(xué)服務(wù)的意識，形成了“全員重視教學(xué)、科研 6 促進(jìn)教學(xué)、后勤保障教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)”的良好局面。 5 辦學(xué)指導(dǎo)思想： 貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作、工學(xué)結(jié)合之路，建設(shè)質(zhì)量優(yōu) 良、特色鮮明的高職學(xué)院。學(xué) 院科技支農(nóng)小分隊(duì)被中宣部 、 教育部 等 評 為全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。 1 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 人才培養(yǎng)工作評估自評報(bào)告 按照教育部和省教育廳的要求，我院 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí) 《 教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》， 遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，經(jīng)過三年多的 不懈努力，明確了辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位， 大力改善了辦學(xué)條件， 積極 探索 “ 校企合作 ，工學(xué)結(jié)合 ”的人才培養(yǎng)模式 ， 在教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教育教學(xué)管理、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)等方面取得了優(yōu)異成績，達(dá)到了評估的目的，學(xué)院自評工作已經(jīng)完成，根據(jù)新評估方案指標(biāo)體系的要求，形成如下自評報(bào)告。 教學(xué) 設(shè)備 設(shè)施 總 價(jià) 值 1500萬元，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 167 間 ，多媒體教室 27 個(gè)，語音室 4 個(gè)，微格室 29 個(gè) ， 計(jì)算機(jī) 700 余臺 。 學(xué)院 先后獲得省級文明單位、省級衛(wèi)生單位、省級先進(jìn)基層 3 黨組織、 省級大學(xué)思想政治教育先進(jìn) 集 體 、 四川省科技創(chuàng)新學(xué)校、市級園林式單位等榮譽(yù)稱號。 辦學(xué)目標(biāo) ： 打造職教特色學(xué)院，爭創(chuàng)省內(nèi)一流水平 。 校 訓(xùn)： 誠信自強(qiáng)，篤學(xué)精業(yè)。 同時(shí)學(xué)院高度重視學(xué)生資助工作，不斷完善學(xué)生獎 、 助學(xué)金管理制度。 提高 學(xué)生食堂服務(wù)水平，實(shí)施了食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度。已完成兼職教師資源庫建設(shè)。專業(yè)課 程體系中的實(shí)踐教學(xué) 占 50%左右，體現(xiàn)了以應(yīng)用為主 要 特征的高職教學(xué)內(nèi)容和課程體系特色。教師積極探索多媒體教學(xué)方法，恰當(dāng) 利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué) 質(zhì)量 。 學(xué)院從各專業(yè)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，圍繞專業(yè)核心能力，建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，先后籌資 新建 了機(jī)電、畜牧、初教 等 專業(yè) 實(shí)訓(xùn)室 14 個(gè) ， 其中 ， 畜牧獸醫(yī) 專業(yè) 實(shí)訓(xùn)室是 中央 財(cái) 12 政支持的國家級 職業(yè)教育 示范 實(shí)訓(xùn)基地 建設(shè)項(xiàng)目，部分實(shí)驗(yàn)室 由學(xué)院 企業(yè)共同設(shè)計(jì)、共同投 資建設(shè) ，并按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 。 13 （ 3） 狠抓學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練。近三年畢業(yè)生均獲得雙證書，部分學(xué)生獲得三個(gè)以上證書。構(gòu)建了文化教育、機(jī)電、財(cái)經(jīng)、旅游、農(nóng)牧五大專業(yè)群。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育， 建立了心理健康教育咨詢室， 幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。激勵(lì)教師自我約束，不斷提高教學(xué)水平，《眉山日報(bào)》對此作了報(bào)道。 學(xué)院 20xx 年畢業(yè)生就業(yè)率為 %； 20xx 年畢業(yè)生就業(yè)率為 %； 20xx 年畢業(yè)生就業(yè)率為 %。 教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入 嚴(yán)重 不足 近年 ，雖然辦學(xué)條件有了較大改善，教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入也有所增加，但教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入仍嚴(yán)重不足，制約了學(xué)院的發(fā)展。在積極為現(xiàn) 有的骨干教師、專業(yè)帶 頭人、教學(xué)名師創(chuàng)造條件、提供平臺、調(diào)動積極性的同時(shí)，制定激勵(lì)措施 ，繼續(xù)加大 對優(yōu)秀教師 的 選拔和培養(yǎng)力度。