眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估自評(píng)報(bào)告-眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(文件)
【正文】 獲獎(jiǎng)教材、優(yōu)秀教材，使教材的選用達(dá)到“優(yōu)中選優(yōu)，好上加好” 。 （ 四 ） 實(shí)踐教學(xué) 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理 （ 1） 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 近三年來(lái)學(xué)院投入實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)資金為 916萬(wàn)元，占學(xué)院三年教學(xué)經(jīng)費(fèi)的 %。院、系領(lǐng)導(dǎo)定期檢查實(shí)習(xí) ， 企業(yè)指導(dǎo)教師與學(xué)院 任課教師、 輔導(dǎo)員共同指導(dǎo)、檢查、考評(píng)學(xué)生實(shí)習(xí)情況、共同完成實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的總結(jié)鑒定工作。商貿(mào)旅游系 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游管理、酒店管理等專(zhuān)業(yè) 制定實(shí)踐教學(xué)體系時(shí)，征詢(xún)地方旅游、食品主管部門(mén)的意見(jiàn)，了解行業(yè)需求和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，邀請(qǐng) 行業(yè) 專(zhuān)家共同設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，共同完成育人過(guò)程，推進(jìn)了校企合作向縱深發(fā)展。 實(shí)踐教學(xué)體系的完善，強(qiáng)化了學(xué)生的職業(yè)技能。同時(shí)，各專(zhuān)業(yè)制定了與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范相銜接的教學(xué)計(jì)劃和大綱，使學(xué)生通過(guò)正常的教學(xué)和技能訓(xùn)練就可直接參加相應(yīng)職業(yè)工種的職業(yè)資格鑒定，獲取職業(yè)資格證書(shū)。 （ 五 ） 專(zhuān)業(yè)建設(shè) 調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu) 針對(duì)社會(huì)需求和學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置狀況，本著“ 放棄市場(chǎng)需求小、專(zhuān)業(yè)能力弱的專(zhuān)業(yè)；維持市場(chǎng)需求小、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)；扶持市場(chǎng)需求大、專(zhuān)業(yè)能力弱的專(zhuān)業(yè) ；支持市場(chǎng)需求大、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè) ” 的 原則 ，適時(shí)調(diào)整了專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面做了扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。 規(guī)范教學(xué)管理制度， 明確 教學(xué)管理職責(zé) 學(xué)院制定了 教學(xué)計(jì) 劃、教學(xué)質(zhì)量、師資建設(shè)、學(xué)術(shù)管理等方面的管理制度， 教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)運(yùn)行穩(wěn)定有序。 積極倡導(dǎo)“育人為本、德育為先”的教育理念， 學(xué)院 黨校 在“十一五”期間，培養(yǎng)了 500 余名學(xué)生加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。 16 完善監(jiān)控機(jī)制，保證培養(yǎng)質(zhì)量 （ 1） 建立 教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)構(gòu) 學(xué)院 成立了教學(xué)督導(dǎo)室，實(shí)行院 系二級(jí)督導(dǎo)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體制，采取“領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課與巡視檢查，督導(dǎo)員督查，管理部門(mén)監(jiān)控的措施，加強(qiáng)了教學(xué)全過(guò)程的督導(dǎo)、檢查和控制，確保了各教學(xué)環(huán)節(jié)的有序運(yùn)行。 （ 4） 試行“教師掛牌上課” 20xx 年 ，學(xué)院在“兩課”、大學(xué)英語(yǔ)及部分音樂(lè)專(zhuān)業(yè)課中，試行“教師掛牌上課”。近三年， 學(xué)院不定期為企業(yè)培訓(xùn)員工 1913 人，在服務(wù)“三農(nóng)”方面， 開(kāi)展 農(nóng)業(yè) 新技術(shù)培訓(xùn)300 多次，培訓(xùn)人員 18000 多人，研制雜交水稻新品種 7 個(gè)，已經(jīng)推廣 3000 余萬(wàn)畝。 通過(guò)建立與完善畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo) 的 工作機(jī)制、建立與用人單位長(zhǎng)期合作關(guān)系，每年舉辦 就業(yè)雙選會(huì)，積極拓寬就業(yè)渠道，推 18 薦畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院在黨建、教育教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)、學(xué)生就業(yè)等方面，得到省市有關(guān)部門(mén)的肯定，《四川日?qǐng)?bào)》在 20xx年 9 月對(duì)我院作了專(zhuān)題報(bào)道。 師資隊(duì)伍的素質(zhì)需要進(jìn)一步提高 目前 ， 學(xué)院的師資隊(duì)伍建設(shè)盡管取得了一定的成效，但在專(zhuān)任教師中， “雙師型”教師 數(shù) 量還不多，部分教師對(duì)所教專(zhuān)業(yè)的行業(yè) 、 企業(yè) 狀況 了解 不夠 ，外聘教師的數(shù)量還不足，師資隊(duì)伍的 19 業(yè)務(wù)能力尚不能 完全 滿足高職教育的要求，尤其缺乏 高水平的 專(zhuān)業(yè)帶頭人和名師。要 認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神， 本著“服務(wù)社會(huì)設(shè)專(zhuān)業(yè)，依托行業(yè)建專(zhuān)業(yè)”的理念，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃有針對(duì)性地調(diào)整和優(yōu)化專(zhuān)業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社 會(huì)發(fā)展的需要；進(jìn)一步推行非均衡的專(zhuān)業(yè)發(fā)展策略， 著眼于 我國(guó) 未來(lái)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè) 結(jié)構(gòu)調(diào)整，對(duì)農(nóng)牧 、機(jī)電、商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)行重點(diǎn)投入、重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)傾斜 ，對(duì)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)逐步轉(zhuǎn)型 。 加大骨干教師、專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)名師的培養(yǎng)力度。 學(xué)院將積極尋求政府支持，力爭(zhēng)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到全省同類(lèi)高職院校平均標(biāo)準(zhǔn)；積極爭(zhēng)取相關(guān)政策支持，適度提高 學(xué)生學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；采取校企合作、校校合作、對(duì)外招商引資等形式，多渠道、多途徑籌集資金 。 自評(píng)結(jié)論： 通過(guò)對(duì)我院人才培養(yǎng)工作的總結(jié)，學(xué)院認(rèn)為：我院辦學(xué)指導(dǎo)思想正確，辦學(xué)定位明確， 教育教學(xué)管理 有序，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，辦學(xué)條件得到極大改善， 對(duì)照《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系》，達(dá)到“通過(guò)”標(biāo)準(zhǔn)。五年內(nèi)力爭(zhēng) 籌集資金 1500 萬(wàn)元， 完成校內(nèi)農(nóng)場(chǎng)、機(jī)電實(shí)訓(xùn)車(chē)間、現(xiàn)代服務(wù)業(yè) 實(shí)訓(xùn)基地、校外實(shí)習(xí)基地四大重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) ； 加大圖書(shū)館設(shè)備設(shè)施投入 。繼續(xù)選派中青年教師到企業(yè)生產(chǎn)一線鍛煉 ， 安排 45 歲以下的中青年教師 5 年內(nèi)輪流到企業(yè)進(jìn)行一年以上的鍛煉 。 繼續(xù)加強(qiáng)教師引進(jìn)與培養(yǎng)力度，促使教師素質(zhì)快速提高。原因一 是 學(xué)生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低，二是地方財(cái)政 從 20xx 年才對(duì)我院實(shí)行生均撥款，且生均撥款標(biāo)準(zhǔn)僅為 1300 元 /生 .年，與全省同類(lèi)高職院校平均生均撥款標(biāo)準(zhǔn)（ 3200元 /生 .年） 相比 還 有 很 大差距。 三、存在的主要問(wèn)題和整改措施 （一） 存在的主要問(wèn)題 專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不 太 適應(yīng)，辦學(xué)特色不夠鮮明 學(xué)院現(xiàn)有 32 個(gè)專(zhuān)業(yè)， 包括 師范、農(nóng)牧 、機(jī)電、旅游、 商貿(mào)五個(gè)大類(lèi)，能與 眉山市支柱產(chǎn)業(yè)接軌的專(zhuān)業(yè)不足 二 分之一。 近三年，企業(yè)接收畢業(yè)生 3000 余人，學(xué)院辦學(xué)成果得到社會(huì)認(rèn)可 。學(xué)院在 20xx年 11月“四川省科教興川十周年成果博覽會(huì)”上被省科技 廳等 10 個(gè) 單位評(píng)為“科技創(chuàng)新學(xué)?！?。 （ 七 ） 社會(huì)服務(wù)與評(píng)價(jià) 17 對(duì)口開(kāi)展科研，服務(wù)農(nóng)村和企業(yè) 學(xué)院始終堅(jiān)持把科研工作作為提高 教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)器，注重以科研促進(jìn)教學(xué)，以 教學(xué) 促 進(jìn) 培訓(xùn)， 以培訓(xùn)服
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