【正文】 取資料的方法有二種。（二）．課題成果目標(biāo)設(shè)計通過調(diào)查中學(xué)生對洋節(jié)日的熱衷程度、對我國傳統(tǒng)節(jié)日了解的多寡，探求正確地指導(dǎo)中學(xué)生重視我國傳統(tǒng)節(jié)日的方法，令學(xué)生形成正確的價值觀，為復(fù)興傳統(tǒng)節(jié)日提供參考意見三．活動過程設(shè)計大概四個月的時間，具體安排如下：第一步：（一月時間）學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，完成《開題報告》第二步：（一月時間）根據(jù)訪談和查閱相關(guān)資料制定調(diào)查問卷第三步：（一月時間）選擇調(diào)查對象，進(jìn)行調(diào)查；完成《中期報告》和中期成果展示 第四步：（一月時間）對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析第五步：（在前四步進(jìn)行的同時進(jìn)行）查閱相關(guān)資料，了解相應(yīng)知識，和生活中發(fā)生發(fā)展的相關(guān)事件及評論報道最后，寫出《結(jié)題報告》和完成成果展示等四．活動成果展示設(shè)計：活動的成果主要有以下幾個部分：第一部分：調(diào)查問卷及結(jié)果分析第二部分：各種相關(guān)資料；第三部分：各種結(jié)題成果第四部分：學(xué)生活動過程的圖片以及活動后的感受。通過一系列的活動，學(xué)生的參與意識被激起。）通過交流，既對垃圾有了處理，也提高了學(xué)生的動手能力，在互動中說話，在互動中感悟交流，在互動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，促進(jìn)了學(xué)生的口語交際能力。說說環(huán)保標(biāo)語。包括廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃等。我們每天都以非?？捎^的數(shù)量生產(chǎn)著垃圾，而我國目前處理垃圾的能力和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足垃圾處理的需要。看看我們的周圍多美！小鳥在歌唱，花兒在微笑，小朋友們在歡快地做游戲??但是有些人只顧著為自己方便，不顧對地球媽媽的保護(hù)，導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的畫面。通過小組分工合作，促進(jìn)學(xué)生分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作意識，養(yǎng)成合作品質(zhì)，融入集體。我們小學(xué)生要從小做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)地球媽媽，保衛(wèi)家園！我及時注意課堂調(diào)控，及時捕捉反饋信息。隨即播放有關(guān)環(huán)境污染的錄像，形成一種反差，從而喚起學(xué)生的環(huán)保意識。（用空塑料瓶、沒用的泡沫、牙簽、紙片）與大家交流。B把垃圾燒掉，用它來發(fā)電。那么你知道垃圾可以怎樣分類？怎樣處理嗎？小組討論垃圾的分類及垃圾的處理方法。（二）小調(diào)查匯報交流生活垃圾的種類與危害。四、實(shí)施方案這個主題活動分三個階段實(shí)施：準(zhǔn)備階段：確定活動主題，制定活動計劃。為此，我設(shè)計了一系列的主題活動，通過調(diào)查、參觀、訪問、成果展示等活動形式，讓學(xué)生在生活中進(jìn)行調(diào)查了解垃圾的來源、危害，以及怎樣處理垃圾等。認(rèn)識到環(huán)境污染對人類的危害，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。五、實(shí)施過程（一）激情導(dǎo)入播放地球優(yōu)美的風(fēng)景圖片。垃圾的成分非常復(fù)雜。二類是無機(jī)垃圾：又稱可回收垃圾。（三）交流討論課件播放亂扔垃圾現(xiàn)象，談?wù)劯邢?。（用空飲料瓶、泡沫水果網(wǎng)套等。（學(xué)生以小制作、畫畫等方式展示）小學(xué)生只有親歷了活動的各個具體環(huán)節(jié)，才有可能獲得豐富多樣的實(shí)際體驗(yàn)和感悟。為此，我設(shè)計了一系列的主題活動，通過調(diào)查、參觀、訪問、成果展示等活動形式，讓學(xué)生在生活中進(jìn)行調(diào)查、了解垃圾的來源、危害，以及怎樣處理垃圾等。四、實(shí)施方案這個主題活動分三個階段實(shí)施：準(zhǔn)備階段：確定活動主題，制定活動計劃。（二）小調(diào)查匯報交流生活垃圾的種類與危害。為了解決垃圾對環(huán)境的污染，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。師：垃圾污染環(huán)境，影響人們的生活，如果你是被邀請的管理員，你認(rèn)為垃圾該怎樣處理？生：A把垃圾丟進(jìn)大海里。制作漂亮的花籃、軍艦等作品。教學(xué)中，我利用激情導(dǎo)入，讓學(xué)生感受現(xiàn)在環(huán)境之美。我們小學(xué)生要從小做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)地球媽媽，保衛(wèi)家園！我及時注意課堂調(diào)控，及時捕捉反饋信息。近年來，圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日在我國的大中城市中越來越流行，而我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻越來越不受人們青睞。第二種：制作調(diào)查問卷。但是，他們都覺得西方節(jié)日比中國傳統(tǒng)節(jié)日過的更有氣氛，而他們對于一些傳統(tǒng)風(fēng)俗不能堅持的原因歸于環(huán)境的限制，還有的就是傳統(tǒng)風(fēng)俗繁瑣，沒這個時間。在民族精神中，民族凝聚力具有突出的地位。我們一起討論了這個課題，分析了各種心理。如許多中國的年輕人借圣誕節(jié)之機(jī)互贈禮品、聚會暢飲，使人之友情得以融合與升華。還有，我們會在統(tǒng)計后討論成果，然后把不同的程序分到不同的組員手中，再取長補(bǔ)短，把各種資料及其總結(jié)歸納，整理后，把這次的研究性所得到的結(jié)果仔細(xì)分析后，寫成論文的形式，把結(jié)果通過文字與圖片方式更好地表達(dá)出來。第四篇：小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)案例小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)案例《看病的學(xué)問》一、活動背景：在舊的教育觀念中，“做飯”、“洗衣服”、“買菜”、“看病”似乎自古以來都成為家長們照顧子女不可推卸的責(zé)任，然而，當(dāng)我們對比國外家長們對孩子生存能力的指導(dǎo)和教育時，不得不承認(rèn)中國的家庭教育是“缺損”的。統(tǒng)計的同時通過對話與學(xué)生展開了“看病就醫(yī)”的話題。學(xué)生總結(jié)說：“還是有人好辦事?。　边@樣的話雖然聽起來有些社會氣息，但的確說明學(xué)生們認(rèn)識到了社交的重要性，以及“打有準(zhǔn)備的仗”所具有的優(yōu)勢?；顒臃止ぃ航M織學(xué)生分組承擔(dān)實(shí)踐活動任務(wù)場地布置組，負(fù)責(zé)教室布置成臨時醫(yī)院；醫(yī)師組，扮演各科室醫(yī)生，并負(fù)責(zé)介紹科室作用；群眾組，負(fù)責(zé)檢驗(yàn)和嘗試就醫(yī)的一般過程??設(shè)定時間，準(zhǔn)備模擬活動：活動教師與學(xué)校溝通后，將每周的兩課時合并為一節(jié)大課，便于活動的開展。如：最好協(xié)同家屬一起看病；開藥后要咨詢服藥的方法。教師在總結(jié)中，應(yīng)盡量肯定學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，不同的觀點(diǎn)，并鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的信息。此行動既向全校推廣了醫(yī)療知識，提高了學(xué)生們走進(jìn)社會、認(rèn)識社會，增強(qiáng)自我保健意識，同時使參加此次活動調(diào)查的學(xué)生們再次受到鼓舞和肯定，為今后我校綜合實(shí)踐社會調(diào)查活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。第五篇：綜合實(shí)踐課教學(xué)案例綜合實(shí)踐課教學(xué)案例白色污染的誘因與研究的對策沈陽市第九十中學(xué)陳佳鼐教師自然情況：陳佳鼐2003年畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院生物系 大學(xué)本科現(xiàn)任沈陽市第九十中學(xué)二級教師教學(xué)背景：這是一節(jié)常規(guī)的探究課，學(xué)生是沈陽市第九十中學(xué)七年一班的學(xué)生，該班學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí)，具有一定的創(chuàng)新能力，表現(xiàn)力比較強(qiáng)。你們看，在勞衛(wèi)社區(qū)的某個角落到處是白色塑料盒，小區(qū)的草坪上飛舞著塑料袋，我從《十萬個為什么》中了解到白色垃圾很難被泥土吸收，就是埋入大海，也要150年才被分解。三、深入探究，出謀劃策學(xué)生認(rèn)識到了城市的環(huán)保問題的重要性，但如何激發(fā)他們?yōu)槌鞘协h(huán)境出力的情感呢?我在課件中出示反映改革開放以來我市變化的錄像片，重新編輯整理，選出有關(guān)環(huán)境的內(nèi)容。他們說:“保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起。