【正文】 豎折折鉤。（4）、組織學(xué)生練習(xí)橫折彎鉤，教師巡視指導(dǎo)。第六課 橫折彎鉤教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識橫折彎鉤的形態(tài)特點。三、講授新課：板書：橫鉤、橫折彎。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識橫鉤、橫折彎的形態(tài)特點。三、講授新課：（1）、板書課題：豎彎、豎彎鉤（2）、組織學(xué)生觀察豎彎和豎彎鉤筆畫的形態(tài)特點，教師總結(jié)并板書，學(xué)生齊讀筆畫的形態(tài)特點。第四課 豎彎 豎彎鉤教學(xué)內(nèi)容： 豎彎、豎彎鉤。出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個筆畫的形態(tài)特點，師講解。掌握臥鉤、斜鉤的書寫方法。（4）學(xué)生齊讀筆畫的書寫方法，教師示范。掌握豎鉤、彎鉤的書寫方法。教師范寫例字。然后了出示課文的范字掛圖，讓學(xué)生認(rèn)識范字的筆畫，哪些是學(xué)過的，哪些是沒有學(xué)過的。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識橫折、豎折的形態(tài)特點。三、講解基本的執(zhí)筆法跟老師一起握好毛筆：虛掌、實指、平腕。（2）軟膏筆：柔軟，彈性不如硬筆。掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。1．指名讀：只、國、專、醫(yī)、畫、世。3．學(xué)生讀帖、揣摩字塊，臨帖、演板。4．揭題，板書課題，第八課，鉤和折的寫法二、指導(dǎo)書寫豎鉤、橫鉤、臥鉤、彎鉤、斜鉤。4．生仿例寫字，同桌評議。（一）1．師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫。3．全班練習(xí)寫三個“、”（二）指導(dǎo)書寫左點、右點、長點。2．寫好帶有這兩種基本筆畫的字“點”、“注”、“蟲”等，注意生字中點和提的寫法。4．請學(xué)生上臺書寫“八、全、之”，學(xué)生評議。3．師：今天我們學(xué)習(xí)寫捺。五、小結(jié)六、布置作業(yè)從生字表中找出五個帶有撇的字。注意：行筆方法不同。2．寫好帶有這種基本筆畫的字“千”、“開”、“左”等，注意生字中撇的寫法。（七）指名板書“一、二、三”，教師把三個字個添一筆，讓學(xué)生認(rèn)讀，導(dǎo)入分析豎畫例字。筆順：從上到下。兩種豎畫的起、行、收。初步認(rèn)識筆畫間隔。1．學(xué)生自讀課文，了解鋼筆有四種用筆方法。重點指導(dǎo)：春、美（1）老師范寫（2）指名學(xué)生上臺書寫。2能用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。練習(xí)寫。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．請學(xué)生欣賞幾幅硬筆書法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書法的興趣?！靶⌒摇焙献餍〗M為單位推選一個小書法家。（出示病字）分析歸納錯因。掌握帶有這些偏旁的漢字的書寫要領(lǐng)。師示范 并講解要領(lǐng)。五、板書 左偏旁（八）緊湊對稱比例適當(dāng)六、作業(yè) 必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁 反思：第十八課時、左偏旁（九）教學(xué)目標(biāo)：掌握方、月、反犬、弓字旁的寫法。（結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫位置準(zhǔn)確、整個字蒼勁有力，或很清秀。（出示作品）（提出學(xué)習(xí)目標(biāo)）今天這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)左偏旁（八，希望同學(xué)們好好表現(xiàn)，展示出自己的才華。欣賞評議——民主選出。教師范寫。教學(xué)重難點： 四個例字的正確規(guī)范書寫。三、評選。師范寫 生練習(xí)書寫 小組欣賞（二）學(xué)寫這四個偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。學(xué)會觀察字的間架結(jié)構(gòu)。三年級書法課教案學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。小組評選、集體評出最優(yōu)秀者請同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。今天我們接著學(xué)習(xí)毛筆字的書寫。集體欣賞。（出示病字）分析歸納錯因。對學(xué)習(xí)毛筆字產(chǎn)生興趣。學(xué)生在本子上練習(xí)五遍。五、板書 左偏旁（一）緊湊對稱比例適當(dāng) 三年級書法課教案六、作業(yè) 必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁第九課時、左偏旁（二）教學(xué)目標(biāo)：工、王、土、魚、足、以及絞絲旁的寫法。復(fù)：（中場做一下“手腕操”，讓手休息一下。（出示六個左偏旁）指名說說木字旁、禾字旁、有什么共同的規(guī)律？（比較窄，比較長，筆劃左伸右縮。教具準(zhǔn)備：黑板 寫字本 教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 授課時間：2011年月日 教學(xué)過程： 三年級書法課教案一、欣賞作品，激發(fā)興趣。飲，左右結(jié)構(gòu)。描描寫寫例字指導(dǎo)。撲，左右結(jié)構(gòu)，左邊提手旁的提與豎相交后分成兩段。右邊上部不宜寫得太大，中間撇捺要舒展，下邊三撇基本平行，但長短不一，找準(zhǔn)每一撇的起筆位置是寫好這個字的關(guān)鍵。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。左右結(jié)構(gòu)。詠，左右結(jié)構(gòu)。2．了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規(guī)律。墻，左小右大。讓學(xué)生通過描紅，初步掌握帶有這兩個偏旁的字的書寫方法。2．了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規(guī)律。又的短撇稍收斂，捺書寫時應(yīng)適當(dāng)舒展。讓學(xué)生通過描紅、臨寫，初步掌握帶有這兩個偏旁的字的書寫方法。鍛 掀 粥 吼 咐 哪 仰 徹 掰 辯 腳 蜘第三課時、寶蓋和禿寶蓋 一 教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握寶蓋和禿寶蓋這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。斑 左中右結(jié)構(gòu)，左中右部分基本相等。請學(xué)生上黑板寫。（2）教師相機介紹：“撒”字，左中右結(jié)構(gòu)。二、導(dǎo)入新課本學(xué)期我們的寫字課和上學(xué)期一樣，間周上鋼筆字課和毛筆字課。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識和掌握“左中右寬窄略等”、“中寬左右窄”、“右寬左中窄”、“左窄中右寬”、“中窄左右寬”等五種結(jié)構(gòu)的字的特點。今天我們來學(xué)習(xí)第一課——結(jié)構(gòu)（一）三、學(xué)習(xí)新課打開書第一頁，指名讀“看看” 三年級書法課教案（出示課件“蝴”）（1）請學(xué)生注意觀察這個字左中右三部分在田字格中的位置，指名說。（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“蝌” 和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項左中右結(jié)構(gòu)的字除了“左中右寬窄略等”、“中寬左右窄”這兩種之外，還有其他的三種，請各學(xué)習(xí)小組看書討論剩下的三類字。培養(yǎng)學(xué)生人觀察分析，研究的能力。?。鹤笾杏医Y(jié)構(gòu)。授課時間：2011年月日 二 教學(xué)過程1．寫寫偏旁。寶蓋略占整個字的三分之一。軍，禿寶蓋約占整個字的四分之一。通過練習(xí)，初步掌握提土旁和王字旁這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。右邊撇要撇至提土旁短橫右下側(cè)，不宜太長。理，左窄右寬。通過練習(xí)，初步掌握口字旁和石字旁這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。叮，左右結(jié)構(gòu)。碎，左右結(jié)構(gòu)。豎心旁：兩點角度不同，第一點是豎點，第二點是斜點；豎畫要寫得挺拔有力；筆畫可以是點—豎—點，也可以是豎點點。書寫時要注意豎心旁短橫與撇的穿插避讓。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。訓(xùn)，要注意右邊三筆的變化，豎撇出鋒收筆，中豎稍短，為垂露豎。右邊包的橫折鉤不宜太大，中宮收緊，豎彎鉤應(yīng)舒展。再欣賞我們班同學(xué)張文凱的書法作品。（歸納，板書：緊湊對稱比例適當(dāng)）教師范寫。（出示范字）三、評選。教學(xué)重難點：6個左偏旁的書寫要領(lǐng) 教學(xué)關(guān)鍵：認(rèn)真觀察 教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板 授課時間：2011年月日 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課 板書 左偏旁上堂課我們學(xué)寫了左偏旁中的“木、禾、米、又、火、矢 ”及相關(guān)的漢字。三、學(xué)習(xí)帶有這六個偏旁的字師范寫學(xué)生練習(xí)放音樂《漁舟唱晚》 復(fù)：練習(xí)寫《望洞庭》 教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 授課時間：2011年月日教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 今天，我們來學(xué)習(xí)毛筆字第三課。發(fā)現(xiàn)問題及時解決 復(fù)：表揚雙姿好的學(xué)生。五、板書 毛筆字左偏旁（三）歡 知 則 燈六、作業(yè) 必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁 反思：第十三課時、毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（四）教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會冰、塔、飯、鋼四個字的正確書寫。學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。養(yǎng)成仔細(xì)觀察認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)這四個字師范寫學(xué)生練習(xí)復(fù)：講述寫字時注意提的長短。教具準(zhǔn)備： 三年級書法課教案黑板 寫字本 筆墨紙硯。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。欣賞評議——民主選出。（板書課題）二、從扶到放，精講巧練。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評議。掌握帶有這些偏旁的漢字的書寫要領(lǐng)。（出示四個左偏旁）指名說說口字旁、山字旁、有什么共同的規(guī)律？（形體窄?。ǘW(xué)寫這四個偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。）教師小結(jié)。教學(xué)重難點： 四個左偏旁的書寫要領(lǐng)。展示學(xué)生作業(yè)，點評。教具準(zhǔn)備：黑板 寫字本 毛筆 墨 教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察授課時間：2011年月日 教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評議。三年級書法課教案四、教師總結(jié)。但是要寫好字必須掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。1． 學(xué)生練習(xí)寫“三、九、中、元” 2． 老師巡視，重點指導(dǎo)寫字姿勢和執(zhí)筆方法五、課間活動手指操，活動手腕，促進(jìn)手指和諧操作。簡介鋼筆種類，建議學(xué)生購買實用的銥金鋼筆?？偨Y(jié)評價。觀察行款練習(xí)寫。教具準(zhǔn)備：田字格黑板、田字格掛圖、彩色粉筆等。（三）學(xué)生練習(xí)寫橫、豎筆畫。練習(xí)寫“二”。四、課堂練習(xí)教師指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備： 有田字格的小黑板 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．上節(jié)課我們認(rèn)識了兩個筆畫朋友，今天我們再來認(rèn)識一個。三、指導(dǎo)書寫帶有撇的字1．指導(dǎo)名讀“千、午、牛、開、升、生、左、天、年、任、形、克”。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，分析字形結(jié)構(gòu)的能力。平捺，起筆稍按，右下行筆由輕到重。五、小結(jié) 1．展示學(xué)生作品2．請書寫佳的同學(xué)演板，由三零五班“書協(xié)”會長頒發(fā)會員證書。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．今天老師請了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？2．師范寫：、3．學(xué)生評議，起筆、行筆、收筆的輕重。1．指名讀：點、火、不、六、尖、興。1．指名板演，評議2．全班練習(xí)斜提、平提各寫三個。2．寫好帶有鉤和折的字“小”、“心”、“了”等，注意生字中鉤和折的寫法。（二）指導(dǎo)書寫學(xué)生認(rèn)為難寫的鉤。（一）1．師范寫，生觀察，琢磨如何寫折。4．生仿例寫字，同桌評議。教學(xué)用具： 毛筆、墨汁。用筆的方法（1）用筆前，先用溫水或自來水把筆浸泡三至五分鐘，讓筆毛發(fā)開。學(xué)生一起坐好，執(zhí)筆。教學(xué)重點：橫折、豎折的書寫方法。出示橫折、豎折的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點，師總結(jié)特點，學(xué)生齊讀。每組推選寫得最好的三個學(xué)生，每個學(xué)生只寫一個字，由老師評比出“書法冠軍”。教學(xué)難點：描仿好以豎鉤、彎鉤組合的三個例字。（7）組織學(xué)生描仿課文中的例字，教師巡視輔導(dǎo)。教學(xué)難點：描仿好以臥鉤、斜鉤組合的三個例字。學(xué)生練習(xí)寫，師巡視指導(dǎo)。按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。（5）、組織學(xué)生練習(xí)豎彎和豎彎鉤兩個筆畫，老師巡視指導(dǎo)，最后找出一些有代表性的作業(yè)，向?qū)W生展示，并講評，肯定優(yōu)點，指出不足。教學(xué)重點：橫鉤、橫折彎的書寫方法。教師示范筆畫。教學(xué)方法：講解、示范、輔導(dǎo)、練習(xí)教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、錄音機。（6）、組織學(xué)生描仿課文中的例子，教師巡視輔導(dǎo)。按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教師示范筆畫。掌握橫撇彎鉤、橫折折折鉤的運筆方法和步驟。出示橫撇彎鉤、橫折折折鉤的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點，師總結(jié)特點。每組推選寫得最好的三個學(xué)生，每個學(xué)生只寫一個字，由老師評比出“書法冠軍”。寫一寫 歲亮，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法 ：斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。寫一寫成總 ，改一改想城四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)獨體字的書寫規(guī)則 獨體字，筆畫一般較少，書寫時應(yīng)注意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正。草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長，豎梢短居中。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。區(qū)：形略窄，兩橫畫上短下略長。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫、豎的書寫方法 ：十請小朋友觀察：寫“十”字時橫、豎要做到什么？ 、示范：字中的橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直。豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法 教學(xué)目標(biāo)：、橫折折折鉤的寫法。乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長略彎，居中起筆。教學(xué)重點、難點：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。隊：“人”的長撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。木字旁：橫短，豎長，撇在橫豎相交起筆，捺變點，起筆在撇頭下。橋：左旁端正。草字頭：橫稍長要平，兩豎短，斜向中間，整個字頭成扁形。，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。平木入井斗關(guān)四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。（二）復(fù)習(xí)雙姿，做好準(zhǔn)備1．復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安。學(xué)生練習(xí)（描紅兩個，仿影一個，然后寫兩個），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意雙姿）。教師巡視指導(dǎo)。取長補短，互相學(xué)習(xí)、互相欣賞。教師總結(jié)：老師把支撐整個字重心的筆畫叫做重心筆畫，那么同學(xué)們看一看這些字的重心筆畫都在什么位置上？ 學(xué)生：都在中間教師：對了，由此我們可以得出結(jié)論：當(dāng)一個字中間有明顯的豎或豎鉤的時候，那么這個筆畫就是這個字的重心筆畫，一定要把它寫直，并且居中以保證左右筆畫分布均勻。教學(xué)反思：16“反犬旁的字” 寫字教案一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1．同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)漢字的書寫需要重心平穩(wěn)。3．（出示狄、狽、狂、狗，請同學(xué)們找字中的結(jié)構(gòu)筆畫）下面我們就來練習(xí)一下寫反犬旁的字。、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。定：字頭較寬，中部較窄。教學(xué)重點、難點： 掌握豎折、豎提的寫法。教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。思：字形上窄下