【正文】 坑畈小學教務工作計劃（2013年9月1日）一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照縣教育局提出的工作計劃和學校工作計劃為指針。落實師生讀書活動營造讀書氛圍，積極打造書香校園工程。加強體藝衛(wèi)工作的管理，扎實開展好體育、藝術、衛(wèi)生工作。第四是認真組織好階段性質量監(jiān)控，并做好成績統計、質量分析，有針對性地調整教學思路和策略，確保教學質量不斷提高。四、強化管理提質量教務處在上學年的基礎上，將進一步完善教學常規(guī)的各項制度，制定更加全面、細致、有效地量化細則，讓教學的每一個環(huán)節(jié)有標準衡量有尺度量化。本學期，我們將在學生中開展一系列教學活動，以此促進教學質量。骨干教師還要對徒弟的教學活動以及提交的教學設計、教學論文等進行指導，從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。(3)教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)要在落實以精選、精講、精練、精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾為要求的四精四必上下功夫,做到位，批改要認真、及時、正確，低年級要增加面批的次數。教學反思的內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生反饋情況，要求寫一些實在的得與失。其他各學科也要根據新課程標準，進行各種素質特別是實踐能力的訓練培養(yǎng)。開展各種教育教學活動，促進師生共同成長。強化教師五認真、強化考核、求實求效。初四年級將以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作目標，面向中考，研究中考，著力增強教學和復習工作的針對性和實效性，加強教師間協作意識，加強對各次聯考的研究，高度重視中考信息的收集、整理和使用，全面實現中考質量目標。通過學習、研究，弄清中考考查的知識范圍和內容，各知識點所屬的能力層次，可能出現的考題的題型等，使復習工作做到心中有數。根據寶泉嶺分局教育局2012年主要活動安排，結合本校實際情況，開展形式多樣的教學活動，如以學年為單位的教師“說講評”比賽；歷史、地理教師的說課比賽；青年教師基本功大賽；中學教師編寫試卷賽，以學年為單位的學生英語百詞競賽；語文朗讀比賽；史地政知識競賽；學生陽光體育長跑活動等活動，以活動為龍頭，根據年級的實際情況，要求教師積極參加每一項活動，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展教育教學工作。推行教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。教務人員要深入課堂，每學期聽課不得少于20節(jié)，青年教師每學期聽課不得少于25節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務處檢查評比，并公布檢查結果。教案環(huán)節(jié)完整不缺項。督促教師按時上下班、上下課。根據學科實際開展業(yè)務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務。三、具體工作：（一）加強理論學習，提高實踐能力通過學習提高教師的職業(yè)道德素質，努力提升教師的整體形象。嚴禁工作懈怠、瀆職，必要的情況下責令整改或免除班主任之職。利用各月份學校在愛教育征文、學習雷鋒、中國夢征文等契機，對學生的作文能力進行培養(yǎng)與訓練。嚴守工作紀律，服從工作安排，遵守職業(yè)道德，樹立終身學習的思想。在“實施有效教學”“打造高效課堂”的課改背景下，各教師要樹立群體意識，堅持集體備課，加強隨堂聽課，認真進行評課。本學期教師要認真完成《教師工作手冊》內的相關內容。各學科要組織教師不斷地認真地深入地學習新課標，領悟課標精髓，按新教材和新課標的要求調整教學。做好教師繼續(xù)教育工作，將“有效學習指導專題工作”做實、做細、做好，切實提高教師教學技能與研究水平。優(yōu)化教學思想，強化質量意識。認真做好新課程標準的貫徹和新教材的實踐工作，扎扎實實搞好教師的培訓，更新觀念，用好新教材。各位教師針對所任班級學生建立學困生檔案，要有計劃、有目的、有措施、有成效地做好學困生轉化工作。將一周安全教育周會作為班主任的德育課、安全教育課、工作要求與布置會的主陣地。同時要審閱教師的教學反思與教育敘事。要求教研組在制定計劃時要切合實際，充分考慮其可行性；在執(zhí)行計劃時要做到內容落實，人員落實，時間落實，記載詳實。加強教師隊伍管理。1加強學生的作文與書畫訓練。充分利用好一周例會，將一周工作布置妥當，并在工作中指導和糾正，督促與檢查，評估與驗收?！斑_成四個目標”：學生學會學習、學會求知、學會做人、學會合作。同學科同年級教師要集體備課，通過集體備課聽課評課，充實教研活動的內容和形式。①、常規(guī)檢查工作。教師備課情況每月一檢查，并及時反饋。每位教師每周聽課一節(jié)以上，年輕教師每周聽課二節(jié)以上。查業(yè)務摘記、集體備課、教研活動、自己撰寫教學案例、教學敘事。通過各種活動，提升教育教學實踐能力。2）要求初四老師做到“四要”：一要精心研究《考試說明》。5)重視中考考試，合理安排，科學管理。以五自課堂教學模式為抓手。抓好教研組建設，扎實開展教研活動。數學學科中要重視學生計算、分析、判斷等能力的訓練。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要有教學反思。促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，學會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅。繼續(xù)實行青藍工程,開展師徒結對活動，即一位骨干教師帶一名青年教師，青年教師與骨干教師結對子，每兩周青年教師上一節(jié)課，課前由骨干教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行評議，對教案進行修改，再由青年教師根據修改后的教案上一節(jié)公開課，爾后再進行集體評議，共同探討。開展學科競賽的活動,提高學生綜合素質。必須重視分層教學，做好培優(yōu)輔差工作，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學生有所提高，學困生不掉隊。第三是做好學生思想教育工作和心理輔導工作，廣泛開展師生談心活動，定期開展家?；ピL活動。本學期開學各位班主任要做好本班的學籍冊的整理，對學生的住址以及戶籍要及時在學籍冊上進行變更，對花名冊上出進學生日期要標記清楚。通過不同學段書法進課堂，保證書法教學的時間，我校設立專門的學生書法教室和教師硬軟筆自修室，各班每周開設一節(jié)書法課，每位教職工每周二四五下午定期集中習字，其余時間自修，每周上交一份作品，由學校定期對教師作業(yè)進行評價，每學期開展一次大型師生書法作品集中展示匯報活動，并在本學期要對教師、學生進行定級定等。新的學期已經開始，面對著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，新的工作目標和新的工作任務已經擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實干，齊心協力，團結拚搏，大力張揚與時俱進的精神，用科學的發(fā)展觀，積極應對新的挑戰(zhàn)，為實現學校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。創(chuàng)本校辦學特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質教育內涵的學校三、具體工作和措施加強教師隊伍建設 ⑴以教育局開展的“守師德、正教風、樹形象”活動為契機，我校切實加強師德師風建設，樹立“以人格塑造人格”的管理理念。c：聽課，繼續(xù)實行年級組輪流公開課制度，領導對每個教師實行推門聽課的形式檢查評價教師課堂。今天小編在這給大家?guī)硇W教務工作計劃，接下來我們一起來看看吧!小學教務工作計劃120__年秋學期已經開學了，我校教導處在上級的領導指示下，按照相關的文件要求，根據我校的具體工作部署，制訂工作如下：一、指導思想以__大報告為指導，認真貫徹落實教育局的要求，以教育質量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育，提升我校教育教學質量。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩(wěn)步提高。數學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。要使教師意識到，扎實的教學基本功是做好教育教學的關鍵。(2)教導處對教師備課情況進行了檢查，從檢查情況來看，教師們能在鉆研教材、領會大綱精神的基礎上認真地備好課。這學期，學校分年級段召開了全體家長會。特別是論文上交情況本學期問題突出，很多教師未能很好地總結工作中的經驗、感想等，寫成論文。進一步解放思想，增強大局意識、創(chuàng)新意識、質量意識、形象意識，為學校教育落實科學發(fā)展觀提供思想保障。端正教學態(tài)度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關系，啟發(fā)和引導學生自主學習。四是認真搞好輔導。加強指導，引導學生體驗活動過程、分享活動成果，并進一步加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，促進學生個性的和諧發(fā)展。積極探索客觀、公正、有效的評價體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學生潛能、發(fā)展學生個性，促進學生的全面發(fā)展。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務指導和培訓工作。作業(yè)內容要精選，作業(yè)設計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學性、合理性和實效性。認真組建興趣活動小組(結合少先隊活動)，通過開展活動，培養(yǎng)學生學習個性化、多元化的發(fā)展方向，進而開發(fā)學生的潛能。注重全校教師師德行風建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，以“爭創(chuàng)八星，星光燦爛”為載體，不斷豐富德育活動的內容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學校、家庭、社會三結合教育體系。，用文化的力量發(fā)展學校，給孩子享用一輩子的東西，強勢推進特色建設，彰顯辦學新特色。)，實現四大改變(改變學生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式、改變學校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式)，達到四重境界(使實驗成為教師實現專業(yè)發(fā)展的理想舞臺、使實驗成為學校提升教育品質的理想平臺、使學校成為學生享受成長快樂的理想樂園、使學校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’。)“迎評”材料，迎接省教育現代化示范區(qū)評估驗收。(二)加強德育工作，提高德育工作實效性黨的__大報告提出，教育的根本任務是立德樹人。、家庭、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。三是獎懲結合，考核促進。學校將建立健全中層干部崗位目標責任管理，提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和落實之功。積極鼓勵在職教師參加各類培訓，進一步提高全校教師的學歷層次。“五認真”為抓手，全面提升教育教