【正文】 聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。，完善教學(xué)常規(guī)管理檔案。，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作，完善相關(guān)印證資料收集、提交、對接工作。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。要高度重視九年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn)。要有活動記錄。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要及時規(guī)范，并督促學(xué)生整理好錯題集進(jìn)行訂正，努力做到作業(yè)的減負(fù)高效。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的精品優(yōu)質(zhì)教案進(jìn)行評比，作為個人業(yè)務(wù)考核加分項目。學(xué)校教務(wù)處依據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)校師生實際情況，制定本期教務(wù)工作計劃，做到科學(xué)合理、客觀有效。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研教改為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，打造全區(qū)優(yōu)質(zhì)民族教育學(xué)校。鼓勵學(xué)生考取技師證。學(xué)生實訓(xùn)課堂要有組織，實訓(xùn)教師提前5分鐘候課，學(xué)生列隊統(tǒng)一去上實訓(xùn)課。堅持月教學(xué)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合制度。學(xué)校有更大的發(fā)展目標(biāo)，我們老師付出更艱苦的努力。，一個團(tuán)隊的成功，最重要的是它的執(zhí)行力，要求我們每一位教師心中都要有執(zhí)行力這個概念，有沒有執(zhí)行力主要看工作效果，教務(wù)處和教學(xué)部作為管理部門必須有計劃能力、分析能力、執(zhí)行能力、控制能力和指導(dǎo)能力。，每一位教師必須跟上學(xué)?？焖侔l(fā)展的步伐，適應(yīng)社會需求，要求教師必須具備主動學(xué)習(xí)的心態(tài)，必須具備職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的理論素質(zhì)和實踐素質(zhì)。，同時本學(xué)期教務(wù)處重點抓好觀摩課教學(xué)，文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課，文化課如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，解決學(xué)生上課不聽課、睡覺等現(xiàn)象；專業(yè)理論課教學(xué)解決抽象教學(xué)直觀化問題，讓學(xué)生把理論和實踐結(jié)合起來；技能課教學(xué)解決和企業(yè)對接問題，實行項目教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場教學(xué)，案例教學(xué)等教學(xué)方法的改革，學(xué)、教、干同步。打造具備五個“力”的教師團(tuán)隊。加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。要加強(qiáng)題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)。（7） 教研組要以課題研究為目標(biāo)，開展教研和教育教員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭每一個教研組都有一個市級以上的課題，并力爭省級立項。（2） 完善集體備課制度。對教學(xué)效果差的老師，教導(dǎo)處要實行談話制度，督促其認(rèn)真總結(jié)分析，找出原因，訂出切實可行措施。（1） 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作，落實教職工考勤獎懲措施，規(guī)范教職工請假調(diào)課制度。不斷規(guī)范教育教學(xué)、教育科研、教育管理等軟件的管理工作。在課堂教學(xué)中錘煉技能，形成個人的作文教學(xué)風(fēng)格。數(shù)學(xué)方面，1－2年級，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)識數(shù)，掌握數(shù)的初級運(yùn)算。（三）學(xué)生培養(yǎng)重課外閱讀，營造書香的氛圍。發(fā)動學(xué)生捐書建立班級自己的圖書角，每班設(shè)立一名圖書委員。開展師生每人每天課外閱讀1小時活動。這學(xué)期，教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動，骨干教師通過課堂，面對面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進(jìn)的思想理念?！八幕奔磿r間制度化、操作程序化、任務(wù)責(zé)任化、內(nèi)容規(guī)范化，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神進(jìn)行研課，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。⑥輔導(dǎo)。教研組組織好細(xì)胞式評課工作，必要時一個環(huán)節(jié)、一個環(huán)節(jié)地開展主題探討活動。扎扎實實上好每節(jié)課，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點：即知識點、能力點、育人點。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期，組織好課題研究的推進(jìn)會及部分中考學(xué)科的研討活動。同時，制定《學(xué)校獎勵方案》，對全校師生所獲得的各種榮譽(yù)進(jìn)行表彰獎勵。本學(xué)期，要繼續(xù)開展好文明班級的評比，每周繼續(xù)堅持班主任例會制度，開展好班主任的培訓(xùn)工作及“尊道杯”賽課活動。讓德育成為“一幅美麗的畫”、“一曲動聽的歌”。學(xué)校將加大教科研獎勵力度，鼓勵教師上省、市、區(qū)公開課及講座，鼓勵教師積極撰寫論文及外出參加命題活動。我們堅決拒絕浮躁，提倡不折不扣的執(zhí)行制度。本學(xué)期，初三重點圍繞并關(guān)注中考項目的變化選好項、訓(xùn)練好，確保滿分率95%以上，尤其突出省重點目標(biāo)學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)不拖這些學(xué)生的后腿。具體工作：一、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育1．堅持“兩全”方針學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴(yán)”要求減負(fù)增效，開足、開齊、上好規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。③初一年級穩(wěn)中推進(jìn)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持持續(xù)發(fā)展的后勁。十、教師工作量化積分考評細(xì)則從本學(xué)期起我校將試行教師日常工作量化制度，按學(xué)?？冃ЧべY發(fā)法辦法進(jìn)行統(tǒng)計并發(fā)放教師個人績效工資。八、學(xué)生業(yè)績獎的規(guī)定和發(fā)放辦法學(xué)生學(xué)業(yè)成績獎以學(xué)校月考獎勵辦法為依據(jù)發(fā)放獎勵。物生化教研組8人：組長：張清成員：周全、羅元波、孫克祥、韋殿海、周劍、鄭羽、董孔龍。嚴(yán)格執(zhí)行公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，教室、清潔區(qū)必須每天打掃一到兩次，每周五進(jìn)行一次徹底大掃除。（4）課程安排本著專業(yè)對口、知人善任的原則在行政辦的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下合理調(diào)配教師任教。二、基本情況班級設(shè)置：我校今年共設(shè)置十一個教學(xué)班：其中七年級共設(shè)置四個班，其中一（1）、一（2）、一（3）為住校班；八年級共設(shè)置四個班，其中二（3）、二（4）為住校班；九年級共設(shè)置三個班，其中三（3）為住校班。狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改和考查測試五個教學(xué)環(huán)節(jié)，對教師的以上五個教學(xué)環(huán)節(jié)教研組要積極配合教導(dǎo)處，嚴(yán)格檢查記錄，對于出現(xiàn)的問題及時解決，從而保證教育教學(xué)的正常開展。五、教研工作根據(jù)我校實際擬成立如下學(xué)科教研組，：語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語教研組、綜合教研組、實驗教研組和農(nóng)職組。如第二條規(guī)定的項目少于教研室下發(fā)的文件規(guī)定的項目，則以上級下發(fā)的文件規(guī)定為準(zhǔn)。單科成績必按卷面分值及格以上才算，若某科無人及格，則取消該門學(xué)科的獎勵，若有并列，則照樣獎勵。安龍縣錢相中學(xué)教導(dǎo)處2011年2月28日第二篇：教務(wù)第二學(xué)期工作計劃教務(wù)第二學(xué)期工作計劃錦集七篇教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 篇1指導(dǎo)思想：本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持以人為本，以教學(xué)為中心，以育人為核心，以質(zhì)量為根本，以管理為準(zhǔn)繩，以科研為先導(dǎo)。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的職業(yè)學(xué)校。本學(xué)期，擬開展豐富多彩的活動：讀書節(jié)、初二年級社會實踐活動、春游、作文大賽等，以讀書開展活動，以活動推動讀書，讓學(xué)生享受到成功的喜悅，真正做到“日有所進(jìn)”。3．繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設(shè)工作我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會辦好《桃花雨詩社》，繼續(xù)開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動，繼續(xù)搞好《江潮》?？谒钠诰庉嫻ぷ鳌?．努力強(qiáng)化班子隊伍建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)，強(qiáng)化大局意識、學(xué)習(xí)意識、榜樣意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識。學(xué)校將邀請陜西師范大學(xué)《教學(xué)參考》雜志社專家學(xué)者來校和我們教師零距離交流接觸并進(jìn)行菜單式服務(wù)。比如，物歸原處等。2．建章立制堅持“公開、透明、捆綁”的評價體系，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工的工作積極性。繼續(xù)搞好學(xué)情、考情分析，在期中、期末，初三的模擬考試后堅持開好四會，即：學(xué)生總結(jié)表彰會，教師學(xué)情考情分析會，學(xué)生家長會，部分學(xué)生座談會。認(rèn)識到教師素質(zhì)與學(xué)校高品位發(fā)展的關(guān)系。②備課。不能打手機(jī)，不能私自接待客人，不能干與課堂教學(xué)無關(guān)的事，年級主任負(fù)責(zé)每天課堂的常規(guī)檢查，內(nèi)容包括是否空課，是否遲到、早退，以及班級紀(jì)律、衛(wèi)生等。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律，教師要認(rèn)真組織，細(xì)心批閱，考核要公平、公正。為了促進(jìn)課堂有效教學(xué)，構(gòu)建理想課堂，教導(dǎo)處進(jìn)行以下活動。同時以行政力量搭建平臺，有力推動。教研組活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人，不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程，新知識，新技術(shù)，新方法為重點，由教學(xué)能力較強(qiáng)的一部分青年教師開課，全體老師分組進(jìn)行評課，討論。因此本學(xué)期將重視對《從教育原點出發(fā)》《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》《教師法律素養(yǎng)58問》相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，幫助轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，與時俱進(jìn)。③師生建立圖書架。全校每個學(xué)生都應(yīng)有專門的讀書筆記本，一年級學(xué)生以識字認(rèn)字為主要內(nèi)容，二年級學(xué)生以識詞記詞為主要內(nèi)容，三年級以積累成語為主要內(nèi)容，四年級以感受美文、加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練為主要內(nèi)容，五年級以增廣閱讀、拓寬知識面為主要內(nèi)容，六年級重在培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力，既重視積累又重視運(yùn)用。重作文教學(xué)⑴顯性氛圍的營造。（四）教師培訓(xùn)組織全體教師參加繼續(xù)教育，利用遠(yuǎn)程教育資源定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)。專用教師的管理到位，提高使用效率。（4）每學(xué)期兩次備課筆記檢查，一次作業(yè)檢查，兩次班級人數(shù)核對，檢查及核對結(jié)果進(jìn)行公示。沒有教研的教學(xué)是沒有靈魂沒有觀點的教學(xué)。本學(xué)期教導(dǎo)處實行統(tǒng)一安排公開課及推門聽課相結(jié)合的方式組織聽課活動。對學(xué)校提出的中考任務(wù)目標(biāo)要層層進(jìn)行分解，落實到具體班級和教師。四是抓好學(xué)生特長的培養(yǎng)，理化生實驗操作的指導(dǎo)，體育測試項目的訓(xùn)練。加強(qiáng)招生宣傳，力爭超額完成招生任務(wù)。做好新教師培養(yǎng)，盡快提高新教師教學(xué)水平。這個目標(biāo)：一是不斷提升每一名教師的人格修養(yǎng)，提高每一個人的業(yè)務(wù)能力，打造一批名師、大師。三是通過學(xué)習(xí)提高制作微課的制作能力。不論文化課、專業(yè)課、還是技能教學(xué)，不論任哪個年級，哪里個班級的課程，都沒有工作好和壞之分，都是工作的需要。2．教學(xué)部、教研組定期進(jìn)行教研活動、交流教學(xué)經(jīng)驗，教研活動要講究質(zhì)量。并對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)測。，鼓勵專業(yè)課教師課余時間到實訓(xùn)室去練習(xí)教師基本功，教師基本功要做到一招一式都成為學(xué)生的榜樣，真正實現(xiàn)做中教。，制定高考本科率指標(biāo)，做到高三教學(xué)有目標(biāo)。重點抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)師生共同成長，提高教師的育人素養(yǎng)和學(xué)生的綜合發(fā)展水平。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。要建立記分冊。（4）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。（五）樹立服務(wù)意識，做好以下工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高畢業(yè)班教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。并做好有關(guān)的統(tǒng)計工作。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務(wù)處工作。在熟悉教材，了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識考點，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時間安排，并形成文字報告。認(rèn)真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。四大行動策略：，切實提高教學(xué)質(zhì)量；，積極營造和諧研究氛圍；，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)；，全面發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)。繼續(xù)深化教學(xué)“六認(rèn)真”（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”）， 要從注重形式向注重內(nèi)容與質(zhì)量轉(zhuǎn)變，努力追求有效教學(xué)。（具體各學(xué)科的教學(xué)設(shè)計格式通過教研組討論后再作統(tǒng)一）②實行“三備”，其中“二度備課”，要結(jié)合重難點及班級學(xué)生學(xué)情對原備課進(jìn)行個性化的批注及修改（20%左右）。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍，提高每一節(jié)課的課堂效率。要求跨學(xué)科聽課不少于3節(jié)，認(rèn)真寫好聽課筆記，記錄過程完整詳細(xì)，并及時寫好聽課的意見。要充分利用晨讀、午間等時間做好個別輔導(dǎo)，要充分利用家校合力提高補(bǔ)差的效果，幫助學(xué)困生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，達(dá)到促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。（1）規(guī)范教研活動，深化課堂教學(xué)研究本學(xué)期，教研組活動仍確保每兩周一次（雙周），活動內(nèi)容可以是理論學(xué)習(xí)、課例剖析、課題研討、公開課研討、評課、交流學(xué)習(xí)等方面?！八膫€環(huán)節(jié)”：對具體課題的研討，采取以下步驟。學(xué)期末，從教案到、學(xué)習(xí)單等形成系列資源，及時上傳。（1）專家培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合專家引領(lǐng)：創(chuàng)造條件，繼續(xù)組織好“走出去請進(jìn)來”活動，為教師爭取創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，繼續(xù)聘請教學(xué)、教科研專家到校指導(dǎo)，組織教師聆聽專家報告，觀摩課堂教學(xué)展示，進(jìn)一步發(fā)揮專家、名教師、骨干教師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、示范、輻射等作用，促使教師的教育觀念不斷轉(zhuǎn)變，綜合素質(zhì)不斷地提高。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出。繼續(xù)通過學(xué)科競賽活動，活躍校園文化生活、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批學(xué)科學(xué)習(xí)方面有所長的學(xué)生，讓更多的學(xué)生脫穎而出。（1）以乒乓球、足球、田徑為突破口，以象棋、圍棋為普及性體育項目，錘煉意志，規(guī)范行為，做強(qiáng)陽光體育特色。7. 學(xué)科素養(yǎng)大賽（7月初）xx市xx小學(xué)教務(wù)處執(zhí)筆：葉xx第三篇：2013—2014學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)工作計劃76中學(xué)2013——2014學(xué)年第2學(xué)期教務(wù)工作計劃2014年2月一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)18屆三中全會精神，堅持以“鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真做好本職工作。進(jìn)一步豐富陽光體育活動。對青年教師的培養(yǎng),提供機(jī)會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。主抓備課、作業(yè)的批閱、教研討論、說課等工作。2014屆學(xué)生的中考又?jǐn)[