【正文】 掌握各種軟、硬件設(shè)備的性能和使用方法。第五篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理員崗位職責(zé)一、管理人員通過(guò)衛(wèi)星接收或其它方式進(jìn)入因特網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時(shí)必須符合國(guó)家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。全體教師懂得了信息在現(xiàn)代教育技術(shù)中的重要性，信息顯示多媒化，信息處理素質(zhì)化，教育過(guò)程智能化。做到了每周組織學(xué)生收看一次電影或教育節(jié)目。能把有保存價(jià)值的資源刻錄為光盤保存，并通過(guò)其它方式搜集資源，建立了資源整理檔案。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的各種項(xiàng)目管理規(guī)章制度及“農(nóng)遠(yuǎn)”的相關(guān)文件齊全，詳細(xì)地制定了相應(yīng)的各種管理制度。一、建立健全組織機(jī)構(gòu)。教學(xué)模式的創(chuàng)新。要把遠(yuǎn)程教育平臺(tái)與學(xué)校所建的網(wǎng)站整合充分發(fā)揮為農(nóng)服務(wù)的功能。（五）構(gòu)建學(xué)校信息平臺(tái)在“校校通”實(shí)施的基礎(chǔ)上，要整合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、校將形成三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的最大化利用。要在全縣形成面向?qū)W生應(yīng)用為主、提高教育教學(xué)的質(zhì)量的共識(shí)。模式三：計(jì)算機(jī)教室，具備模式二的全部功能。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小校，負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)資源的傳送，保證資源的更新。（3）建立長(zhǎng)效考評(píng)機(jī)制根據(jù)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作運(yùn)行情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要從管理、培訓(xùn)、應(yīng)用等方面進(jìn)行綜合評(píng)定；各學(xué)校對(duì)次項(xiàng)工作建立考核機(jī)制，抓好工作的管理和自評(píng)；縣教育局要定期組織檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，確保遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源得到最大程度的應(yīng)用，同時(shí)將次項(xiàng)工作納入對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估管理之中，每學(xué)期對(duì)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)目校進(jìn)行一次全面評(píng)估。從資源的獲取、利用、管理、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)的安排、教研活動(dòng)的開(kāi)展、教師的培訓(xùn)、設(shè)備的運(yùn)行等方面加以落實(shí)。二、實(shí)施應(yīng)用措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育事業(yè)要把遠(yuǎn)程教育納入全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃中，成立遠(yuǎn)程教育應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由分管教育的副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育局局長(zhǎng)、財(cái)政局局長(zhǎng)、發(fā)改委主任等部門負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教育局負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)施與應(yīng)用，制定符合實(shí)際的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃，搞好所建工程的日常運(yùn)行、管理維護(hù)工作。技術(shù)人員能進(jìn)行設(shè)備日常維護(hù)及處理一般硬、軟件故障，能協(xié)助學(xué)科教師搜集資源，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。今后，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中將更加重視對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，以發(fā)揮它更大的作用。為提高遠(yuǎn)程教育資源利用率，我們還專門聘請(qǐng)遠(yuǎn)教管理人員，出現(xiàn)故障，隨時(shí)維修，保證了遠(yuǎn)教教學(xué)應(yīng)用工作的順利進(jìn)行。學(xué)校為適應(yīng)信息技術(shù)教育和利用好遠(yuǎn)教資源，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全了信息技術(shù)教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，把遠(yuǎn)教運(yùn)用作為教師業(yè)務(wù)考核和評(píng)優(yōu)評(píng)模的重要依據(jù)。逐步實(shí)現(xiàn)與遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行優(yōu)化整合。如條件允許，衛(wèi)星電視的播放和資源下載次數(shù)每周20節(jié)。每周用于教學(xué)的時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用思路是：創(chuàng)新教育新理念，創(chuàng)新教學(xué)新方法，創(chuàng)新應(yīng)用新機(jī)制。定期開(kāi)展活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，形成有利于應(yīng)用的教研制度。學(xué)校要確定專人負(fù)責(zé)衛(wèi)星資源的接收工作，及時(shí)下載大量豐富多種媒體的資源，做好登記和建檔工作，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行對(duì)資源進(jìn)行本地化改造，充實(shí)到學(xué)校資源庫(kù)中，成為符合自己需要的資源，保障應(yīng)用的正常開(kāi)展。應(yīng)用方式：收看空中課堂節(jié)目、進(jìn)行同步教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教師備課、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)。要求應(yīng)用課每周達(dá)到50課時(shí)以上，覆蓋各年級(jí)、各學(xué)科。項(xiàng)目校的校長(zhǎng)是抓好應(yīng)用的第一責(zé)任人，通過(guò)培訓(xùn)使廣大教師掌握應(yīng)用的基本技能，接受新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，促進(jìn)應(yīng)用水平的提高。建立起學(xué)校的信息平臺(tái)，讓更多的師生參與到其中，實(shí)現(xiàn)師生雙向互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的革新，這是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用效益發(fā)揮的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，必將帶來(lái)深刻的影響。加強(qiáng)管理制度建設(shè)，以管理促應(yīng)用，向管理要效益，以縣統(tǒng)一制定各項(xiàng)規(guī)章制度，明確職責(zé)，共同遵守。遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用是一項(xiàng)機(jī)制的創(chuàng)新，在實(shí)踐探索中，形成了一套健全有效的管理、激勵(lì)、保障、應(yīng)用機(jī)制，真正促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用水平的提升，推動(dòng)了基礎(chǔ)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展。小組中的各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作有組織的進(jìn)行。設(shè)施設(shè)備管理。功能教室均有專用課表，上課記錄詳實(shí)；各學(xué)科均能使用遠(yuǎn)程教育資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程用于教學(xué)，光盤等教學(xué)資源的借閱和使用都有記錄；每位教師在學(xué)年初，都有利用遠(yuǎn)教設(shè)備的教學(xué)計(jì)劃，在四個(gè)教室運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的，都有相應(yīng)的電子教案。能積極參加進(jìn)修學(xué)校、科研所、教育局及上級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，活動(dòng)記錄完整詳實(shí)。校長(zhǎng)、管理員、骨干教師，都按要求參加了上級(jí)的培訓(xùn)。四、管理人員要及時(shí)根據(jù)網(wǎng)站和中國(guó)教育電視臺(tái)報(bào)的節(jié)目預(yù)告更新資源，并打印目錄公布。二、學(xué)科教研組要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究，指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。三、學(xué)生進(jìn)入光盤播放教室必須聽(tīng)從教師安排入座，自覺(jué)愛(ài)護(hù)光盤播放教室的視聽(tīng)設(shè)備。四、熟悉、了解設(shè)備的規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和操作使用方法，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 衛(wèi)星教學(xué)收視教室管理制度一、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有專人負(fù)責(zé)管理。六、嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi)，嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營(yíng)利性光盤復(fù)制。嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營(yíng)利性光盤復(fù)制。五、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲(chóng)，音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應(yīng)編寫(xiě)目錄造冊(cè)登記，并注意防磁、防霉變，必要時(shí)要進(jìn)行技術(shù)處理。學(xué)校調(diào)查核實(shí)后要以書(shū)面形式向區(qū)教育局說(shuō)明事故經(jīng)過(guò)及學(xué)校的處理意見(jiàn)。三、使用多媒體教室要提前預(yù)約，使用完畢要填寫(xiě)上課登記表；教學(xué)課件和各種盤片要科學(xué)分類編號(hào)，存放合理，取用