【正文】 10分鐘模擬賽。指導學生注意活動中的安全問題，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力，防止意外的安全事故發(fā)生。激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度培養(yǎng)學生細致觀察事物的能力，關(guān)注社會的好品質(zhì)。結(jié)題反思延伸拓展。（學生展示自已的設(shè)計成果，并且說出自己的設(shè)計意圖）四、小結(jié)：在本次活動中，同學們都能積極的參與到其中，不但了解有關(guān)于頭發(fā)的知識，還知道了作為學生，我們應該如何打理自己，使自己更加健康的成長。第二階段讓學生通過已有的經(jīng)驗知識進行大膽的創(chuàng)作，通過做手抄報等活動，幫助學將已有的表象進行再造，使普生的動手操作活動、交往能力得到提高。我剛一提出主題，學生們也表示對此很感興趣，于是我們圍繞“頭發(fā)”這一主題展開了數(shù)節(jié)的教學活動。我愛美麗的校園（1）師：通過大家的介紹，我也感到校園的美。（1）學生接受采訪。最后以歌傳情，升華主題。調(diào)查時間：二周調(diào)查內(nèi)容：學校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽及辦學情況。我們根據(jù)四年級學生的特點，充分利用教材《我愛學?！分械摹懊利愋@”和“我為學校添光彩”這一內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導學生深入了解學校，把語文、美術(shù)、音樂等課程內(nèi)容結(jié)合在一起，把課內(nèi)外和校內(nèi)外結(jié)合在一起。在秋天的節(jié)氣有：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降?；顒与y點：學生創(chuàng)作是本課難點活動課時：一課時活動準備：老師準備課件、錄音機學生準備畫筆、各種葉子及白紙、膠水活動過程：一、導入（出示課件）同學們，請看顯示屏上的這幅圖，畫的是什么季節(jié)？（秋季），你們喜歡秋天嗎？你喜歡秋天的什么？ 生：我喜歡秋天的碧空。（出示祖國、地球、宇宙、圍成的圖形。請看小品《珍惜時間》。活動準備：1．布置學生觀察生活中圓形的事物。成果匯報，交流評價。能力：培養(yǎng)查找、搜集、整理信息的能力。第三步：貼郵票。請大家按照剛才修改的方法，把自己所寫的在學習小組里相互改一改。第一種是一些較為簡單的幾句祝賀語；第二種是一些蘊含著對教師感激和愛戴的優(yōu)美語句。（學生試制，老師巡視指導）（3）設(shè)計賀卡封面。教師節(jié)快到了，你們想準備送什么禮物給自己敬愛的老師呢？老師看誰的提議好?。?）學生交流討論，確定贈送的禮物。準備工作1．卡紙、彩紙、剪刀、膠水、彩筆等用具。同學們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢？討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎么做呢？你想對這些同學提出什么建議呢？歸納總結(jié)。二、新課：給同學們布置調(diào)查時要注意的一些事項。四、布置作業(yè)：看看身邊有哪些值得我們崇拜的人。重點 ：幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。（5第三關(guān)游戲——放風箏（1）導：你們放過風箏嗎？放風箏都要注意什么呢？（如：速度很重要；不能和其它的風箏碰線等）說得可真好，不過試了以后，我才知道你們到底有多2）帶領(lǐng)學生復習風箏上的七首歌曲，方式可以由學生提建議。教 學 準 備多媒體設(shè)備 電子琴 打擊樂器 小獎品 教 學 過 程一、組織教學課前交流關(guān)心學生，讓他們感到放松、溫暖，可以問幾個小問題，也可以請孩子們展示一番。討論：我們賺的錢是從哪里來的？討論：我們給自己產(chǎn)品的定價合理嗎？算一算，我們各自產(chǎn)品的成本價格應該是多少？調(diào)查交易會賣出產(chǎn)品的情況。教學過程：師：學校的商品交易會就要開始了，讓我們帶著自己的產(chǎn)品去參加交易會吧！詢問學生準備用哪種方式進行買賣呢？ 商品換商品、商品換錢師：想一想，推銷自己的產(chǎn)品的方法有哪些？交流自己推銷商品方法。（4）寫上祝福語并簽上自己的姓名。學生制作交易會準備計劃。教學過程：師：在處理垃圾時，給垃圾分分類，有利于垃圾的處理，更好地保護環(huán)境。師：猜一猜，一個10萬人口的城市，每年大約丟掉多少垃圾？100萬人口的城市呢？這些垃圾是如何處理的呢？調(diào)查家里、社區(qū)垃圾的處理方式。師：咱們家里也是制造垃圾的重要場所，回憶回憶每天我們家里都會產(chǎn)生哪些垃圾？小組討論交流。我們把它們稱為生活垃圾。展示自己所剪的“雙喜”。教師教剪團花。（6）用漂亮的包裝紙和紙盒做一個自己的工具箱或玩具箱。會利用裝飾物裝飾自己的小天地。同學們提出難題，教師和其他同學幫忙解決。教育學生要愛護自己的小天地，懂得美化自己的小天地。（1）鉤46針辮子圍成圓圈。教學過程：學生復習說說鉤針的步驟。（2）按箭頭方向移動針，繞線。第二課時：小小鉤針魔力大 教學目標：讓學生了解鉤針的用法。你知道編織的歷史嗎？教師出示編織圖片。（4）一件小背心就縫好了。教學過程：給學生看一些精美的針線服飾作品。教師現(xiàn)場演示，口頭述說。第二課時：走進紐扣世界 教學目標：讓學生學會如何縫制紐扣。出示事先做好的沙包展示給學生看。教會學生制作沙包等其他簡單手工。學生自由試飛活動，教師巡視指導。手型游戲模仿動物、一槍四鳥、一邊倒匯報同學們在家里新學會的工具以及國慶節(jié)期間在家里所做的事情。匯報交流，說說這些工具的名字以及用處。讓學生體驗手與工具的結(jié)合。二、動手折風車，體驗手的靈巧。第一篇：三年級上冊綜合實踐課教案主題活動一第一課時：體驗手的靈巧 教學目標：讓學生認識到手的功能。說說游戲后的感受。四、小結(jié)手是我們身體不可或缺的重要器官，它在我們的生活中發(fā)揮著重要的作用，我們除了用手折紙外，還能用手干什么呢？第二課時：手與工具 教學目標：讓學生明白手的用處。教師相機指導。教學過程：游戲?qū)?。?）評出最佳紙飛機。教會學生使用針線手工。相互介紹自己使用針線的方法和感受。1引導學生利用針線學做其他的簡單手工。教師拿出紐扣，介紹交叉釘扣法和平行釘扣法。學生動手制作一件小背心，鍛煉動手能力。（3）將裁片打開，把兩片背心料的袖孔、領(lǐng)口、下擺等用針線縫好。精美的服飾來源于機器紡織，紡織又與編織有著不解之謎。學生討論交流，說說我們的發(fā)現(xiàn)。教師教學生使用針法：（1）鉤針對著線，按箭頭所示繞上一圈。讓學生學會鉤圓片。教師教學生鉤圓片。主題活動四 美化我的小天地第一課時：整理房間 教學目標：讓學生知道整理房間的步驟。師：在整理自己東西的時候，有沒有同學有什么疑問的？自己一直沒有做好的，提出來，大家一起幫你解決。第二課時：制作與裝飾 教學目標：知道如何美化自己的小天地。（5）用包裝紙和竹筒做一個插筆筒，擺放到書桌上。教學過程：展示自己回家做的裝飾物，互相介紹、評價。學生練習剪，教師巡視指導。教學過程：一、談話導入師：過道上面那個大大的桶里邊裝的是什么知道嗎？（垃圾）日常生活中，每天都會產(chǎn)生大量的垃圾。匯報交流。教學過程：學生交流自己統(tǒng)計的家庭一年大概產(chǎn)生多少垃圾，并說說聽后感受。讓學生明白我們在處理垃圾時，一定要記住分類處理。主題活動六 校園商品交易會第一課時：準備商品交易會 教學目標：讓學生設(shè)計自己的商品交易會作品。（3）用剪刀剪出波浪花邊。學會交易商品的技巧。師：算一算，我們賣出了多少東西？賺了多少錢？指導學生填寫商品收益表。第三項：放風箏 放風箏的同學每人唱了一首歌，請你從中選擇一首，并完第四項：選一選，打一打 在課本上出現(xiàn)了三首歌曲的小圖，有《布谷》、《小雨沙沙》、《草原就是我的家》，請同學們自選一首歌曲，分小組討論，自教 學 目 標教 學 方 法合作學習法 評估交流法教 學 重 難 點把學習的主權(quán)還給學生，引導學生快快樂樂地參與活動，輕輕松松地掌握知識。（單獨、勇敢地面對挑戰(zhàn)）第二關(guān)游戲——拾貝殼（1（2（3（4）分小組編創(chuàng)節(jié)奏，并要求編創(chuàng)的節(jié)奏有結(jié)束感。幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。希望同學們在崇拜中激勵自己，以實際行動向偶像學習，使自己成為實現(xiàn)自我期待和社會期待的動力。今天老師就讓大家一起在校園里，調(diào)查一些校園內(nèi)的安全隱患。二、新課：出示課文插圖的投影，請同學們討論：（1）這些屬于什么行為？（2）可能會導致什么后果？分組討論，指名匯報。3．溝通師生情感，激發(fā)學生對老師的尊敬和熱愛。老師們把一切都獻給了我們。請同學們按照老師介紹的方法，自己試著做一張賀卡。老師這兒有兩種賀詞，你們比一比，哪一種寫得好？（投影出示兩種賀詞。賀詞寫好了，誰愿意在班里面把它讀一讀？（指名學生讀賀詞，教師相機指導）改一改。第二步：地址及收信人的填寫。從小樹立自學遵守規(guī)則、社會公德的意識，做一個文明的社會人，具有一定的社會責任感。做好器材準備（相機、攝像機、錄音機等）三、活動過程談話導入 學校附近正大進行管道煤氣建設(shè)，同學發(fā)現(xiàn)道路變小，道路上的標志卻增多了，經(jīng)常有人問我：“李老師這些標志是什么意思？”看到同學們對標志產(chǎn)生如此濃厚的興趣，于是我與同學們一起商量，決定開展“標志面面觀”的調(diào)查活動，上節(jié)課我們根據(jù)調(diào)查地點的不同分成了4個小組，并制定了每組的調(diào)查計劃，經(jīng)過這段時間的調(diào)查，同學們一定收獲不小，你們愿意與大家一起分享嗎？調(diào)查匯報，成果展示（1）小組以自己喜歡的形式向全班展示自己的調(diào)查成果。課題6：《奇妙的零》活動目的：通過認識“0”，變變“0”，說說“0”、演演“0”、使學生從觀察中發(fā)現(xiàn)“0”，想象“0”，從而激發(fā)學習興趣和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生仔細觀察的好習慣。（分成四組，請出代表依依進行）第一組：生1：我在“0”上畫了十二條短線還畫了時針和分針，你們看，圓就楊了手表，它的作用可大啦。師：對呀，我們的班級圍成一個圈，我們的學校那么多班級圍成一個大圓，我們的祖國、地球、宇宙圍成一個更大、更奇妙的圓?；顒又攸c：讓學生體會、發(fā)現(xiàn)大自然的美。（1）知識小組（2）收集秋季常識及有關(guān)成語。學校里有師生辛勤的汗水，有畫不盡的色彩，寫不完的詩篇，唱不完的歌。三、活動計劃：活動的計劃是圍繞“我愛學校”這一課題在校內(nèi)進行調(diào)查。在此基礎(chǔ)上，升華學生的感情，使學生懂得可以通過多種方式來表達對學校的愛。大家好，請問我們學校有哪些主要、重要的設(shè)施呢？介紹學校設(shè)施。記者b：這也充分體現(xiàn)了同學們對我們學校的熱愛。一天在上課時，我發(fā)現(xiàn)班里有一名女同學把頭發(fā)的劉海染成了黃顏色，由此，我的心中萌生了一個想法：要讓學生認識到發(fā)型和顏色只有符合身份，這樣才是美麗的。同時又提高了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。哪組同學愿意展示給大家看一看，說一說你是怎樣設(shè)計的。成果展示：舉行“護林水資源”的圖畫比賽。二、活動內(nèi)容：注意校園安全聚焦假日安全班級小主人探訪昆蟲世界秋游去關(guān)注飲食健康衣服的學問過年啦三、綜合實踐活動課程目標：親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負責的態(tài)度。及時了解學生開展活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促；組織靈活多樣的交流、研討活動，促進學生自我教育，幫助他們保持和進一步提高學習積極性。7．小游戲：小當家 出示：（1）做游戲（2）準備下節(jié)課的書本（3）上廁所（4）喝水（5）有事去辦公室找老師 活動三 課間模擬樂園1．過渡：小朋友真棒，個個都是最棒的“小當家”。3．總結(jié)：小朋友，馬上要下課了，我們希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘。師：根據(jù)不同的回家方式，討論一下路上可能存在的危險。2．更好地了解自己的班級，從而培養(yǎng)集體榮譽感、主人翁意識。在班會上，各個小組都對自己取的班名作了介紹。師：對這些問題進行分類。第3課時活動三班級成長手冊師：上學以來，我們班發(fā)生過很多難忘的事，如果能把這些事編成一本《班級成長手冊》，就能留住所有的美好時光！1．想想記錄哪些內(nèi)容。學生填寫班級成長手冊。通過參與此次實踐活動提高對大自然的認識與熱愛。同學們介紹自己捕捉的昆蟲和記錄，有疑義的留到以后解決?；顒幼罱K的評價權(quán)交給了學生，我們可以在他們的活動中發(fā)表意見，參與整個研究過程的小組成員來說，他們更有權(quán)力去爭取自己的意見。2．初步掌握組織校外活動、設(shè)計游戲的基本步驟，提高反思、敘述能力；在聽取他人意見、改進活動方案的過程中，發(fā)展人際交往能力。4．填寫第55頁的成績單。4．作改進。2．回憶秋游。5．填寫第63頁的成績單。教學重、難點：1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。師：每位同學記錄一下三天自己吃的食物。第2課時活動二告別不良飲食習慣師：小黎剛剛一直喊肚子痛，送到校醫(yī)那兒才知道，原來是他吃完午餐后就與其他同學不停地打鬧引起的。學生介紹從書上看到的有關(guān)知識。小組展開討論：買什么食品更“健康”？ 列出“健康”食品單。2．試著為衣服分分類，看看不同的衣物面料有哪些不同的性能。學生說說在調(diào)查中有什么收獲。3．實驗并得出結(jié)論。學生看書，了解扎染的基本工序，教師進行適當補充。教學難點：2017~2018學年第一學期三年級上冊綜合實踐教學設(shè)計培養(yǎng)學生學會讓文化生活來充實課余時間。你一家人經(jīng)常有些什么活動呢？1．讓學生說說家中雙休日的活動安排，看誰家的活動有意義。2．寫下自己調(diào)查后的體會，并在小組中說一說。教學重、難點：1．通過了解過年的來歷和故事、春節(jié)的習俗以及社會經(jīng)濟的發(fā)展變化，了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。羅列要做的事情，做好準備，列清單，準備工具。2．了解另一個民族的新年習俗。學生介紹。討論大家的采訪記錄單，把現(xiàn)在的年貨和過去的年貨比一比，說說有什么不同。第五篇：三年級上冊綜合實踐教案教科版三年級上冊綜合實踐教案洛陽中心小學王冬萍第一單元 居家生活安全活動目的：讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。了解科學探究的一般過程，獲得親身探究的