【正文】 果。第二階段：2013年8月至2014年1月底 2013年8月網(wǎng)球相關(guān)資料的收集、整理工作。定期組織教師開展政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，提高全體教師有關(guān)網(wǎng)球等方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，以促進(jìn)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣珓?chuàng)建工作的深入開展。符送峰（教導(dǎo)處副主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的具體管理工作。第二步：專業(yè)訓(xùn)練方案網(wǎng)球隊運(yùn)動員的選拔要制定一套科學(xué)完整的選拔制度。五、內(nèi)容 一、二年級以網(wǎng)球游戲、步法等基本技巧練習(xí)，三、四年級網(wǎng)球基本技術(shù)練習(xí)，五、六年級網(wǎng)球競賽規(guī)則、基本技能的鞏固練習(xí)。民主性原則以教師和學(xué)生為主體。（2）近幾年，耒陽經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，人們生活水平大幅度提高，現(xiàn)在有很多家長在孩子的課余時間去培養(yǎng)學(xué)生的一門興趣，乒乓球、籃球、羽毛球、游泳等很多孩子利用假期學(xué)習(xí)。學(xué)校面積達(dá)60多畝，學(xué)校格局，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動區(qū)設(shè)計合理。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了能夠?qū)⒋舜位顒禹樌七M(jìn)，促進(jìn)我校此次活動的順利開展，經(jīng)校委會研究，特成立中心小學(xué)“一校一品”工程領(lǐng)導(dǎo)小組：總負(fù)責(zé)：張顯偉具體負(fù)責(zé)：莊峰、李華、孫偉具體操作：陳凱華、王棟、尹作芹、王成嶺 全體教師共同參與三、工作思路我校所有工作將以“教育理念和辦學(xué)理念”為出發(fā)點，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校歷史文化傳統(tǒng)、分析和吸收社區(qū)優(yōu)秀文化元素，確定《語文數(shù)學(xué)積累六、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：楊林俊成員：儲啟東 范明進(jìn) 顧興國 趙桂林七、預(yù)期成效：1．黨員隊伍、教師隊伍的整體素質(zhì)得到提高，黨組織的核心戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)；黨建文化深入人心，黨建工作水平邁上新階段。我們將繼續(xù)通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的活動形式，讓“道德講堂”的內(nèi)容更加生動形象、說服力更強(qiáng)，彰顯道德的力量，讓所有老師將提升師德素養(yǎng)轉(zhuǎn)化成一種自覺行動，書寫幸福人生。通過具體的行動，更好地為留守兒童提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助，享受幸福童年。3．共產(chǎn)黨員先鋒崗活動。定期召開學(xué)習(xí)交流會，讓全體黨員實實在在地做到“學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)”。要求黨員每學(xué)年要讀1本政治理論書籍，寫3000字的讀書筆記，看2—3本教育教學(xué)理論書籍或雜志，寫4000字的教育教學(xué)論文。（6）通過課題升華課堂。我們要求做到五個“必須”，每位黨員必須幫扶一名學(xué)生，每周與學(xué)生談心一次，必須與其任課老師談話一次，必須每學(xué)期與家長交流一次，必須在年底走訪慰問一次。（3）繼續(xù)開展“道德講堂”活動上學(xué)期的“道德講堂”活動，取得了良好的教育效果，身邊老師的事跡讓全體老師動容。第四階段：考核階段（2012年12月下旬—2013年1月）接受市教育工委的現(xiàn)場考核驗收，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，收歸相關(guān)臺賬資料。運(yùn)用》，辦出“發(fā)展學(xué)生主體，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育”這一特色，真正實現(xiàn)文化的積淀、傳承和創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校特色可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生整體素質(zhì)和個性特長的發(fā)展。一、背景分析：學(xué)?；厩闆r分析2012年3月份，我校開始動工興建，金華二校是金華教育繼金華學(xué)校之后創(chuàng)辦的又一所高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化學(xué)校，金華教育始終堅持開展陽光體育，提高全校師生的體育運(yùn)動能力，增強(qiáng)全民體育運(yùn)動素質(zhì)的辦學(xué)理念。他們大部分時間是做大量的練習(xí)資料、看電視、玩一些商店里買來的小玩具、玩電腦游戲等等，其結(jié)果是大量的孩子身體狀況變得越來越虛弱。四、原則：科學(xué)性原則重視體育學(xué)科在校本課程體系中的地位。盡可能采取自主、探究和合作的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生拓展思維、開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。開展各種形式的網(wǎng)球比賽。副組長：賀佐軍（教導(dǎo)處主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)班主任及各任課教師的工作職能教育，使全校教師都能積極參與學(xué)校以“網(wǎng)球”活動為主要內(nèi)容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng)建活動，發(fā)動學(xué)生積極、有序、有效地參加網(wǎng)球等體育活動。2013年7月做好網(wǎng)球場的驗收工作。十一、制度（一）對教師要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員履行自己的職現(xiàn)，經(jīng)常督查，保證網(wǎng)球開展的質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想以“以德治校、形象立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化養(yǎng)校、”為辦學(xué)思路，以“內(nèi)涵特色發(fā)展，建設(shè)紅色校園”為工作目標(biāo)，緊緊圍繞“實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，健康快樂學(xué)習(xí)”的這個中心。唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事，是現(xiàn)代社會教育需要。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽光體育運(yùn)動”號召學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。活動內(nèi)容：（一）氛圍創(chuàng)設(shè)組：總負(fù)責(zé)：黃克民姚潛海江維達(dá) 創(chuàng)設(shè)校園紅色氛圍，處處充滿紅色氣息。以“有效培養(yǎng)學(xué)生良好交際與口才”為抓手，制定紅色小導(dǎo)游培訓(xùn)計劃，落實并推廣中高年級學(xué)生紅色旅游德育活動基地活動，紅色小導(dǎo)游活動的人員選定、指導(dǎo)、培訓(xùn)、活動的開展與對外接待工作由楊靜、黃弋華負(fù)責(zé)，晏七年負(fù)責(zé)督查組建“紅色小記者”活動小組，通過采用“訪、聽、講、”形式廣泛挖掘蘊(yùn)涵的德育內(nèi)容，搜集、整理、紅色稿件、故事，紅色小記者活動的人員選聘、指導(dǎo)、培訓(xùn)、撰稿、投稿、活動的開展與對外宣傳工作由何淑芳、劉零負(fù)責(zé)，陳芳負(fù)責(zé)督查、指導(dǎo)。每周一和周五的升降旗都由身著小紅軍服裝的學(xué)生升、降旗、護(hù)旗。完成日期：2011年6月―――2011年12月（四）特色提升組：總負(fù)責(zé)：袁樹林鄭為民本校傳統(tǒng)項目乒乓球、跳繩兩大主打項目的訓(xùn)練、用好戶外乒乓球桌、師生人手一根跳繩，引領(lǐng)師生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，樹立“繩彩飛揚(yáng)伴健康”的理念。組織豐富多彩的文體和娛樂活動，調(diào)節(jié)教職工身心，維護(hù)教師的身心健康，組織好教職工各種形式的學(xué)習(xí)和讀書活動，積極倡導(dǎo)相互理解和尊重的和諧人際關(guān)系，讓教師享受工作與生活的幸福感，努力構(gòu)建健康向上的生活模式，正確對待來自工作方面的壓力，引領(lǐng)教師追求充實又愉快的教學(xué)生活，營造教師“樂教”、學(xué)生“樂學(xué)”的健康氛圍，樹立“每天鍛煉一小時、幸福生活一輩子”的生活理念。將“一校一品”的創(chuàng)建作為學(xué)校的重要工作之一，列入學(xué)?？傮w規(guī)劃中，并制定具體的階段實施計劃，確保工作目標(biāo)的落實。(5能按要求認(rèn)真練習(xí)。(13與同學(xué)交流時,能尊重別人的意見和觀點。認(rèn)真書寫的習(xí)慣(21讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”眼離書本一尺,胸離桌子一拳,執(zhí)筆處離筆尖一寸。(29能運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題。(38向別人請教時,態(tài)度誠懇。不看不起外地小朋友。(53不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人能及時道歉。(61做事有計劃,不盲目、不拖沓。(69珍惜糧食,不挑食,不浪費(fèi)飯菜。(75購物、上車時能自覺排隊,不擁擠。(81在運(yùn)動中能聽從指導(dǎo)教師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作,不參加危險性較大的活動。(88愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。德育處:健全多種育人途徑,組織好各類興趣小組活動。全面教育,強(qiáng)化訓(xùn)練。愿意上學(xué),喜歡和同學(xué)一起游戲。會使用“您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。要注意節(jié)約水電,不浪費(fèi)東西。二年級:作業(yè)按時完成,不依賴家長。五六年級:凡是自己能做的事,絕對不能依賴別人,保護(hù)自己和同學(xué)的安全。三年級:講禮貌,不隨便打斷別人的說話,進(jìn)辦公室要先喊報告,到別人家要先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入。十二月和2012年元月: 一年級:別人講話時,不亂嚷嚷,不隨便插話。遵守公共秩序,乘車讓座,不在車上打鬧,不在公共場所喧嘩