【正文】 第一篇：“一校一品”黨建文化建設(shè)實(shí)施方案興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支“一校一品”黨建文化建設(shè)實(shí)施方案 為推進(jìn)學(xué)校黨建工作常抓常新，豐富黨建內(nèi)涵，進(jìn)一步深化創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，鞏固和發(fā)展黨建示范區(qū)創(chuàng)建成果，根據(jù)市教育工委《興化市“一校一品”黨建文化建設(shè)工作實(shí)施方案》（）文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校黨總支就“一校一品” 黨建文化建設(shè)活動(dòng)制定以下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想：以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極落實(shí)市教育工委《興化市“一校一品”黨建文化建設(shè)工作實(shí)施方案》精神，緊緊圍繞學(xué)校核心工作需求，深入開(kāi)展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為提升學(xué)校黨組織科學(xué)建設(shè)水平、辦人民滿意教育提供智力支持和組織保障。二、黨建品牌名稱：“活動(dòng)引領(lǐng)，共建幸福之家”三、黨建品牌建設(shè)主要目標(biāo)任務(wù)：以黨建品牌建設(shè)為抓手，建立健全促進(jìn)和諧幸福校園建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，做到學(xué)校建設(shè)出精品、文化活動(dòng)上層次、制度建設(shè)有特色、師生生活有品位，使“幸福校園”成為全校師生人生追求的目標(biāo)與境界，形成共建和諧、共享幸福的良好局面。四、黨建品牌建設(shè)途徑和措施：1．營(yíng)造學(xué)習(xí)型黨組織。要求黨員每學(xué)年要讀1本政治理論書籍，寫3000字的讀書筆記，看2—3本教育教學(xué)理論書籍或雜志，寫4000字的教育教學(xué)論文。定期召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓全體黨員實(shí)實(shí)在在地做到“學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)”。2．著眼于黨員、教師的發(fā)展，去探索、構(gòu)建新的管理機(jī)制，使每一位教師的課堂人生能夠得以充分地?zé)òl(fā)。（1）傳承學(xué)校文化，彰顯教師職業(yè)內(nèi)涵。（2）提升校園文化，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。（3）強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。（4）通過(guò)讀書舒展心靈。（5）通過(guò)合作享受快樂(lè)。（6）通過(guò)課題升華課堂。3．共產(chǎn)黨員先鋒崗活動(dòng)。開(kāi)展“三亮三比三創(chuàng)”主題教育，充分發(fā)揮好黨員的先進(jìn)性，使先鋒崗活動(dòng)成為黨員保持先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，既講榜樣先鋒性，又講黨性、紀(jì)律性。4．開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)。提升“少兒集成學(xué)院”辦學(xué)品味，開(kāi)展國(guó)學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日舉行學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題活動(dòng)，開(kāi)展“五節(jié)”活動(dòng)，四月份讀書節(jié)、五月份的英語(yǔ)節(jié)、六月份的藝術(shù)節(jié)、十月份的體育節(jié)、十一月份的科技節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。5．改造校園文化環(huán)境，擴(kuò)大黨建文化宣傳力度，把黨建文化建設(shè)和學(xué)校中心工作放到同等地位來(lái)抓。：（1）結(jié)對(duì)幫扶留守兒童這可以說(shuō)是一項(xiàng)常規(guī)工作，但這項(xiàng)工作重在做真做實(shí)。為此，學(xué)校黨總支超前謀劃，在前期摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新了活動(dòng)形式和內(nèi)容，建立了黨員與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度，一對(duì)一的幫助留守兒童克服學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。我們要求做到五個(gè)“必須”，每位黨員必須幫扶一名學(xué)生，每周與學(xué)生談心一次，必須與其任課老師談話一次，必須每學(xué)期與家長(zhǎng)交流一次，必須在年底走訪慰問(wèn)一次。通過(guò)具體的行動(dòng)，更好地為留守兒童提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助，享受幸福童年。（2）抓讀書，鞏固“學(xué)習(xí)型”黨組織成果我們采取3項(xiàng)措施確保讀書不走過(guò)場(chǎng)。①引領(lǐng)閱讀。以黨員顧興國(guó)、阮艷、袁雨萌等同志為榜樣，引領(lǐng)黨員教師閱讀；②師生同讀。要求黨員教師在平時(shí)工作中和自己的學(xué)生同讀幾本書；③自主閱讀。對(duì)每位黨員教師提出明確的讀書要求，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下自主閱讀。這樣，以黨員干部讀書來(lái)引領(lǐng)全體教師讀書，構(gòu)建名副其實(shí)的書香校園，共享書香的幸福。（3）繼續(xù)開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)上學(xué)期的“道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的教育效果，身邊老師的事跡讓全體老師動(dòng)容。我們將繼續(xù)通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的活動(dòng)形式，讓“道德講堂”的內(nèi)容更加生動(dòng)形象、說(shuō)服力更強(qiáng)，彰顯道德的力量，讓所有老師將提升師德素養(yǎng)轉(zhuǎn)化成一種自覺(jué)行動(dòng)，書寫幸福人生。五、實(shí)施步驟和時(shí)間安排：第一階段：準(zhǔn)備階段（2012年5月上旬）。學(xué)習(xí)文件精神，起草初步方案，向市教育工委提交實(shí)施方案，明確黨建品牌創(chuàng)建計(jì)劃和年度目標(biāo)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，部署創(chuàng)建工作。第二階段：實(shí)施階段（2012年5月下旬—2012年11月）。組織開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍，培育品牌。在品牌創(chuàng)建過(guò)程中，進(jìn)一步完善制度與機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況；著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作，堅(jiān)持把黨建品牌的創(chuàng)建活動(dòng)推向深入；持續(xù)營(yíng)造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，不斷發(fā)展與完善品牌。第三階段：評(píng)議階段（2012年12月上中旬）召開(kāi)民主生活會(huì)，互查互評(píng)，對(duì)創(chuàng)建過(guò)程中的問(wèn)題集中進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定成績(jī)，歸納經(jīng)驗(yàn)，指出不足，迎接市教育工委的檢查評(píng)議。第四階段：考核階段（2012年12月下旬—2013年1月）接受市教育工委的現(xiàn)場(chǎng)考核驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，收歸相關(guān)臺(tái)賬資料。六、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：楊林俊成員：儲(chǔ)啟東 范明進(jìn) 顧興國(guó) 趙桂林七、預(yù)期成效：1．黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高，黨組織的核心戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)；黨建文化深入人心，黨建工作水平邁上新階段。2．黨員示范意識(shí)增強(qiáng)，在各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)中率先垂范；服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師意識(shí)增強(qiáng)。3．全校師生都能領(lǐng)悟到幸福源自每個(gè)人的努力與創(chuàng)造，師生的課堂人生得到充分的煥發(fā)。興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支2012521第二篇：“一校一品”校園文化建設(shè)實(shí)施方案“一校一品”校園建設(shè)實(shí)施方案著名的教育家中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)先生認(rèn)為，“特色學(xué)校就是在辦學(xué)方面，有自己的理念，有自己的思路，有獨(dú)特的舉措，為全校師生所認(rèn)同，形成傳統(tǒng)”。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)“一校一品”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，我校充分挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向本校、來(lái)自本校、服務(wù)本?！钡淖谥?充分利用本?，F(xiàn)有的資源，以特色教育和特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，致力于做好學(xué)校的特色教育品牌工作，特制定如下規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義榮辱觀為指針，堅(jiān)持“聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的思想，樹(shù)立文化治校、科研興校的理念，立足實(shí)際，爭(zhēng)創(chuàng)特色。結(jié)合我校課題《語(yǔ)文數(shù)學(xué)積累運(yùn)用》，辦出“發(fā)展學(xué)生主體，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育”這一特色，真正實(shí)現(xiàn)文化的積淀、傳承和創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校特色可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生整體素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了能夠?qū)⒋舜位顒?dòng)順利推進(jìn)，促進(jìn)我校此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，經(jīng)校委會(huì)研究，特成立中心小學(xué)“一校一品”工程領(lǐng)導(dǎo)小組：總負(fù)責(zé)：張顯偉具體負(fù)責(zé)：莊峰、李華、孫偉具體操作：陳凱華、王棟、尹作芹、王成嶺 全體教師共同參與三、工作思路我校所有工作將以“教育理念和辦學(xué)理念”為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校歷史文化傳統(tǒng)、分析和吸收社區(qū)優(yōu)秀文化元素，確定《語(yǔ)文數(shù)學(xué)積累運(yùn)用》為“一校一品”主題，從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予準(zhǔn)確而又有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的文化定位。從而更好地關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、有教養(yǎng)有文化厚度的發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)學(xué)校有特色有底蘊(yùn)可持續(xù)發(fā)展。四、基本內(nèi)容為了能夠順利開(kāi)展這次活動(dòng)，我校將健全硬件設(shè)施，對(duì)硬件的發(fā)展，要立足于現(xiàn)有資源的發(fā)展和創(chuàng)造。充分利用起學(xué)校的宣傳欄、圖書室、走廊、道路張貼學(xué)生的有關(guān)作品，讓學(xué)生有視覺(jué)上的響應(yīng)，接著再通過(guò)“紅領(lǐng)巾”廣播站這個(gè)媒體讓全校師生有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)將從學(xué)校的實(shí)際情況、團(tuán)隊(duì)行為和教師個(gè)體的行為著手建設(shè)，為了重視《語(yǔ)文數(shù)學(xué)積累運(yùn)用》工程建設(shè)，保證實(shí)施的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性，我校努力協(xié)調(diào)各方面工作，23第三篇：一校一