【正文】 組 長(zhǎng)：朱曉志 組 員：肖春波三、基本內(nèi)容及對(duì)象實(shí)施“籃球體操”，就是讓每一個(gè)學(xué)生能在初中階段學(xué)習(xí)掌握多種體操技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)校家委會(huì)每年開(kāi)展一次活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，反饋上家委會(huì)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)的整改情況。專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，是形成“秀童年”黨建品牌的必要條件。四、創(chuàng)建目標(biāo)著力推進(jìn)“六牽手”活動(dòng)，力爭(zhēng)在2018年初步創(chuàng)建成功具有我校特色的“合力教育”黨建品牌。二、背景分析 1．學(xué)校情況。（二）組織保障課間操大課間由班主任負(fù)責(zé)組織根據(jù)情況安排花樣跳繩活動(dòng)，各任課教師協(xié)調(diào)配合組織，體育教師巡視指導(dǎo)。跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，不太受場(chǎng)地和器材的限制，普及面廣，可操作性強(qiáng)。近年來(lái)，在學(xué)校體育活動(dòng)的組織管理過(guò)程中，我們充分認(rèn)識(shí)到，只有充分利用學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)資源和活動(dòng)形式，開(kāi)展符合自己校情的“特色體育活動(dòng)”，才能收到更好的體育教學(xué)效果。（三）第三階段：深化階段（2016年2月2016年12月）普及目標(biāo)：進(jìn)一步推進(jìn)全校群體性跳繩活動(dòng)進(jìn)程，做到50%的教師每人會(huì)跳2種以上花樣，90%的學(xué)生會(huì)跳2種以上的花樣，50%、組織保障措施（一）時(shí)間保障大課間活動(dòng)和課間活動(dòng)由班主任或跟班教師組織，組織學(xué)生進(jìn)行花樣跳繩活動(dòng)，并向?qū)W生宣傳花樣跳繩活動(dòng)的意義。一、指導(dǎo)思想以黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動(dòng)為動(dòng)力，緊緊圍繞“教育教學(xué)”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。三、黨建品牌創(chuàng)建“合力教育”黨建文化品牌，最終實(shí)現(xiàn)“幸福教育”辦學(xué)目標(biāo)。在實(shí)施素質(zhì)教育的大前提下，引導(dǎo)黨員、教師進(jìn)一步深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，深入研究新形勢(shì)下的素質(zhì)教育要求，探討特殊家庭、特殊兒童的教育方式方法，努力把我校黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，使廣大黨員、教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到新的提升，著力塑造素質(zhì)教育的領(lǐng)軍人物，構(gòu)建優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍和教師群體。（4）家校牽手：成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)。陸川縣大橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部2018年3月第三篇：“一校一品”方案雙岔河中學(xué)“一校一品”方案一、指導(dǎo)思想：為了豐富校園體育文化、促進(jìn)師生積極參與體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展的目的，我校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)研究將“籃球體操”確立為我?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項(xiàng)目。通過(guò)各種形式的宣傳讓老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都了解“籃球體操”的目的、意義、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“籃球體操”活動(dòng)。各班班主任為活動(dòng)的具體帶班組織者，體育教師為活動(dòng)的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動(dòng)的檢查者。老師們的學(xué)歷雖然都達(dá)標(biāo)，但是專(zhuān)業(yè)的、有特長(zhǎng)的、能夠帶社團(tuán)的人才太少，因此給我校開(kāi)展美育“一校一品”工作帶來(lái)極大的困難。分工。一校一品的建設(shè)與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。二、需要進(jìn)一步改進(jìn)的問(wèn)題我?，F(xiàn)時(shí)的籃球教學(xué)能做到普及教育，配備體育教師