【正文】 二、需要進(jìn)一步改進(jìn)的問題我?，F(xiàn)時(shí)的籃球教學(xué)能做到普及教育，配備體育教師6人。分工。各班班主任為活動的具體帶班組織者，體育教師為活動的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動的檢查者。陸川縣大橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部2018年3月第三篇：“一校一品”方案雙岔河中學(xué)“一校一品”方案一、指導(dǎo)思想：為了豐富校園體育文化、促進(jìn)師生積極參與體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展的目的，我校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)研究將“籃球體操”確立為我?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項(xiàng)目。在實(shí)施素質(zhì)教育的大前提下，引導(dǎo)黨員、教師進(jìn)一步深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，深入研究新形勢下的素質(zhì)教育要求，探討特殊家庭、特殊兒童的教育方式方法，努力把我校黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，使廣大黨員、教師的專業(yè)素養(yǎng)得到新的提升，著力塑造素質(zhì)教育的領(lǐng)軍人物，構(gòu)建優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍和教師群體。一、指導(dǎo)思想以黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，緊緊圍繞“教育教學(xué)”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進(jìn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。近年來，在學(xué)校體育活動的組織管理過程中，我們充分認(rèn)識到，只有充分利用學(xué)生所喜聞樂見的活動資源和活動形式，開展符合自己校情的“特色體育活動”，才能收到更好的體育教學(xué)效果。（二）組織保障課間操大課間由班主任負(fù)責(zé)組織根據(jù)情況安排花樣跳繩活動，各任課教師協(xié)調(diào)配合組織，體育教師巡視指導(dǎo)。四、創(chuàng)建目標(biāo)著力推進(jìn)“六牽手”活動，力爭在2018年初步創(chuàng)建成功具有我校特色的“合力教育”黨建品牌。學(xué)校家委會每年開展一次活動，匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，反饋上家委會家長提出意見的整改情況。（二）科學(xué)設(shè)置基本動作、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展。三、創(chuàng)建思路成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由XX（校長）擔(dān)任，成員有XX、XXX、。我們把籃球作為我們學(xué)校的一種文化涵養(yǎng)的教育，利用籃球?qū)W習(xí)陶冶師生情操，讓師生感受到人人都是運(yùn)動達(dá)人，這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵著學(xué)校形成富有文化底蘊(yùn)的校園特色。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極投身共同創(chuàng)建學(xué)校特色創(chuàng)建活動與校園文化相結(jié)合為了推動“一校一品”工程的實(shí)施，我們把“籃球聯(lián)賽”列入了校本培訓(xùn)的計(jì)劃，通過培訓(xùn)，把籃球的基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常教學(xué)中，這樣才能創(chuàng)造出“體藝校園”的文化氛圍。學(xué)?，F(xiàn)有的社團(tuán)多與文化課內(nèi)容相近，美育方面的不多，各社團(tuán)活動多數(shù)還以興趣小組形式為主，真正達(dá)到社團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的幾乎沒有。五、實(shí)施辦法（一）加大宣傳力度、營造良好氛圍。（3）班班牽手：學(xué)校高年級與一年級班級牽手，高年級學(xué)生幫助一年級班級布置黑板報(bào)、領(lǐng)取教材、擦窗戶等一年級學(xué)生不能干的事情，解決一年級班主任的后顧之憂。綜合以上情況，我校黨總支找準(zhǔn)了“一校一品”黨建品牌。做到50%的教師每人會2種以上花樣跳法；90%的學(xué)生跳會做2種以上的跳法，50%的學(xué)生會3種以上的花樣跳法。因此，經(jīng)校委會研究討論、全體教