一校一品方案精選五篇(完整版)
【正文】 中，體育課由體育教師講授花樣跳繩技術(shù)，學(xué)校課程有學(xué)校課程教師教學(xué)“花樣跳繩”基礎(chǔ)知識。因此，經(jīng)校委會研究討論、全體教師通過，決定在我校開展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動。如：跳皮筋、捉迷藏、踢毽子、打陀螺、跳繩等等，都是最受孩子歡迎的農(nóng)村傳統(tǒng)體育游戲項目??然而，在現(xiàn)實的生活中，為了讓孩子們更“安全”，為了讓孩子們“更好地學(xué)習(xí)”，孩子們逐漸遠離了本該可以為他們帶來無比快樂的那些體育游戲。做到50%的教師每人會2種以上花樣跳法；90%的學(xué)生跳會做2種以上的跳法，50%的學(xué)生會3種以上的花樣跳法。第二篇：一校一品方案“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建活動工作方案為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的政治核心作用，推進學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，鞏固和發(fā)展學(xué)校黨建成果，現(xiàn)制訂《大橋鎮(zhèn)中心學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)實施方案》。綜合以上情況，我校黨總支找準(zhǔn)了“一校一品”黨建品牌。3．提升黨員專業(yè)素養(yǎng)。（3）班班牽手：學(xué)校高年級與一年級班級牽手，高年級學(xué)生幫助一年級班級布置黑板報、領(lǐng)取教材、擦窗戶等一年級學(xué)生不能干的事情，解決一年級班主任的后顧之憂。充分發(fā)揮各教研組功能，以常規(guī)教研活動為載體，深化黨建課題研究；探索研討活動的新形式，教師之間開展“博客式”、“互助式”研究；將班會課納入校級“二次研究”活動；及時總結(jié)、積累相關(guān)資料，使課題研究落到實處；適時舉行課題研究匯報、交流活動；認(rèn)真研究其它學(xué)校開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動的做法和經(jīng)驗，加以借鑒和利用。五、實施辦法（一）加大宣傳力度、營造良好氛圍。六、實施要求根據(jù)活動內(nèi)容和活動時間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。學(xué)?，F(xiàn)有的社團多與文化課內(nèi)容相近，美育方面的不多，各社團活動多數(shù)還以興趣小組形式為主，真正達到社團標(biāo)準(zhǔn)的幾乎沒有。四、工作管理由XXX主任負(fù)責(zé)制定計劃、制定（材料另作）。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極投身共同創(chuàng)建學(xué)校特色創(chuàng)建活動與校園文化相結(jié)合為了推動“一校一品”工程的實施，我們把“籃球聯(lián)賽”列入了校本培訓(xùn)的計劃，通過培訓(xùn)，把籃球的基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常教學(xué)中，這樣才能創(chuàng)造出“體藝校園”的文化氛圍。周一至周四全體教職工簽到進行體育鍛煉，開展籃球、羽毛球、乒乓球等訓(xùn)練活動。但在水平提高這一部分的教學(xué)工作仍然處于較低級階段，需要提高全校師生的工作學(xué)習(xí)興趣，組織更多的師生比賽活動等，提高師生的籃球和健康水平。我們把籃球作為我們學(xué)校的一種文化涵養(yǎng)的教育，利用籃球?qū)W習(xí)陶冶師生情操，讓師生感受到人人都是運動達人，這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵著學(xué)校形成富有文化底蘊的校園特色。軟筆書法：待定。三、創(chuàng)建思路成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由XX（校長）擔(dān)任，成員有XX、XXX、。在每次活動時，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時指導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動的質(zhì)量，促進學(xué)生的發(fā)展。（二）科學(xué)設(shè)置基本動作、倡導(dǎo)個性發(fā)展。二、健全組織領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：周玉春 副組長：陶續(xù)龍指導(dǎo)小組
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