20xx—20xx學(xué)年五年級語文教研組工作計劃★(更新版)
【正文】 推選出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課進行備、說、講、評一條龍教研活動。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課多議。每學(xué)期要求組內(nèi)教師積極參加教研活動，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教研組三名成員輪流分內(nèi)容對學(xué)生進行課外知識、寫作能力、閱讀方法指導(dǎo)。加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，實現(xiàn)學(xué)生的語文素養(yǎng)得以全面提升。充分挖掘組內(nèi)教師的工作潛力，發(fā)揚團結(jié)合作、樂于研究的團隊優(yōu)點，以“用人之長，人盡其才”的原則進行分工合作，積極營造“自覺學(xué)習(xí)、人人善思”的學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)發(fā)揚取人之長補己之短，互幫互學(xué)、共同進步，整體發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。引導(dǎo)老師統(tǒng)覽教材，把握重難點。這個問題雖然上學(xué)期就有所思考，但不夠成熟，一開學(xué)我們就要坐下來研討這個問題。教研活動結(jié)束時，每位組員總結(jié)心得體會，并將自己的收獲撰寫成論文，交到中心小學(xué)。四、主要工作：深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，進一步學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式，建立課改新理念要引導(dǎo)并督促教師研讀新課標(biāo)，通過“讀”、“解”、“誦”三步曲，重溫課程標(biāo)準(zhǔn)，使每一位語文教師對語文課程的基本性質(zhì)與基本理念、總體目標(biāo)與設(shè)計思路、具體目標(biāo)與實施建議以及教材編寫與課程評價等的了解都如數(shù)家珍，為課程改革取得新的突破打好思想基礎(chǔ)。扎實開展教研組活動，解決實際問題。提倡集體備課，提高教師的備課質(zhì)量。(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，開展集體備課活動。加強師德教育，激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭做愛生模范。本著“以人為本、全面發(fā)展”的原則，重視對每一個學(xué)生的全面發(fā)展，特別是學(xué)困生的輔導(dǎo)更要注重教學(xué)方法與教學(xué)效果。五月：參加學(xué)校組織的學(xué)科檢測。二、工作重點：以新課程理念的實施帶動教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評價的變革。加強教師理論學(xué)習(xí)，加深全體教師對新課程的理解，提高教師實施新課程的能力和水平，讓教師素質(zhì)能適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。（四）開展豐富多彩的語文課外活動，進一步貫徹大語文觀念。制訂教學(xué)工作計劃慶祝“三八婦女節(jié)”，組織征文活動。語文教師要博覽群書，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)；建議教師與學(xué)生共同閱讀，并在閱讀中積累思考，豐厚自身的文學(xué)及教學(xué)底蘊。鼓勵教師上公開課或研討課，對于交流、研究、展示課，要求聽課后撰寫評析或心得。2．以解題能力考試為突破口。五月：1． 市評優(yōu)課評
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