【正文】 級語文教研組工作計劃范文；一、指導思想；在行者中心校教研組的引領(lǐng)下，以學校教學工作計劃為指導，結(jié)合本教研組的實際情況，本教研組將以課堂教學為中心，教研組團隊建設(shè)為關(guān)鍵，以提高教學質(zhì)量研究為核心，以讀寫結(jié)合的研究為科研主攻方向，將務(wù)實創(chuàng)新，健康高效具體落實在教學與科研工作中，努力提升我們五年級師生學習生活質(zhì)量。以教體局行事歷為指導，繼續(xù)以《語文課程標準》理念為準繩，以語文課程改革為中心，更新教學觀念；以教師成長發(fā)展為本，提高教師水平；以課堂教學為突破口，提高教學效率；以全面服務(wù)學生為宗旨，提高教學質(zhì)量。承擔相應(yīng)的學生比賽活動。(3)做好常規(guī)督查工作。五、各月工作安排三月:制定計劃。切實做好教學分析和評價，促進教師自我反思。開展一次鋼筆字書寫比賽和閱讀競賽。樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系。具體工作安排三月：1．發(fā)放教學用書和備課本。通過教研，進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率。工作要點：一．深化教學研究，實施有效教學。每位教師在教研組內(nèi)上一節(jié)研討課，課后集體討論評議。第四篇：五年級語文教研組工作計劃五年級語文教研組工作計劃一、指導思想以新課程理念指導教學的改革，關(guān)注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務(wù)。要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思。三、工作重點配合教導處隨機聽教師隨堂課，掌握教師在課堂上教學的第一手資料。要求上課有準備，在課堂教學時間里出效果。每次教研組活動，以中心發(fā)言人的發(fā)言主題為主，進行討論，補充。我組要認真研討如何提高課堂教學效率和學生學習效率。五（1）班錢吉虹，五（2）班孫浩，五（3）班黃宇峰。二、工作目標針對本學期學校的工作重點，我們制定以下目標：加強語文教研組建設(shè)，加強語文教研組成員之間的合作精神，增強語文教研組的凝聚力。教師業(yè)務(wù)學習，全面提高教師教育教學水平和理論知識。常規(guī)檢查。組織學習專業(yè)理論文章《語文新課程標準》、《語文課堂教學評價標準》等。五、各月份工作安排：三月份：學習新課程標準的有關(guān)理論文件，更新教學觀念，研究新教材。教研組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。3．教研組活動關(guān)注作業(yè)的設(shè)計和評價。四月份：組織學生開展讀書活動組織年級寫字比賽師生美文誦讀大賽五月份：組織期中質(zhì)量調(diào)研六月份：組織學生美文誦讀比賽教師教學